Ребята, а кто из вас знает что
такое масса?
«Масса» - это понятие,
позволяющее установить вес того или иного предмета.
Этой величиной пользуются с давних
времён. Какие единицы измерения существовали раньше расскажут нам ребята. (Сообщения
учеников.)
- Какие современные единицы
измерения массы вы знаете? (тонна, центнер, килограмм, грамм)
- Каким инструментом измеряют
массу? (Слайд 4)
- Рассмотрите рисунок.
(Демонстрируем картинки с изображение различных весов). Где используют такие
весы? (Слайд 5)
-Демонстрация весов и гирь.
-Массу каких предметов,
находящихся в классе, мы могли бы измерить?
Дети называют предметы. Учитель предлагает взвесить
чей-нибудь портфель, заранее наметив самый тяжелый и самый легкий. Портфели
взвешивают.
– Как вы думаете, кто из владельцев портфелей дольше сохранит
правильную осанку?
Д. Тот, у кого портфель легче.
- Запишите в тетрадь соотношение
единиц. (Слайд 6)
1ц = 100кг
1т = 1.000кг
1т = 10ц
А памятки приклейте в справочные
тетради.
Назовите самых мелких животных на
земле, самых крупных. (Слайд 7,8)
-А кто знает, сколько весит слон?
Выслушиваются ответы детей. Учитель записывает на доске:
Слон может весить 8000 кг. Переведите в граммы.
– Как вы думаете, наша Земля имеет массу? А как ее взвесить?
Выслушиваются ответы детей.
– Ученые подсчитали, сколько весит Земля. Чтобы записать ее массу, надо
к числу, показывающему массу слона, приписать еще 24 нуля. А можно ли на напольных
весах взвесить спичечный коробок?
- У вас в тетради записана таблица
единиц массы (таблица вывешивается на доску).
Работа с текстом в парах. № 2 с.86
- Что уже знали?
- Что нового узнали?
Физкультминутка
|
Оставьте свой комментарий
Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.