1454214
столько раз учителя, ученики и родители
посетили официальный сайт проекта «Инфоурок»
за прошедшие 24 часа
Добавить материал и получить бесплатное
свидетельство о публикации
в СМИ №ФС77-60625 от 20.01.2015

Скидка 0%

112 курсов профессиональной переподготовки от 3540 руб.

268 курсов повышения квалификации от 840 руб.

МОСКОВСКИЕ ДОКУМЕНТЫ ДЛЯ АТТЕСТАЦИИ

Лицензия на осуществление образовательной деятельности №038767 выдана 26 сентября 2017 г. Департаменотом образования города Москвы

Инфоурок Математика КонспектыКонспект урока по математике 2 класс по теме "Буквенные выражения"

Конспект урока по математике 2 класс по теме "Буквенные выражения"

Международный конкурс

Идёт приём заявок

Подать заявку

Для учеников 1-11 классов и дошкольников

16 предметов

библиотека
материалов








«БУКВЕННЫЕ ВЫРАЖЕНИЯ»


Урок математики во 2 классе

С. Я. Рогова




















(Урок введения нового знания)


Тема: «Буквенные выражения»


Цели урока.

Познакомить с понятием «буквенное выражение», «переменная».

Учить читать и записывать буквенные выражения, находить значения

буквенных выражений при конкретном значении букв, учить

формулировать учебную задачу урока, задавать вопросы по новой теме

урока. Совершенствовать навык решения задач разными способами;

развивать пространственные представления.

Оборудование: таблица с латинскими буквами, алгоритм решения, слова

«Буквенное выражение», «переменная»


Планируемые результаты ( в соответствии с ФГОС)

Предметные

Познакомятся с понятием "буквенное выражение", его значением, латинскими буквами. Научатся решать задачи разными способами, применять знания, связанные с пространственными представлениями.

УУД

Регулятивные :

удерживать учебную задачу; применять установленные правила в планировании способа решения

Познавательные :

осуществлять рефлексию способов и условий действий

Коммуникативные : составлять вопросы, используя изученные на уроке понятия; обращаться за помощью, формулировать свои затруднения


Личностные результаты

Осуществляют самооценку на основе критериев успешности учебной

деятельности.











Ход урока.


I. Организационный момент.


Начинается урок.

Он пойдёт ребятам впрок.

Постарайтесь всё понять,

Учитесь тайны открывать.

Ответы полные давайте

И на уроке не зевайте!


1. Математическая разминка

а) Решите математическую цепочку и ответьте на вопрос.

- В какой стране родилась традиция отмечать Новый год?

Россия – 70

Англия – 24

Италия - 30

18 – 8 + 20 – 4 – 10 + 14 + 40 = 70


- Какое озеро в нашей стране называют жемчужиной планеты?

Чудское – 54

Ильмень – 26

Байкал – 15

20 - 2 + 12 + 20 – 25 + 30 – 40 = 15

Байкал – самое глубокое пресноводное озеро в нашей стране. Здесь водятся ценные породы рыб: омуль, осетр. Знаменит Байкал необычно чистой водой. Из Байкала вытекает единственная река Ангара , а впадает на 300 рек больше, чем вытекает. Сколько рек впадает в озеро Байкал?


2.Решение выражений. На доске выражения с пропусками.

- Какие числа пропущены в выражениях?

46 + * = 46 46 - * = 40

46 + * = 76 46 - * = 41

- Какие знания помогли при решении данного задания? (знания о решении

числовых выражений)


II. Актуализация опорных знаний.

На доске запись: 15 + 6, 12- 5, 30 – 25, 48 – 23, х + 3

- Что записано на доске? (выражения)

- Найдите значения этих выражений! (1 ученик у доски, остальные в

тетради)


III. Постановка учебной задачи (проблемы)

- Выполнили задание? (нет, не все выражения решили)

- Почему? (не умеем решать последнее выражение)

- Что есть в этом выражении? ( латинская буква)

- Если вместо числа стоит буква, то какое это выражение? (буквенное)

- Какой возникает вопрос? (как решить буквенное выражение)

- Какова тема нашего урока? (буквенные выражения)


IV «Открытие» учащимися нового знания.

- Какие будут предположения? (выдвигают разные предположения,

пока не предложат вместо буквы поставить какое-либо число)

Выполняют задание коллективно под руководством учителя.

х + 3, х = 1, 1 + 3 = 4

х + 3 – это буквенное выражение с переменной, х – это переменная, которая принимает значение 1.


V. Первичное закрепление. Упражнение в чтении и записи буквенных

выражений.

- Откройте учебники на странице 65 и найдите таблицу с буквами латинского алфавита.

а – «а»

b – «бе»

c – «це»

d – «де»

у – «игрек»

х – «икс»

- Как бы вы прочитали данные выражения?

8 + d c - 5 b + 7 8 – х

- Чтобы решить буквенные выражения, воспользуемся алгоритмом решения


Алгоритм решения

  1. Прочитать

  2. Записать

  3. Подставить в выражение

  4. Вычислить

- Как найти значение буквенного выражения?

- Найдите значение выражения к – 7, если к = 20, к = 15


VI. Самостоятельная работа с самопроверкой по эталону.

- Хотите проверить чему научились? Самостоятельно найдите значение

выражения х + 11, если х = 6, х = 11, х = 30

- Проверьте по образцу на доске. Оцените свою работу при помощи шкалы.

- Какие испытывали затруднения? Что получилось?

- Что ещё нужно сделать? (надо ещё работать по данной теме)


VII. Включение в систему знаний и повторение.


Коллективное решение задачи № 3 по учебнику стр. 65(М. И. Моро, 1 ч)

- Что известно в задаче? Что нужно найти?

- Можем сразу ответить на вопрос задачи? Почему?

- Что узнаем сначала? Что узнаем потом?

- Запишите решение. Ответили на вопрос задачи?

- Назовите ответ?

- Решите задачу другим способом. (самостоятельное решение)


VIII. Итог урока.

- Над какой темой работали?

- Какую учебную задачу ставили?

- Удалось её решить? Каким образом?

- Надо ли ещё потренироваться?

- Тогда на стр. 65 решите № 2 и № 3.


Завершается урок.

Он пошёл ребятам в прок?

Постарались всё понять?

Учились тайны открывать?

Ответы полные давали?

На уроке не зевали?


- Спасибо всем за урок!




Курс профессиональной переподготовки
Учитель математики
Найдите материал к любому уроку,
указав свой предмет (категорию), класс, учебник и тему:
также Вы можете выбрать тип материала:
Краткое описание документа:

Конспект урока предназначен для учителей начальных классов, работающих по УМК "Школа России". Цели урока.

Познакомить с понятием «буквенное выражение», «переменная».

Учить читать и записывать буквенные выражения, находить значения буквенных выражений при конкретном значении букв, учить формулировать учебную задачу урока, задавать вопросы по новой теме

урока. Совершенствовать навык решения задач разными способами;

развивать пространственные представления.

Общая информация
К учебнику: Математика. 2 класс. В 2 ч. Моро М.И. и др. 6-е изд. - М.: 2015. - Ч.1 - 96с., Ч.2 - 112с.
К уроку: Буквенные выражения

Номер материала: ДБ-673541

Вам будут интересны эти курсы:

Курс повышения квалификации «Табличный процессор MS Excel в профессиональной деятельности учителя математики»
Курс повышения квалификации «Внедрение системы компьютерной математики в процесс обучения математике в старших классах в рамках реализации ФГОС»
Курс профессиональной переподготовки «Математика: теория и методика преподавания в образовательной организации»
Курс повышения квалификации «Изучение вероятностно-стохастической линии в школьном курсе математики в условиях перехода к новым образовательным стандартам»
Курс профессиональной переподготовки «Экономика: теория и методика преподавания в образовательной организации»
Курс повышения квалификации «Специфика преподавания основ финансовой грамотности в общеобразовательной школе»
Курс повышения квалификации «Специфика преподавания информатики в начальных классах с учетом ФГОС НОО»
Курс повышения квалификации «Особенности подготовки к сдаче ОГЭ по математике в условиях реализации ФГОС ООО»
Курс профессиональной переподготовки «Теория и методика обучения информатике в начальной школе»
Курс профессиональной переподготовки «Математика и информатика: теория и методика преподавания в образовательной организации»
Курс профессиональной переподготовки «Инженерная графика: теория и методика преподавания в образовательной организации»
Курс повышения квалификации «Развитие элементарных математических представлений у детей дошкольного возраста»
Курс повышения квалификации «Методика преподавания курса «Шахматы» в общеобразовательных организациях в рамках ФГОС НОО»
Курс повышения квалификации «Методика обучения математике в основной и средней школе в условиях реализации ФГОС ОО»
Курс профессиональной переподготовки «Черчение: теория и методика преподавания в образовательной организации»
Оставьте свой комментарий
Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.
17 курсов по пожарно-техническому минимуму
Обучение от 2 дней
дистанционно
Удостоверение
Программы актуальны на 2019 г., согласованы с МЧС РФ
2 500 руб. до 1 500 руб.
Подробнее