Конспект урока по математике "Единицы длины. Миллиметр."

 Тема : «Единицы длины. Миллиметр»

Цели урока:

     Образовательная: познакомить с новой единицей измерения длины: миллиметр; продолжать учиться читать трёхзначные числа; закреплять навыки устных приёмов умножения и деления на 100.

Развивающая: способствовать развитию математических способностей, речи, логического мышления, памяти, познавательного интереса;

Воспитательная: способствовать воспитанию позитивного отношения к изучению математики, активности, самостоятельности, усидчивости.

I.                   Организационный момент. Лестница знаний. (Что вы видите на экране. Что скрывается за дверью? Узнаем в конце урока) Слайд 1

II.                Актуализация опорных знаний                                                          слайд №2

1)      Назови числа в порядке возрастания: 495,680,230,78,954,108,336,460

2)      Какое число лишнее?( 78) Что может быть 78? Поздравьте с Днем Матери

3)      Какое число является предыдущим для числа 231?

4)      Какое число является последующим для числа  679?

5)      В каком числе количество сотен и десятков одинаково?

6)      Какое число меньше 960 на 6 единиц?

7)      В каком числе количество десятков отсутствует?

8)      В каких числах сумма цифр равна 18?

Лист самооценки

III.             М/ч Запишите все трехзначные числа в порядке возрастания.

108  230  336  460  495  680  954    (Самая длинная неядовитая змея-питон-680 см, самая длинная ядовитая змея –гадюка 336 см)                                                       слайд №3

IV.             Что вы заметили на доске? (единицы длины) Расположите их в порядке возрастания.

-    В каких мерках  удобнее измерять длину классной комнаты?   Длину тетрадного листка? Какими из этих мерок удобнее измерять длину муравья? Красные муравьи самые маленькие. Их длина составляет  всего 2- 4 мм.      

 

V.                Постановка цели урока

        Сформулируйте тему урока. Чем мы будем заниматься? ( измерять, сравнивать, преобразовывать)

Работа в парах: с.12 №3, полоски  измеряют.

Начертить в тетрадях  5см 5мм

VI.             Узнаём новое

1см=10 мм

1дм=10см=100мм

1м=10дм=100см=1000мм

                                        Физминутка

 

IV.             «Первичное закрепление.

  Теперь применим новые знания

Работа по учебнику Стр.13 № 8

№7- по рядам

Лист самооценки     

                                           

V.                Решение задачи.

Длина гигантского муравья 30 мм, а длина рыжего муравья в 3 раза меньше.  На сколько

миллиметров больше длина гигантского муравья, чем длина рыжего муравья?

Проверка решения задач.

- А  как вы думаете, какую-нибудь  пользу приносят ли муравьи? Оказывается они приносят много пользы для природы, насыщают почву кислородом. Муравьи самые трудолюбивые животные, трудятся они очень слаженно, и в муравейнике каждый из них выполняет свою роль. Поднимают больше своего веса. Ну тем не менее и вред приносят людям, проникают в наши жилища.

Лист самооценки

Работа по вариантам  с13 № 9

                                             

   VI.    Подведение итогов. Самооценка.

-Чему научились на уроке? Что понравилось на уроке?

-Кто своей работой на уроке доволен? Кому было легко?

-А у кого были сложности?

Домашнее задание: С.13, №  10, 11        

 

                                                            слайд №8

Лист самооценки                                           

 

Дверь открылась, за ней огромное количество знаний.     

 

Краткое описание материала

 Тема : «Единицы длины. Миллиметр»

Цели урока:

     Образовательная: познакомить с новой единицей измерения длины: миллиметр; продолжать учиться читать трёхзначные числа; закреплять навыки устных приёмов умножения и деления на 100.

Развивающая: способствовать развитию математических способностей, речи, логического мышления, памяти, познавательного интереса;

 

Воспитательная: способствовать воспитанию позитивного отношения к изучению математики, активности, самостоятельности, усидчивости.

Конспект урока по математике "Единицы длины. Миллиметр."

    DOCX

Файл будет скачан в формате:

    DOCX

Автор материала

Сократова Ильвина Назифовна

учитель начальных классов

  • На сайте: 10 лет и 7 месяцев
  • Всего просмотров: 237523
  • Подписчики: 2
  • Всего материалов: 225
  • 237523
    просмотров
  • 225
    материалов
  • 2
    подписчиков

Настоящий материал опубликован пользователем Сократова Ильвина Назифовна.
Инфоурок является информационным посредником. Всю ответственность за опубликованные материалы несут пользователи, загрузившие материал на сайт. Если Вы считаете, что материал нарушает авторские права либо по каким-то другим причинам должен быть удален с сайта, Вы можете оставить жалобу на материал.

Другие материалы

Вам будут интересны эти курсы: