1653822
столько раз учителя, ученики и родители
посетили официальный сайт проекта «Инфоурок»
за прошедшие 24 часа
Добавить материал и получить бесплатное
свидетельство о публикации
в СМИ №ФС77-60625 от 20.01.2015
Инфоурок Математика КонспектыКонспект урока по математике 2 класс

Конспект урока по математике 2 класс

библиотека
материалов

Конспект урока по математике для 2 класса

Тема: Письменное сложение вида 53+47

Цель : Познакомить детей с письменным приемом сложения вида 53+47, продолжить учить решать задачи,

Развивать вычислительные навыки, логическое мышление, математическую речь,

Воспитывать интерес к математике, аккуратность;

Оборудование: рисунок математической яблони, с яблоками, на которых записаны примеры; математические пеньки, индивидуальные карточки;

Ход урока

  1. Организационный момент

Каждый день – всегда, везде,

На занятиях , в игре

Громко, четко говорим,

Но тихонечко сидим!

  1. Актуализация знаний

- Ребята, а вы хотите побывать в математическом лесу?

- А для этого, нам необходимо начертить себе дорогу.

(Выполнение задания по учебнику с. 16, № 6 )

Ломанная 2см,3см, 4см, 2см ;

Молодцы, ребята! А куда мы попали?

Мы к лесной лужайке вышли,

Через кустики и кочки,

Через ветви и пенечки.

На математических пенечках числа 50, 10, 36, 20, 40, 60,80, 70,90!

- Какое число лишнее? Почему?

- Измените число 36 так, чтобы оно тоже отвечало этому признаку!

3. Самоопределение к деятельности

10, 20, 30,40, 50, 60, 70,80, 90

- Какое число будет следующим?

С учебника выполняем №2 устно. Дополни до 100 ( 60, 80, 40)

И в это время 4 ученика работают по дополнительным карточкам.







Кто из нас вот так шагал

Не споткнулся, не упал!

Вот мы в лес пришли

Дикую яблоньку нашли.



На доске рисунок математической яблони. Вокруг яблоки с примерами

23+77, 48+52, 53+47, 42+58, 12+ 66, 22+78, 33+ 44.

-Найдите примеры , в ответе которых будет 100.

- Кто уже догадался, какие примеры мы сегодня будем решать? Мы будем учиться записывать примеры в столбик.

4. Работа по теме урока

4.1 Работа по учебнику с.16 №1

-Посмотрите, какие лишние?

Запишите пример с ответом 100 (в столбик), а теперь записываем примеры с математической яблони.

- У доски, с места комментируем, самостоятельно.

4.2 Мини итог

Ф.М. (Шел король по лесу - музыкальная )

В жизни нам необходимо

Очень много витаминов .

Всех сейчас не перечесть!

Нужно нам побольше есть

Яблоки, другие фрукты-

Натуральные продукты.

А вот чипсы, знай, всегда,

Это вредная еда!

4.3. Решение задач

- Сейчас мы будем решать задачу №3

Было-12 ябл.

Съели – 5 ябл.

Положили - 2 ябл.

Стало – 2 ябл.

- Что известно?

- Что нужно найти?

- Запишите решение задачи одним действием.

- Прочитайте задачу № 5

(Показать детям пустой ящик и отдельно в пакете яблоки)

- Как найти массу яблок?

- Как найти массу ящика с яблоками?

4.4. Мини итог

5. Рефлексия

- Продолжи предложение

Я сегодня узнал о …..

Я постараюсь лучше…..

Мне было интересно…

6. Итог урока

7. Домашнее задание

С . 16 № 4























Курс профессиональной переподготовки
Учитель математики
Найдите материал к любому уроку,
указав свой предмет (категорию), класс, учебник и тему:
также Вы можете выбрать тип материала:
Общая информация

Вам будут интересны эти курсы:

Курс повышения квалификации «Табличный процессор MS Excel в профессиональной деятельности учителя математики»
Курс повышения квалификации «Внедрение системы компьютерной математики в процесс обучения математике в старших классах в рамках реализации ФГОС»
Курс повышения квалификации «Педагогическое проектирование как средство оптимизации труда учителя математики в условиях ФГОС второго поколения»
Курс профессиональной переподготовки «Математика: теория и методика преподавания в образовательной организации»
Курс повышения квалификации «Изучение вероятностно-стохастической линии в школьном курсе математики в условиях перехода к новым образовательным стандартам»
Курс профессиональной переподготовки «Экономика: теория и методика преподавания в образовательной организации»
Курс повышения квалификации «Специфика преподавания основ финансовой грамотности в общеобразовательной школе»
Курс повышения квалификации «Особенности подготовки к сдаче ОГЭ по математике в условиях реализации ФГОС ООО»
Курс профессиональной переподготовки «Теория и методика обучения информатике в начальной школе»
Курс профессиональной переподготовки «Математика и информатика: теория и методика преподавания в образовательной организации»
Курс профессиональной переподготовки «Инженерная графика: теория и методика преподавания в образовательной организации»
Курс повышения квалификации «Развитие элементарных математических представлений у детей дошкольного возраста»
Курс повышения квалификации «Методика преподавания курса «Шахматы» в общеобразовательных организациях в рамках ФГОС НОО»
Курс повышения квалификации «Методика обучения математике в основной и средней школе в условиях реализации ФГОС ОО»
Курс профессиональной переподготовки «Черчение: теория и методика преподавания в образовательной организации»
Оставьте свой комментарий
Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.