Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015
Свидетельство о публикации

Автоматическая выдача свидетельства о публикации в официальном СМИ сразу после добавления материала на сайт - Бесплатно

Добавить свой материал

За каждый опубликованный материал Вы получите бесплатное свидетельство о публикации от проекта «Инфоурок»

(Свидетельство о регистрации СМИ: Эл №ФС77-60625 от 20.01.2015)

Инфоурок / Начальные классы / Конспекты / Конспект урока по математике (2 класс)
ВНИМАНИЮ ВСЕХ УЧИТЕЛЕЙ: согласно Федеральному закону № 313-ФЗ все педагоги должны пройти обучение навыкам оказания первой помощи.

Дистанционный курс "Оказание первой помощи детям и взрослым" от проекта "Инфоурок" даёт Вам возможность привести свои знания в соответствие с требованиями закона и получить удостоверение о повышении квалификации установленного образца (180 часов). Начало обучения новой группы: 28 июня.

Подать заявку на курс
  • Начальные классы

Конспект урока по математике (2 класс)

библиотека
материалов

Дата: 14.10.16

Тема урока: состав числа 12. план действий. анализ схемы. анализ рисунка.

Цель. Дать установку на запоминание состава числа 12.Рассмотреть взаимосвязь компонентов и результата действий сложения и вычитания. Учить составлять план действий и выделять информацию, данную в схеме и на рисунке.

Тип урока: закрепление полученных знаний

Формируемые УУД:

Регулятивные:1.-принимать и сохранять учебную задачу;2-планировать ( в сотрудничестве с учителем и одноклассниками или самостоятельно) необходимые действия, операции, действовать по плану;3- контролировать процесс и результаты деятельности; 4-осознавать возникшие трудности, искать их причины и пути преодоления

Познавательные:1- делать выводы в результате совместной работы класса и учителя ; 2-извлекать нужную информацию, самостоятельно находить её в материалах учебника; 3-преобразовывать информацию из одной формы в другую, понимать информацию, представленную в схематичной форме; 4-осуществлять для решения учебных задач операции анализа, синтеза, сравнения;5-устанавливать причинно-следственные связи, делать обобщения, выводы.

Коммуникативные: 1-оформлять свои мысли в устной и письменной форме ( на уровне предложения, текста); 2- уметь сотрудничать с одноклассниками; 3-формулировать собственное мнение и позицию; 4- слушать и понимать других; 5-осуществлять совместную деятельность в парах и рабочих группах с учетом учебно- познавательных задач.

Личностные:1-оценивать свои действия, поступки для достижения поставленной цели ; 2-осознавать свои трудности и стремиться к их преодолению; 3-осваивать новые виды деятельности, участвовать в творческом процессе.

Оборудование к уроку: учебник, тетрадь на печатной основе, ноутбук, проектор.

Ход урока

I.Организационный момент

Приветствие, проверка готовности к уроку.

Приветствует учащихся.

Прозвенел звонок для нас!

Все зашли спокойно в класс,

Встали все у парт красиво,

Поздоровались учтиво.

Тихо сядем и вздохнем,

Наш урок скорей начнем.

Проверим готовность к уроку


I. Каллиграфическая минутка.

В руки ручки вы возьмите

И красиво напишите

Строчку цифр и строчку знаков...

Вы пишите аккуратно,

Так, чтоб было всем приятно

К вам в тетрадку посмотреть...

Учитель прописывает на доске образец цифры .

Устный счет


А теперь у нас игра –

Устный счёт начать пора,

Слайд 3

II.Мобилизация к деятельности уч-ся

  1. Повторение

- С каким числом вы познакомились на прошлом уроке?

- из каких слагаемых можно получить число 12?


( СЛАЙД № 4 -11)



III. Актуализация опорных знаний

150.

(СЛАЙД № 12)


- Какова масса собаки?

- А масса кошки?


IV.Осознанное выполнение различных действий для выявления и освоения способов решения учебных задач

151


- Записать число 12 в виде суммы двух однозначных чисел.


ФИЗМИНУТКА ДЛЯ ГЛАЗ

Ах, как долго мы писали,
Глазки у ребят устали.

Посмотрите все в окно,


Ах, как солнце высоко.

Мы глаза сейчас закроем,


В классе радугу построим,

Вверх по радуге пойдем,

Вправо, влево повернем,

А потом скатимся вниз,


Жмурься сильно, но держись.


№ 152



- Объясни, что обозначает на схеме каждый отрезок.

















154

- на доске

Слайд 13

V.Физминутка

VI.Включение нового знания в систему знаний и повторения

- работа в парах.

155. фронтально



156



Как найти уменьшаемое?

Как найти вычитаемое?

Как найти слагаемое?



70 из ТПО № 1.



VII.Рефлексия

Мне удалось…

Мне понравилось…

Я порадовался за …

Я могу похвалить себя за…

С каким настроением заканчиваем урок

Домашнее задание: Задания 153; № 68, 65 из ТПО № 1.

Итог.

-Благодарю вас за работу на уроке.



Приветствуют учителя. Организуют свое рабочее место, проверяют наличие индивидуальных учебных принадлежностей на столе













Ученики в тетрадях пишут строчку:









2 10 3 9 4 8 7 5 6



















Дети называют состав чисел 11 и 12







Дети обсуждают фронтально.















Дети записывают равенства самостоятельно. Взаимопроверка.



(Поморгать глазами)


(Посмотреть влево - вправо)


(Посмотреть вверх.)


(Закрыть глаза ладошками)


(Посмотреть по дуге вверх вправо и вверх - влево)






(Посмотреть вниз)


(Зажмурить глаза, открыть и поморгать им)



Ученики устанавливают соответствие между вербальной и схематической моделями. Опираясь на представления о целом и его частях, они поясняют, что отрезок АК обозначает 12 тетрадей, а 7 тетрадей может обозначать отрезок АЕ или отрезок ЕК (все тетради состоят из тетрадей в клетку и в линейку).



Ученик показывает на схеме те отрезки, которые называют и поясняет, пользуясь приёмом «движение рук».





Дети в паре обсуждают рисунок и записывают в тетрадях массу арбуза.



Ученики находят значение каждого выражения и записывают в тетрадях девять равенств.



Р-1






Р2,3,







Л-3,4







К-1,2







П-2,3





П-5





Р-4






П-4,





Л-1,3




Р-4






П-3,4









К-4,5











Л-3










Р-5,







П-5









К-4.5








Л-3





Подайте заявку сейчас на любой интересующий Вас курс переподготовки, чтобы получить диплом со скидкой 50% уже осенью 2017 года.


Выберите специальность, которую Вы хотите получить:

Обучение проходит дистанционно на сайте проекта "Инфоурок".
По итогам обучения слушателям выдаются печатные дипломы установленного образца.

ПЕРЕЙТИ В КАТАЛОГ КУРСОВ

Автор
Дата добавления 06.11.2016
Раздел Начальные классы
Подраздел Конспекты
Просмотров82
Номер материала ДБ-323772
Получить свидетельство о публикации
Похожие материалы

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх