Инфоурок Другое КонспектыКонспект урока по математике. Единицы площади 4 класс

Конспект урока по математике. Единицы площади 4 класс

Скачать материал
Скачать тест к материалу

Технологическая карта  урока математики

 

Предмет  математика

Класс  4                 

Тема урока   Единицы площади.

Тип урока  закрепление изученного материала              

 Цели:

Ø  Образовательные: систематизировать   знания учащихся о единицах измерения площади, отработать умение находить площади различных фигур, переводить меньшие единицы измерения площади  в  большие и наоборот;

Ø  Развивающие:   развивать умение видеть  проблему, ставить перед собой цель и добиваться ее реализации;

Ø  Воспитывающие: воспитывать интерес к математике, как учебному предмету, создать условия для развития устной  речи через формирование коммуникативных и речевых умений.

 

 

Этап урока

Деятельность учителя

Деятельность учащихся

Формируемые УУД

 

Создание эмоционального настроя, включение чувств, создание личного отношения к предмету.

 

Прозвенел звонок. Мы начинаем урок математики. Я желаю вам хорошей работы на уроке.

Запишите в тетради число, классная работа.

 

Личностные УУД:

мотивация,

смыслоопределение,

Коммуникативные УУД:

Донести свою позицию до других: оформлять свою мысль в устной  речи

 

Постановка темы урока.

Актуализация знаний.

На доске записаны примеры:

 

50 ед=

365 ед=

2120 ед=

5050 ед=

 

Арифметический диктант:

1) Самая длинная дистанция по бегу – 42195 м. Выразите в км и м.

 

2) Спортсменка прыгнула в высоту 2м 06 см. Выразите в см.

3) 10 м - см

184дм - м дм

1190см- м дм

9006 м - км м

 

 

 

5 десятков.

365- 3 сотни, 6 десятков, 5 единиц.

2120 - 2 тысячи, 1 сотня, два десятка.

5050 - 5 тысяч, 5 десятков.

42 км 195 м

 

 

206 см

 

1000 см

18 м 4 дм

11 м 9 дм

9 км 6м

 

 

Регулятивные УУД  целеполагание

Определять и формулировать цель деятельности на уроке с помощью учителя.

 

Изучение нового материала.

 

1) Вступительное слово учителя:

 

-Сегодня мы будем говорить об единицах измерения площади. Но сначала вспомним что такое площадь?

 

- Как найти площадь квадрата? Прямоугольника?

 

- В каких единицах измеряется площадь?

 

-Что такое 1 см2?

 

-1 дм2?

 

Площадь - это…

 

Площадь квадрата – это…

 

Площадь прямоугольника – это…

 

2) Подготовительная работа

 

-Представьте, что вы землемеры и вам надо найти площадь участка земли.

 

- Какими единицами измерения вы воспользуетесь? См2, дм2, м2

 

- Что такое м2?

- Перед вами м2, как вы думаете сколько в нем дм2?

-А сколько см2?

 

-Давайте запишем в тетради и выделим в рамочку

 

2) Ознакомление

 

3) Первичное закрепление

 

а)-Тема нашего сегодняшнего урока:» Единицы площади. Квадратный км и квадратный мм»

 

- Что такое км2?

 

- Как можно записать сокращенно квадратный км?

 

- Что измеряют в км2?

 

- 1км2= м2

 

-Зная 1км= 1000м, давайте вычислим:

 

1 км2= 1000000м2

 

-Для чего используют такие крупные величины?

 

-А какие единицы используют для измерения маленьких площадей?

 

-Что значит мм2?

-Как записать сокращенно?

 

-Сколько мм2 в 1см2? Давайте вычислим, зная, что 1см=10мм

 

1см2=100мм2

 

б) №166, с.39-вычисли и запиши, сколько квадратных метров в 1 км2, зная, что 1 км=1000м

 

в)№167-168, 39 (устно)

 

-Давайте определим площадь какой фигуры больше и на сколько квадратных мм? (Площадь 1 фигуры больше на 10 мм2)

 

г) Чтение параграфа на стр. 39

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

1 см2 – это квадрат со стороной 1см

1дм2 – это квадрат со стороной 1дм

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

м2 – это квадрат со стороной 1 м

 

1м2=100см2=10000см2

 

1дм2=100см2

 

 

 

1км2 – это квадрат со стороной 1 км

 

-1 км2

 

-Площади лесов, государств, океанов

 

 

 

 

 

 

 

Мм2

 

мм2 – это квадрат со стороной 1 мм

 

Коммуникативные УУД

осуществление учебного сотрудничества, построение речевых высказываний      

 

 

 

 

 

Познавательные УУД:

 

Перерабатывать полученную информацию: делать выводы в результате совместной работы всего класса.

Регулятивные

Выполняют проверку заданных неравенств с целью обнаружения ошибок, сличение с правильной работой, самооценка.

физминутка

 

 

 

Закрепление

 

 

№170, с.40- выполните преобразования "Вырази»

 

(по одному ученику работают у доски, а остальные в тетрадях)

 

а) в квадратных метрах: 5 км2, 500 дм2;

 

б) в квадратных миллиметрах: 8 см2,3 см2 20 мм2;

 

в) в квадратных сантиметрах: 2 дм2,3 м2;

 

г) в квадратных дециметрах: 7 м2,900 см2.

 

-Откройте тетради на печатной основе на стр.25. Выполните задание №39.

 

-Давайте проверим решение.

 

2) №171, с.40-Решение задачи

 

-Что известно в задаче? (Расстояние между городами420 км, осталось 180 км)

 

- Можем мы сразу ответить на вопрос задачи? (Нет)

 

-Что неизвестно? (Какой путь поезд прошел.)

 

-Как мы узнаем на сколько км больше поезд прошел, чем ему осталось пройти?

 

-Зарисуйте схему в тетрадь и запишите решение задачи в тетрадь.

Коммуникативные

Учиться работать в паре, формулировать собственное мнение и позицию.

 

 

формируем умение строить речевое высказывание в соответствии с поставленными задачами;

 

 

Регулятивные

Принимают и сохраняют учебную задачу, планируют  свои действия в процессе выполнения работы

Познавательные УУД:

формируем умение представлять информацию в виде формул, решений, письменной речи.

Личностные

Стимулирование учащихся к выбору материала в соответствии с личными предпочтениями.

 

Коммуникативные УУД:

формируем умение слушать и понимать других; аргументировать свою точку зрения.

 

Рефлексия деятельности

 

Подведем итог нашего урока.

Вернемся к целям урока.

Достигли ли мы той цели, которую поставили перед собой на уроке?

Все ли вам было понятно?

 

Заполните лист самооценки «Оцени себя на уроке»

 

Регулятивные УУД:

Учиться совместно с учителем и другими учениками давать эмоциональную оценку своей  деятельности и  класса на уроке.

 

 

Просмотрено: 0%
Просмотрено: 0%
Скачать материал
Скачать материал
Скачать тест к материалу
Скачать материал
Скачать тест к материалу

Найдите материал к любому уроку, указав свой предмет (категорию), класс, учебник и тему:

5 893 660 материалов в базе

Скачать материал
Скачать тест к материалу

Другие материалы

Вам будут интересны эти курсы:

Оставьте свой комментарий

Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.

  • Скачать материал
    Скачать тест к материалу
    • 17.12.2016 909
    • DOCX 20.9 кбайт
    • Оцените материал:
  • Настоящий материал опубликован пользователем Паринова Ольга Владимировна. Инфоурок является информационным посредником и предоставляет пользователям возможность размещать на сайте методические материалы. Всю ответственность за опубликованные материалы, содержащиеся в них сведения, а также за соблюдение авторских прав несут пользователи, загрузившие материал на сайт

    Если Вы считаете, что материал нарушает авторские права либо по каким-то другим причинам должен быть удален с сайта, Вы можете оставить жалобу на материал.

    Пожаловаться на материал
  • Автор материала

    Паринова Ольга Владимировна
    Паринова Ольга Владимировна
    • На сайте: 5 лет и 7 месяцев
    • Подписчики: 0
    • Всего просмотров: 2802
    • Всего материалов: 5

Ваша скидка на курсы

40%
Скидка для нового слушателя. Войдите на сайт, чтобы применить скидку к любому курсу
Курсы со скидкой