Конспект урока по математике 1 класс "Сложение и вычитание чисел в пределах 10"
Предпросмотр материала:
Тема: Сложение и вычитание чисел в пределах 10. (урок закрепление)
Цель урока:
Закрепить умения применять приемы прибавления и вычитания чисел в пределах 10.
Повторить знание состава чисел; решение задач изученных видов;
Развивать логическое мышление, внимание, память, речь.
Воспитывать умение работать в коллективе, самостоятельность и дисциплинированность.
Оборудование: карточки с примерами, портфель.
Ход урока
1. Организационный момент.
2. Сообщение темы и цели урока.
- Ребята, сегодня на уроке математики мы закрепим материал, который изучили раньше. А с собой на урок я принесла портфель. ( Показ портфеля и чтение стихотворения).
- А в портфеле том – секрет!
Ну чего в нем только нет:
В нем картинки и тетрадки.
Где записаны загадки,
И задачки интересные…
Игры… И примеры здесь чудесные…
В эти игры поиграйте
И загадки отгадайте,
Наши школьные задачки
Вы, ребята, порешайте!
- Ну что, начнем? Тогда вперед!
3. Повторение изученного материала.
Устный счет.
- Вставьте пропущенный знак и число.
|
7*…=4 |
10*…=8 |
|
2*…=6 |
9*…=6 |
|
8*…=10 |
10*…=3 |
- Какое число можно вставить в «окошечко»?
3+2>…?
- Сравните:
|
3+4*7 |
4*8-4 |
|
5+2*9 |
9*5+2 |
|
8-4*8 |
8-4*4+4 |
|
2+0*3 |
4+4*4-4 |
Игра «Кто быстрее?»
(Примеры записаны у учителя на карточках, дети выходят к доске, берут карточку, читают пример и называют ответ).
|
8-2 |
2+4 |
7-2 |
1+8 |
|
4+6 |
6+3 |
6+2 |
1+6 |
|
9-4 |
7-4 |
3+7 |
2+8 |
|
9-3 |
6+4 |
8-3 |
8-5 |
|
3+7 |
6-3 |
5-3 |
2+7 |
|
5+4 |
1+9 |
10-3 |
4+5 |
Работа над элементами геометрии.
(На доске плакат с изображением рисунка на тему: «Лес».)
- Что изображено на рисунке? Придумайте название для этой картинки.
Назовите, из каких геометрических фигур состоит этот рисунок?
Работа над задачей. (На доске записаны задачи. Устно).
Масса судака 3 кг, а трески- 1 кг. Какая рыба тяжелее?
На одной полке 9 книг, а на другой - на 4 книги меньше. Сколько книг на другой полке?
Может ли яблоко иметь массу 1 кг? ( Тетрадь; рыба; пачка сахара?)
-Вы хорошо и быстро решили задачи. Но вас ждет еще два испытания.
Первое - отгадайте загадку.
Как-то вечером к медведю
На пирог пришли соседи:
Еж, барсук, енот, косой,
Волк с плутовкою лисой.
А медведь никак не мог
Разделить на всех пирог.
От труда медведь вспотел-
Он считать ведь не умел!
Помоги ему скорей.
Посчитай-ка всех зверей!
(Будет
7 зверей).
Второе испытание-отгадывание ребусов.
Ребусы.
-Какие слова здесь «спрятались»?
5 ' ница
По 2 л
Физминутка 1.
Один, два - выше голова!
Три, четыре - руки шире!
Пять, шесть - тихо сесть!
Семь, восемь - лень отбросим
Работа в тетрадях. Решение задачи.
(Задача дана на плакате у доски, дети решают ее в тетради. Решение комментируют с места.)
На плакате:
Было
- 6 птичек
Улетело - 4 птички
Осталось -? Птичек
Самостоятельная работа.
- Посмотрите на доску и запишите только верные математические выражения.
Запись на доске:
5+3=8
10-7>3
7+2=2+7
3+4=1
8-6=2
Физминутка 2.
Вы много трудились, пришла пора нам отдохнуть. Легли на парту, закрыли глаза и слушаем. ( Учитель включает музыку и говорит.)
Корабли по морю плыли,
К чудо- острову спешили.
Ждали там давно гостей,
Первоклассных малышей.
- Морской ветер гладит вам щеки, волосы, яркое солнышко улыбается и посылает свои жаркие лучи. Галдят летящие за кораблями чайки, указывают путь к острову веселые дельфины. Морская прохлада помогла восстановить нам силы. Открыли глазки, потянулись и за работу!
Работа в тетрадях с печатной основой.
- Стр.
Математический диктант.
- Запишите только ответы, решив задачи.
Со стола сначала убрали 3 чашки, а потом еще 3. Сколько чашек убрали со стола?
У Кати было 8 шаров. 6 шаров она подарила Маше. Сколько шаров осталось у Кати?
- Запишите через запятую ответы примеров:
8-6 3+6 10-3
9-9 4+2 7-5
- Проверим полученные ответы математического диктанта.
4. Итог урока.
- Мы много сделали за урок.
- А что мы с вами повторили?
- Спасибо за работу! Урок окончен.
Краткое описание материала
Тема: Сложение и вычитание чисел в пределах 10. (урок закрепление)
Цель урока:
Закрепить умения применять приемы прибавления и вычитания чисел в пределах 10.
Повторить знание состава чисел; решение задач изученных видов;
Развивать логическое мышление, внимание, память, речь.
Воспитывать умение работать в коллективе, самостоятельность и дисциплинированность.
Оборудование: карточки с примерами, портфель.
Ход урока
1. Организационный момент.
2. Сообщение темы и цели урока.
- Ребята, сегодня на уроке математики мы закрепим материал, который изучили раньше. А с собой на урок я принесла портфель. ( Показ портфеля и чтение стихотворения).
- А в портфеле том – секрет!
Ну чего в нем только нет:
В нем картинки и тетрадки.
Где записаны загадки,
И задачки интересные…
Игры… И примеры здесь чудесные…
В эти игры поиграйте
И загадки отгадайте,
Наши школьные задачки
Вы, ребята, порешайте!
- Ну что, начнем? Тогда вперед!
3. Повторение изученного материала.
Устный счет.
- Вставьте пропущенный знак и число.
| 7*…=4 | 10*…=8 |
| 2*…=6 | 9*…=6 |
| 8*…=10 | 10*…=3 |
- Какое число можно вставить в «окошечко»?
3+2>…?
- Сравните:
| 3+4*7 | 4*8-4 |
| 5+2*9 | 9*5+2 |
| 8-4*8 | 8-4*4+4 |
| 2+0*3 | 4+4*4-4 |
Игра «Кто быстрее?»
(Примеры записаны у учителя на карточках, дети выходят к доске, берут карточку, читают пример и называют ответ).
| 8-2 | 2+4 | 7-2 | 1+8 |
| 4+6 | 6+3 | 6+2 | 1+6 |
| 9-4 | 7-4 | 3+7 | 2+8 |
| 9-3 | 6+4 | 8-3 | 8-5 |
| 3+7 | 6-3 | 5-3 | 2+7 |
| 5+4 | 1+9 | 10-3 | 4+5 |
Работа над элементами геометрии.
(На доске плакат с изображением рисунка на тему: «Лес».)
- Что изображено на рисунке? Придумайте название для этой картинки.
Назовите, из каких геометрических фигур состоит этот рисунок?
Работа над задачей. (На доске записаны задачи. Устно).
Масса судака 3 кг, а трески- 1 кг. Какая рыба тяжелее?
На одной полке 9 книг, а на другой - на 4 книги меньше. Сколько книг на другой полке?
Может ли яблоко иметь массу 1 кг? ( Тетрадь; рыба; пачка сахара?)
-Вы хорошо и быстро решили задачи. Но вас ждет еще два испытания.
Первое - отгадайте загадку.
Как-то вечером к медведю
На пирог пришли соседи:
Еж, барсук, енот, косой,
Волк с плутовкою лисой.
А медведь никак не мог
Разделить на всех пирог.
От труда медведь вспотел-
Он считать ведь не умел!
Помоги ему скорей.
Посчитай-ка всех зверей!
(Будет 7 зверей).
Второе испытание-отгадывание ребусов.
Ребусы.
-Какие слова здесь «спрятались»?
5 ' ница
По 2 л
Физминутка 1.
Один, два - выше голова!
Три, четыре - руки шире!
Пять, шесть - тихо сесть!
Семь, восемь - лень отбросим
Работа в тетрадях. Решение задачи.
(Задача дана на плакате у доски, дети решают ее в тетради. Решение комментируют с места.)
На плакате:
Было - 6 птичек
Улетело - 4 птички
Осталось -? Птичек
Самостоятельная работа.
- Посмотрите на доску и запишите только верные математические выражения.
Запись на доске:
5+3=8
10-7>3
7+2=2+7
3+4=1
8-6=2
Физминутка 2.
Вы много трудились, пришла пора нам отдохнуть. Легли на парту, закрыли глаза и слушаем. ( Учитель включает музыку и говорит.)
Корабли по морю плыли,
К чудо- острову спешили.
Ждали там давно гостей,
Первоклассных малышей.
- Морской ветер гладит вам щеки, волосы, яркое солнышко улыбается и посылает свои жаркие лучи. Галдят летящие за кораблями чайки, указывают путь к острову веселые дельфины. Морская прохлада помогла восстановить нам силы. Открыли глазки, потянулись и за работу!
Работа в тетрадях с печатной основой.
- Стр.
Математический диктант.
- Запишите только ответы, решив задачи.
Со стола сначала убрали 3 чашки, а потом еще 3. Сколько чашек убрали со стола?
У Кати было 8 шаров. 6 шаров она подарила Маше. Сколько шаров осталось у Кати?
- Запишите через запятую ответы примеров:
8-6 3+6 10-3
9-9 4+2 7-5
- Проверим полученные ответы математического диктанта.
4. Итог урока.
- Мы много сделали за урок.
- А что мы с вами повторили?
- Спасибо за работу! Урок окончен.
Конспект урока по математике 1 класс "Сложение и вычитание чисел в пределах 10"
Краткое описание материала
Тема: Сложение и вычитание чисел в пределах 10. (урок закрепление)
Цель урока:
Закрепить умения применять приемы прибавления и вычитания чисел в пределах 10.
Повторить знание состава чисел; решение задач изученных видов;
Развивать логическое мышление, внимание, память, речь.
Воспитывать умение работать в коллективе, самостоятельность и дисциплинированность.
Оборудование: карточки с примерами, портфель.
Ход урока
1. Организационный момент.
2. Сообщение темы и цели урока.
- Ребята, сегодня на уроке математики мы закрепим материал, который изучили раньше. А с собой на урок я принесла портфель. ( Показ портфеля и чтение стихотворения).
- А в портфеле том – секрет!
Ну чего в нем только нет:
В нем картинки и тетрадки.
Где записаны загадки,
И задачки интересные…
Игры… И примеры здесь чудесные…
В эти игры поиграйте
И загадки отгадайте,
Наши школьные задачки
Вы, ребята, порешайте!
- Ну что, начнем? Тогда вперед!
3. Повторение изученного материала.
Устный счет.
- Вставьте пропущенный знак и число.
| 7*…=4 | 10*…=8 |
| 2*…=6 | 9*…=6 |
| 8*…=10 | 10*…=3 |
- Какое число можно вставить в «окошечко»?
3+2>…?
- Сравните:
| 3+4*7 | 4*8-4 |
| 5+2*9 | 9*5+2 |
| 8-4*8 | 8-4*4+4 |
| 2+0*3 | 4+4*4-4 |
Игра «Кто быстрее?»
(Примеры записаны у учителя на карточках, дети выходят к доске, берут карточку, читают пример и называют ответ).
| 8-2 | 2+4 | 7-2 | 1+8 |
| 4+6 | 6+3 | 6+2 | 1+6 |
| 9-4 | 7-4 | 3+7 | 2+8 |
| 9-3 | 6+4 | 8-3 | 8-5 |
| 3+7 | 6-3 | 5-3 | 2+7 |
| 5+4 | 1+9 | 10-3 | 4+5 |
Работа над элементами геометрии.
(На доске плакат с изображением рисунка на тему: «Лес».)
- Что изображено на рисунке? Придумайте название для этой картинки.
Назовите, из каких геометрических фигур состоит этот рисунок?
Работа над задачей. (На доске записаны задачи. Устно).
Масса судака 3 кг, а трески- 1 кг. Какая рыба тяжелее?
На одной полке 9 книг, а на другой - на 4 книги меньше. Сколько книг на другой полке?
Может ли яблоко иметь массу 1 кг? ( Тетрадь; рыба; пачка сахара?)
-Вы хорошо и быстро решили задачи. Но вас ждет еще два испытания.
Первое - отгадайте загадку.
Как-то вечером к медведю
На пирог пришли соседи:
Еж, барсук, енот, косой,
Волк с плутовкою лисой.
А медведь никак не мог
Разделить на всех пирог.
От труда медведь вспотел-
Он считать ведь не умел!
Помоги ему скорей.
Посчитай-ка всех зверей!
(Будет 7 зверей).
Второе испытание-отгадывание ребусов.
Ребусы.
-Какие слова здесь «спрятались»?
5 ' ница
По 2 л
Физминутка 1.
Один, два - выше голова!
Три, четыре - руки шире!
Пять, шесть - тихо сесть!
Семь, восемь - лень отбросим
Работа в тетрадях. Решение задачи.
(Задача дана на плакате у доски, дети решают ее в тетради. Решение комментируют с места.)
На плакате:
Было - 6 птичек
Улетело - 4 птички
Осталось -? Птичек
Самостоятельная работа.
- Посмотрите на доску и запишите только верные математические выражения.
Запись на доске:
5+3=8
10-7>3
7+2=2+7
3+4=1
8-6=2
Физминутка 2.
Вы много трудились, пришла пора нам отдохнуть. Легли на парту, закрыли глаза и слушаем. ( Учитель включает музыку и говорит.)
Корабли по морю плыли,
К чудо- острову спешили.
Ждали там давно гостей,
Первоклассных малышей.
- Морской ветер гладит вам щеки, волосы, яркое солнышко улыбается и посылает свои жаркие лучи. Галдят летящие за кораблями чайки, указывают путь к острову веселые дельфины. Морская прохлада помогла восстановить нам силы. Открыли глазки, потянулись и за работу!
Работа в тетрадях с печатной основой.
- Стр.
Математический диктант.
- Запишите только ответы, решив задачи.
Со стола сначала убрали 3 чашки, а потом еще 3. Сколько чашек убрали со стола?
У Кати было 8 шаров. 6 шаров она подарила Маше. Сколько шаров осталось у Кати?
- Запишите через запятую ответы примеров:
8-6 3+6 10-3
9-9 4+2 7-5
- Проверим полученные ответы математического диктанта.
4. Итог урока.
- Мы много сделали за урок.
- А что мы с вами повторили?
- Спасибо за работу! Урок окончен.
Все ИИ-инструменты
Создать изображение
Получите изображение по своему описанию: иллюстрацию, обложку, визуал для поста, презентации, урока или другой задачи.
Создать презентацию
Получите готовую презентацию по вашей теме: с оформленными слайдами, заголовками, текстом и логикой подачи. Для урока, доклада или выступления.
Сделать рабочий лист
Создавайте готовый к печати учебный лист с заданиями по теме, структурой и местом для ответов, который можно сразу использовать на уроке или выдать ученикам
Составить план урока
Подготовьте готовый план урока по ФГОС: цель, задачи, этапы, задания, материалы, деятельность учителя и учеников.
Оформить школьный кабинет
Создайте материалы для оформления класса: плакаты, стенды, тематические зоны и уголки к празднику, открытому уроку или новому учебному году.
Подготовить тест или контрольную
Составьте готовый тест или контрольную по теме: задания разного уровня, ответы, ключи и критерии оценивания.
Создать раскраску
Получите готовую раскраску по любой теме: животные, сказочные герои, школьные сюжеты или задания для печати и творчества.
Объяснить сложную тему
Разберите сложную тему простыми словами: с определением, примерами, аналогиями и коротким итогом, что важно запомнить.
Пересказать текст
Сократите или упростите текст, сохранив главный смысл, факты и понятную подачу.
Подготовить школьный праздник
Подготовьте сценарий школьного праздника: этапы, реплики ведущих, конкурсы, активности и идеи оформления для класса или школы.
Подготовить классный час
Получите готовый классный час: тему, ход занятия, вопросы для обсуждения, активности и итоговую рефлексию для учеников.
Придумать игру для урока
Сделайте учебную игру по теме урока: правила, задания, этапы и материалы.
Создать студийное фото
Превратите обычное фото в аккуратный студийный снимок с красивым светом и фоном.
Создать открытку
Получите готовую открытку с текстом и оформлением для праздника, поздравления или события.
Изменить возраст на фото
Покажите человека моложе или старше на фото, сохранив узнаваемые черты лица, стиль снимка и естественный результат.
Создать презентацию со сгенерированными ИИ изображениями
Создать презентацию со сгенерированными ИИ изображениями
Составить план обучения
Получите понятный план занятий с темами, этапами и сроками под вашу цель.
Визуализировать данные
Превратите цифры, таблицы или показатели в понятный график, схему или инфографику.
Создать презентацию с настоящими фото
Создать презентацию с настоящими фото
Извлечь текст из файла
Извлеките текст из фото, скана или PDF и приведите его в удобный для работы вид.
Перевести текст
Переведите текст на нужный язык с сохранением смысла, стиля и понятной формулировки.
Создать изображение для поста
Получите яркий визуал для соцсетей, рекламы, новости или анонса.
Подготовиться к собеседованию
Разберите частые вопросы, подготовьте ответы и потренируйте уверенную подачу.
Составить индивидуальный образовательный маршрут
Подготовьте индивидуальный план обучения с целями, темами, сроками и поддержкой.
Проверить работу ученика
Проверьте работу ученика: найдите ошибки, объясните их простыми словами и дайте рекомендации, как улучшить решение.
Написать поздравление
Подберите теплые слова для коллег, учеников, родителей или близких без шаблонности.
Создать персонажа
Получите образ персонажа с внешностью, стилем и деталями под вашу задачу.
Создать карточку товара
Получите изображение товара для маркетплейса, каталога, рекламы или публикации.
Составить меню на неделю
Составьте меню на несколько дней с учетом семьи, бюджета и предпочтений.
Написать объявление для родительского чата
Подготовьте понятное объявление для родительского чата: без лишнего, в нужном тоне и с важными деталями.
Проанализировать данные
Найдите главное в таблице, цифрах или отчете: выводы, закономерности и слабые места.
Подготовиться к педсовету
Соберите тезисы, доклад, аргументы и ответы на вопросы для методического совещания.
Написать характеристику ученика
Подготовьте характеристику ученика: учеба, поведение, сильные стороны и рекомендации.
Стилизовать изображение
Измените стиль фото или картинки: мультфильм, акварель, комикс, реализм или другой вариант.
Добавить человека на фото
Загрузите фото и добавьте на него нужного человека. Поможет сделать групповое фото, семейный кадр, поздравление или визуал для поста.
Улучшить качество изображения
Сделайте фото или картинку четче, ярче и аккуратнее без сложной обработки.
Написать официальное письмо
Сформулируйте обращение, запрос или ответ в корректном деловом стиле.
Сделать обложку для видео
Получите заметную обложку для видео, урока, вебинара или публикации.
Подобрать дизайн интерьера
Получите идеи оформления комнаты с мебелью, цветами, светом и стилем под ваш запрос.
Раскрасить черно-белое изображение
Добавьте цвет на черно-белое фото, рисунок или иллюстрацию без ручной обработки.
Подготовить материалы к экзамену
Составьте варианты, задания и тренировочные материалы для подготовки учеников к ЕГЭ, ОГЭ или проверочной.
Разобрать ситуацию с учеником
Проанализируйте сложную педагогическую ситуацию и получите варианты действий.
Составить план тренировок
Получите понятный план занятий под цель, уровень подготовки, график и доступный инвентарь.
Подготовиться к проверке
Соберите документы, план действий и чек-лист для школьной или методической проверки.
Создать презентацию без изображений
Создать презентацию без изображений
Адаптировать материал под уровень учеников
Упростите, усложните или переработайте материал под возраст, класс и уровень учеников.
Заменить объект на изображении
Быстро замените предмет, деталь или фон на изображении без сложного монтажа.
Удалить фон
Уберите фон с фото или картинки и получите аккуратное изображение для вставки в материалы.
Заменить фон
Поменяйте фон на фото или картинке и сохраните главный объект без сложного монтажа.
Спланировать поездку
Соберите маршрут, план по дням, места, кафе и советы под ваш формат отдыха.
Проанализировать успеваемость
Разберите оценки класса, найдите проблемы, динамику и учеников в зоне риска.
Сделать мокап
Покажите, как дизайн будет выглядеть на экране, упаковке, одежде или другом носителе.
Составить список покупок
Подготовьте удобный список продуктов по меню, рецептам или нуждам семьи.
Адаптировать изображение под формат
Подгоните картинку под нужный размер: для поста, сторис, презентации, сайта или печати.
Распланировать бюджет на месяц
Разложите доходы и расходы по категориям, найдите лишние траты и резерв.
Подготовить резюме
Составьте сильное резюме под вакансию: опыт, навыки, достижения и структуру.
Оформить упаковку
Получите дизайн упаковки с идеей, стилем и визуальной подачей для вашего продукта.
Разобрать анализы
Получите понятное объяснение показателей, отклонений и возможных вопросов к врачу.
Подготовить отчет по успеваемости класса
Составьте понятный отчет по успеваемости: оценки, динамика, проблемы и выводы для учителя или администрации.
Ничего не найдено
Все нейросети
ИИнфоурок
Универсальная модель для повседневных задач: тексты, идеи, объяснения, письма, учебные материалы и быстрые ответы.
Создать презентацию
Получите готовую презентацию по вашей теме: с оформленными слайдами, заголовками, текстом и логикой подачи. Для урока, доклада или выступления.
ChatGPT 5.5
Флагманская модель для самых сложных задач и подробных объяснений. Подойдёт для объяснения сложной темы, подготовки доклада или разработки сценария урока.
GPT Image 2
Флагманская модель для создания и редактирования изображений. Подходит для качественных иллюстраций, открыток, обложек, постов и учебных материалов.
Nano Banana 2
Универсальная быстрая модель для создания и редактирования изображений. Подойдет для постов, обложек, открыток, иллюстраций и замены деталей на фото.
Nano Banana Pro
Продвинутая премиум модель для создания и редактирования качественных изображений. Лучше выбирать для более требовательных задач: карточек товаров, рекламных визуалов, презентаций и точной доработки деталей.
Claude Opus 4.8
Флагман Claude для сложных и объемных задач. Подойдёт для разработки образовательных программ или глубокого анализа.
ChatGPT 5.1
Универсальная модель на каждый день. Подойдет для текстов, планов уроков, тестов, писем и подготовки материалов.
ChatGPT 5.6 Sol
Флагманская модель OpenAI для самых сложных задач. Максимальное качество ответов, программирования, аналитики и работы с длинными документами.
Gemini 3.1 Pro
Модель для анализа, логики и работы с материалами. Подойдет для данных, успеваемости класса, таблиц и сложных разборов.
DeepSeek v3.2
Модель для логики, расчетов и анализа. Подойдет для работы с данными, задачами, таблицами и сложными заданиями.
GPT Image 1.5
Модель для создания и редактирования изображений. Подойдет для иллюстраций, открыток, обложек, постов и учебных материалов.
Claude Opus 4.5
Мощная модель для сложных и объемных задач. Подойдет для программ обучения, больших документов и глубокого анализа.
Perplexity Sonar Pro
Модель для поиска и проверки актуальной информации. Подойдет для докладов, справок, фактов и подготовки материалов по теме.
ChatGPT 5.6 Luna
Быстрая и экономичная модель для простых запросов, генерации текстов и массового использования.
Qwen 3.5 Plus
Универсальная модель для текстов и учебных задач. Подойдет для планов уроков, объяснений, писем и материалов.
Grok 4.3 Fast
Быстрая версия для коротких и простых задач. Подойдет для быстрых ответов, формулировок и небольших текстов.
ChatGPT 5.4
Флагманская модель для сложных задач, подробных объяснений и сильных текстов. Подойдет для докладов, сценариев уроков и разбора сложных тем.
Claude Haiku 4.5
Быстрая модель для понятных задач с четкой структурой. Подойдет для планов уроков, тестов, чек-листов и кратких материалов.
Claude Sonnet 4.5
Сильная универсальная модель для текстов и учебных материалов. Подойдет для классных часов, сценариев праздников и презентаций.
ChatGPT 5.6 Terra
Универсальная модель для большинства повседневных задач. Хороший баланс качества, скорости и стоимости.
ChatGPT 5.4 mini
Быстрая универсальная модель для простых задач и черновиков. Подойдет для сообщений родителям, коротких текстов и быстрых ответов.
Grok 4.3
Модель для идей, актуальных тем и живых формулировок. Подойдет для уроков, мероприятий, постов и обсуждений.
DeepSeek v4 Flash
Модель для задач с логикой и расчетами. Подойдёт для анализа данных или сложных заданий.
Gemini 3.1 Flash-Lite
Самая быстрая версия в линейке Gemini. Подойдёт для коротких ответов и простых запросов.
Claude Sonnet 4.6
Основная модель линейки Claude. Подойдёт для подготовки материалов: сценарий праздника, классный час, презентация.
Gemini 3.5 Flash
Самая быстрая версия в линейке Gemini. Подойдёт для коротких ответов и простых запросов.
Ничего не найдено
Курсы по теме
Перейти в каталог курсов- Курс уже прошли 1867 человек
- Сейчас обучается 369 человек из 50 регионов
- Курс уже прошли 5219 человек
- Сейчас обучается 799 человек из 73 регионов
- Курс уже прошли 142 человека
- Сейчас обучается 26 человек из 10 регионов
- Курс уже прошли 526 человек
- Сейчас обучается 216 человек из 62 регионов
- Курс уже прошли 567 человек
- Сейчас обучается 121 человек из 38 регионов
Курс повышения квалификации «Развитие элементарных математических представлений у детей дошкольного возраста»
Курс повышения квалификации «Особенности подготовки к сдаче ОГЭ по математике в условиях реализации ФГОС ООО»
Курс повышения квалификации «Психолого-педагогические аспекты развития мотивации учебной деятельности на уроках математики у младших школьников в рамках реализации ФГОС НОО»
Курс повышения квалификации «Внедрение системы компьютерной математики в процесс обучения математике в старших классах в рамках реализации ФГОС»
Курс повышения квалификации «Особенности подготовки к проведению ВПР в рамках мониторинга качества образования обучающихся по учебному предмету «Математика» в условиях реализации ФГОС НОО»
Курс повышения квалификации «Сотрудники Крайнего Севера и особенности регулирования трудовых отношений с ними»
Мини-курсы по теме
Перейти в каталог мини-курсов- Курс уже прошли 244 человека
- Сейчас обучается 321 человек из 55 регионов
Методическое сопровождение физического развития дошкольников: гибкость и осанка
Искусство видеомонтажа: создание качественного контента
Психология семейных отношений: эмоциональная грамотность, кризисы и гармоничное партнерство
Финансовый менеджмент и операционные процессы в торговле
Социология учебного процесса и самообразования
Финансовый анализ и управление ликвидностью для принятия эффективных управленческих решений
Найдите подходящий для Вас курс
В каталоге 7 585 курсов по разным направлениям
Другие материалы
Вам будут интересны эти курсы:
- Курс повышения квалификации «Внедрение системы компьютерной математики в процесс обучения математике в старших классах в рамках реализации ФГОС»
- Курс повышения квалификации «Изучение вероятностно-стохастической линии в школьном курсе математики в условиях перехода к новым образовательным стандартам»
- Курс повышения квалификации «Методика обучения математике в основной и средней школе в условиях реализации ФГОС ОО»
- Курс повышения квалификации «Методика преподавания курса «Шахматы» в общеобразовательных организациях в рамках ФГОС НОО»
- Курс повышения квалификации «Педагогическое проектирование как средство оптимизации труда учителя математики в условиях ФГОС»
- Курс повышения квалификации «Развитие элементарных математических представлений у детей дошкольного возраста»
- Курс повышения квалификации «Специфика преподавания информатики в начальных классах с учетом ФГОС НОО»
- Курс повышения квалификации «Специфика преподавания основ финансовой грамотности в общеобразовательной школе»
- Курс профессиональной переподготовки «Инженерная графика: теория и методика преподавания в образовательной организации»
- Курс профессиональной переподготовки «Математика и информатика: теория и методика преподавания в образовательной организации»
- Курс профессиональной переподготовки «Теория и методика обучения информатике в начальной школе»