Конспект урока по математике 2 класс на тему "Число 7. Цифра 7"

Урок математики в 1 классе                  

Тема урока:  Число и цифра 7

Цели:  познакомить с числом и цифрой 7; изучить состав числа 7, упражнять в написании этой цифры; развивать речь, внимание память, мышление, совершенствовать вычислительные навыки, формирование УУД.

Деятельность учителя	Деятельность учащихся	Формируемые УУД
1.  Мотивация к учебной деятельности. (1 мин.)
Ты готов начать урок? Ну-ка, проверь, дружок. Все ль на месте, все ль в порядке, Ручка, книжка и тетрадка? Все ли правильно сидят? Все ль правильно глядят?
2.   Актуализация знаний. (Устные  упражнения.)
За холмом у реки жили гномики. Пышка и Крошка. Пышка был высокий, толстенький, а Крошка – маленький, умный, на все руки мастер. Пышка хотел быть таким же умным как Крошка, всё у него спрашивал. Однажды он попросил научить его считать до 20. Давайте поможем Пышке. Счёт до 20 вперёд и обратно. – Сосчитайте от 6 до 11, от 14 до 5.  Устный счёт  мы проведём  в виде игры «Молчанка». Я буду  говорить вам пример, а вы веером показывайте мне ответ. 5 плюс 3. Сложить числа 5и1. Уменьшите 5 на 2. 6  минус 4. Увеличьте 3 на 1. К 5 прибавить 2. Найти сумму чисел 4 и 1. Покажите соседей числа Расположите числа от 1 до 6 в порядке возрастания, убывания	Дети веером показывают ответ Расположить числа в порядке возрастания, в порядке убывания,  назвать соседей числа, составить примеры	Регулятивные УУД
3. Постановка цели урока.
Отгадайте загадки: Братцев этих ровно семь. Вам они известны всем. Каждую неделю кругом Ходят друг за другом. Попрощается последний – Появляется  передний. (Дни недели) Приказало солнце: «Стой, Семицветный мост крутой!»  (Радуга) -  Что общего в загадках? - Определите  тему урока. - Какая цель появляется перед нами?	В  них встречается число 7. Тема урока число и цифра 7.	Познавательное УУД Регулятивные УУД.
4. Физкультминутка для глаз. ИКТ Цветик- семицветик	Упражнения для глаз под музыку.
-Сколько лепестков у цветики семицветика? - Сколько цветов у радуги? Кто знает цвета радуги? - А ещё число 7 встречается в сказках. Назовите такие сказки. - Сколько дней в неделе? Назовите дни недели по порядку.	«Волк и семеро козлят», «Сказка о мёртвой царевне и семи богатырях», «Белоснежка и семь гномов»	Личностные УУД.
- И это не случайно. Оказывается, в древности семёрка была окружена большим почётом. Наверное, поэтому существует много пословиц, в которых употребляется это число. - Вы знаете такие пословицы? Назовите  такие пословицы.  Вот такое загадочное число.	Семеро  одного не ждут.  Семь раз отмерь, один раз отрежь. Лук от семи недуг. Семь бед – один ответ.  и т.д.
5. Закрепление. Работа  по учебнику с.76,77
Внимательно посмотрите на наш поезд, сколько в нем вагонов? Сколько вагонов я должна добавить, чтобы их стало 7? Значит, какое число является предыдущим для числа 7? Работа в рабочей тетради А теперь давайте выполним №1 в Р. Т. С. 37 Какое число нам надо записать в синей клеточке? Сколько точек у таблички под номером 6? Сколько будет у 7?	На каком месте в натуральном ряду чисел стоит число 7?  На  сколько  число 7 больше,  чем число  6? На сколько  семь  меньше, чем последующее?  Как можно получить число 7?	Познавательное УУД. (Логическое УУД.)
Написание цифры 7. – На что похожа цифра 7?	Вот семёрка – кочерга. У неё одна нога. Семь – точно острая коса. Коси, коса, пока остра.
Упражнения для развития навыков письма. Начинаем писать левее и чуть ниже верхней границы клетки, ведём плавную линию в  правый верхний угол клетки, далее ведём наклонную линию до центра нижней границы клетки, остановка. Посередине наклонной палочки пишем горизонтальную палочку.	Повторение правил посадки при письме. Выполнение задания в учебнике. - Письмо в воздухе; - Письмо по образцу в учебнике. Р.Т. №2	Познавательные УУД.
Состав  числа  7   Заполнение числового домика
Решение примеров при помощи числового отрезка (№5) Посмотрите на задание №5. Что нужно в нём сделать? - Откуда начинаем движение? - В какую сторону проводим стрелку и на сколько единиц? -  В какую точку попали? - Какой результат получили?	- Прочитать числовое выражение.	Познавательные  УУД. (Логические УУД)
Неравенства (№6) Что такое неравенство?(отношение 2 чисел со знаками <,>) Внимательно посмотрите неравенство, прочитайте его и скажите верно оно или нет?	-прочитать неравенства	Познавательные  УУД.
Решение задач Устные задачи с числом 7		Познавательные  УУД.
6. Физкультминутка. ИКТ	Танцевальная зарядка.
7. Повторение  пройденного.
Решение примеров (№8) Как будем выполнять это задание? Решение примеров.	Самостоятельная работа.	Регулятивные УУД Познавательные  УУД.
Решение ребусов               семь восемь
8. Итог урока.  Рефлексия.
С какой цифрой и с каким числом мы сегодня познакомились? Перед вами 2 гнома. Если вам понравился урок то возьмите в руки гнома, ВЕСЕЛЬЧАКА , а если вам урок не понравился возьмите грустного гнома.(Весельчак, ворчун) и передайте вперед.		Регулятивные