698105
столько раз учителя, ученики и родители
посетили сайт «Инфоурок»
за прошедшие 24 часа
+Добавить материал
и получить бесплатное
свидетельство о публикации
в СМИ №ФС77-60625 от 20.01.2015
Дистанционные курсы профессиональной переподготовки и повышения квалификации для педагогов

Дистанционные курсы для педагогов - курсы профессиональной переподготовки от 5.520 руб.;
- курсы повышения квалификации от 1.200 руб.
Престижные документы для аттестации

ВЫБРАТЬ КУРС СО СКИДКОЙ ДО 70%

ВНИМАНИЕ: Скидка действует ТОЛЬКО сейчас!

(Лицензия на осуществление образовательной деятельности № 5201 выдана ООО "Инфоурок")

ИнфоурокНачальные классыКонспектыКонспект урока по математике 2 класс " Путешествие в страну Геометрия"

Конспект урока по математике 2 класс " Путешествие в страну Геометрия"

библиотека
материалов
Скачать материал целиком можно бесплатно по ссылке внизу страницы.

Ход урока


  1. Оргмомент.

Кому-то сказки надоели:

А кто–то сказками пленён.

И самый лучший наш урок

Начнём со знакомых нам имён.

а) подготовка

* покажите умные глазки, ровные спинки.

* повернулись, поздоровались с гостями, улыбнулись.

* повернулись, готовы ли мы уроку?

б) медитация

* прикрыли глазки и мысленно сказали:

- я внимателен, я сообразителен, я уверен в себе.

* я желаю вам успеха, а вы пожелайте мне удачи, ведь мне нужно

провести для вас интересные задания.


  1. Сообщение темы урока.

-Хотите ли вы отправиться в путешествие? (ответы, слайд 1)

-Сегодня нас приглашают в страну Геометрию король Точка и его дочка принцесса Прямая. (Слайд 2).

-Вы путешественники на протяжении всего пути должны быть очень внимательными, находчивыми и сообразительными, а для этого мы потренируемся и решим несколько заданий

  1. Устный счет.

*решение задач

-Решите задачу (слайд3): сестре 3 года, брату 7 лет. Через сколько лет сестре будет столько же лет, сколько сейчас ее брату?

(слайд 4): Даша нарисовала 10 фигур, чередуя прямоугольники, звездочки и треугольники. Каких фигур нарисовано больше? (дети рис. в тетр.)

(слайд5): нарисуйте 7 снежинок так, чтобы внутри круга было на 3 снежинки больше, чем снаружи, (дети рис. в тетр.)

*геометрическое задание

- работа по карточкам (соединить фигуры и их названия)

- ну что же, вы правильно все сделали, а теперь посмотрите на доску.

Кроль Точка приготовил вам очень интересное задание (слайд 6) вам нужно разделить все фигуры на две группы, написав номер фигуры.

- все правильно к первой группе относятся – 1,3,5, это фигуры, которые имеют углы, а фигуры 2 и 4 не имеют углов, они относ. ко второй группе

- вы все хорошо потрудились, поэтому король Точка решил познакомить вас с новыми жителями королевства (слайд 7)

  1. Работа над новым материалом.

- С жителями страны Геометрии мы уже знакомы: это квадраты, круги, четырехугольники, треугольники, а так же отрезки, ломаные, прямые. А чтобы узнать, кто еще живет в стране Геометрии, вы прочитайте текст, где попробуете найти новых героев королевства:

В стране Геометрии мы часто бываем и жителей многих мы там уже знаем:

Круг, треугольник, квадрат и прямая, точка, отрезок и даже кривая.

Живет так же в ней небольшая семья, в семье проживают три братца угла:

Острый, тупой, а так же прямой, все трое живут очень дружной семьей.

- Так что же это за жители? (ответы детей). Да, это углы, (слайд 8) Углы бывают острые, прямые и тупые.

- У каждого из вас на столе лежит листок бумаги, попробуйте сами изобразить модель прямого угла (делают)

- А теперь посмотрите в учебнике на стр.8 правильно ли вы сделали модель прямого угла, (сравнивают)

- Молодцы, все правильно. Моделью прямого угла так же является прямой угол чертежного треугольника (показываю). Найдите на нем стороны и вершину, (слайд 9)

- Теперь разверните лист бумаги, из которого вы сделали модель прямого угла, сколько прямых углов образовала линия сгиба? Правильно, 4.

- А теперь рассмотрите чертеж. треугольник. Вы уже убедились, что один из его углов прямой. С помощь. Модели прямого угла узнайте, какие другие углы этого треугольника. Какие у вас получились углы? Да, Они меньше прямого, т.е. острые.

  1. Физкультминутка.

раз – согнуться, разогнуться,

два – согнуться, разогнуться, потянуться,

три – в ладоши три хлопка, головою три кивка,

на четыре – руки шире,

пять, шесть – тихо сесть,

семь, восемь – лень отбросим.

  1. Работа с толковым словарем.

- принцесса Прямая решила вас спросить, что означает слово угол? На дом вам было задание найти в толковом словаре значения этого слова, (ответы) (слайд 10)(чит. со слайда)

- А как вы думаете, почему мы так говорим: загнать в угол, тихий уголок, медвежий угол? Кто нашел обозначения этих фразеологизмов? (ответы, слайд 11)

- А теперь скажите, какое слово спряталось в слове УГОЛ? (слайд12).Правильно, слово гол. А что оно означает? Когда забивают в ворота мяч или шайбу.

  1. Закрепление.

- Новые жители страны Геометрии хотели бы поинтересоваться, можете ли вы их теперь узнать?

- А может быть, прямые углы спрятались под стулом? (смотрят). А может быть под партой? А может быть справа от вас? А может быть слева от вас? А где еще у нас в классе спрятался прямой угол, покажите, (ответы детей)

*работа на карточках.

- Вам нужно разделить их на три группы: прямые, тупые и острые.

А теперь давайте проверим. (номера углов)

- Король Точка и углы очень довольны, что вы справились с заданиями.

  1. Физкультминутка для глаз «Солнышко» (слайд 13,14)

  2. Игра «Часы»

- прямой угол решил с вами поиграть и спрятался в часы, ваша задача найти его, определив время на часах, (слайд 15)

Сделал еж в подарок белке

Очень странные часы

Цифр нет, и только стрелки

Растопырили усы.

Все равно довольна белка

Вот что значит острый глаз

Ну а вы скажите, сумели б

Угадать, который час? (слайд 15)

  1. Задание на смекалку.

- чтобы закончить наше путешествие и вернуться обратно, нужно выполнить след. задание:

- из трех волшебных палочек нужно сложить углы

так, чтобы получилось 3 разных угла,3 острых угла. (слайд 16)

- Молодцы, вы справились со всеми заданиями. Помашем руками жителям страны Геометрии, попрощаемся с принцессой Прямой и королем Точкой, пожелаем, чтобы они почаще заходили к нам в гости и радовали нас новыми занимательными заданиями.

  1. Рефлексия.

- А теперь покажите, как вы оцениваете свои знания на сегодняшнем уроке, (слайд 17)

  1. Д/з

Король и принцесса оставили вам конверты с заданиями, вам нужно будет раскрасить замок и указать, сколько треугольников и четырехугольников спрятались в замке, а можете нарисовать свой замок из геометрических фигур, а так же принцессу и короля.

- Спасибо вам всем за урок, все были находчивыми, проявили смекалку, я думаю, что теперь вы будете быстро строить углы и находить их в других фигурах. Можете быть свободны.














Структура урока.

Урок: Математика

Тема: урок-путешествие в страну Геометрию (знакомство с прямым

углом)

Тип урока: сообщение нового материала

Цель: - познакомить с прямым углом

- закрепить вычислительные навыки

- развитие логического мышления, смекалки и находчивости.

Ход урока:

1.Орг. момент:

- подготовка

- медитация

2.Сообщение цели урока

3.Устный счет:

- решение задач

- геометрическое задание

4.Работа над новым материалом.

5. Физкультминутка

6. Работа с толковым словарем

- угол – это…

- работа с фразеологизмами

- шифровка слова угол

7. Закрепление.

8. Физкультминутка для глаз «Солнышко».

9. Игра «Часы»

10.Задание на смекалку.

11.Оценка своих знаний.

12.Домашнее задание.


Оборудование урока: 1. Учебник « Математика » 2 класс М.И.Моро

2. Карточки с геометрическими фигурами

3. Листы бумаги и чертежный треугольник.

4. Карточки с изображением углов.

5. Текст стих-е о жителях страны Геометрии

6. Замок королевства.

7. Сигнальные карточки (оценка своих знаний)

8. Мультимедийная доска, проектор и компьютер.




Департамент образования

Администрация Арзамасского района










Предмет, класс: Математика, 2 класс (1-4)


Тема урока: «Урок – путешествие в страну Геометрию»

( знакомство с прямым углом)

Тип урока: сообщение нового материала


Форма урока: комбинированный


Программа: традиционная, автор М.И.Моро


Учитель: Гурлова Н.Г.












2011 год












Общая информация

Номер материала: ДБ-003189

Вам будут интересны эти курсы:

Курс повышения квалификации «Методика преподавания информатики в начальных классах»
Курс повышения квалификации «Использование мини-проектов в школьном: начальном, основном и среднем общем и среднем профессиональном естественнонаучном образовании в условиях реализации ФГОС»
Курс повышения квалификации «Воспитание и социализация учащихся в условиях реализации ФГОС»
Курс повышения квалификации «Система образовательной организации в начальном общем образовании в условиях реализации ФГОС»
Курс повышения квалификации «Тайм-менеджмент - персональная эффективность преподавателя»
Курс профессиональной переподготовки «Организация инклюзивного обучения в сфере образования»
Курс профессиональной переподготовки «Тьюторское сопровождение обучающихся в системе инклюзивного образования»
Курс повышения квалификации «Содержательные аспекты профессионального и личностного развития педагогических работников в рамках реализации профессионального стандарта»
Курс повышения квалификации «Система работы учителя-дефектолога при обучении и воспитании детей с особыми образовательными потребностями (ООП) в общеобразовательном учреждении»
Курс повышения квалификации «Психолого-педагогическая диагностика в современном образовательном процессе»
Курс повышения квалификации «Активизация познавательной деятельности младших школьников с ограниченными возможностями здоровья (ОВЗ) как стратегия повышения успешной учебной деятельности»
Курс повышения квалификации «Применение современных педагогических технологий в образовательном процессе в условиях реализации ФГОС»
Курс профессиональной переподготовки «Теория и методика обучения информатике в начальной школе»
Курс повышения квалификации «Методы интерактивного обучения»
Курс повышения квалификации «Формирование и развитие ключевых компетенций школьников в интересах устойчивого развития региона»

Благодарность за вклад в развитие крупнейшей онлайн-библиотеки методических разработок для учителей

Опубликуйте минимум 3 материала, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную благодарность

Сертификат о создании сайта

Добавьте минимум пять материалов, чтобы получить сертификат о создании сайта

Грамота за использование ИКТ в работе педагога

Опубликуйте минимум 10 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную грамоту

Свидетельство о представлении обобщённого педагогического опыта на Всероссийском уровне

Опубликуйте минимум 15 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данное cвидетельство

Грамота за высокий профессионализм, проявленный в процессе создания и развития собственного учительского сайта в рамках проекта "Инфоурок"

Опубликуйте минимум 20 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную грамоту

Грамота за активное участие в работе над повышением качества образования совместно с проектом "Инфоурок"

Опубликуйте минимум 25 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную грамоту

Почётная грамота за научно-просветительскую и образовательную деятельность в рамках проекта "Инфоурок"

Опубликуйте минимум 40 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную почётную грамоту

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.