Инфоурок / Математика / Конспекты / Конспект урока по математике "Координатная плоскость" (6 класс)
Обращаем Ваше внимание, что в соответствии с Федеральным законом N 273-ФЗ «Об образовании в Российской Федерации» в организациях, осуществляющих образовательную деятельность, организовывается обучение и воспитание обучающихся с ОВЗ как совместно с другими обучающимися, так и в отдельных классах или группах.

Педагогическая деятельность в соответствии с новым ФГОС требует от учителя наличия системы специальных знаний в области анатомии, физиологии, специальной психологии, дефектологии и социальной работы.

Только сейчас Вы можете пройти дистанционное обучение прямо на сайте "Инфоурок" со скидкой 40% по курсу повышения квалификации "Организация работы с обучающимися с ограниченными возможностями здоровья (ОВЗ)" (72 часа). По окончании курса Вы получите печатное удостоверение о повышении квалификации установленного образца (доставка удостоверения бесплатна).

Автор курса: Логинова Наталья Геннадьевна, кандидат педагогических наук, учитель высшей категории. Начало обучения новой группы: 27 сентября.

Подать заявку на этот курс    Смотреть список всех 216 курсов со скидкой 40%

Конспект урока по математике "Координатная плоскость" (6 класс)

библиотека
материалов

Конспект
урока математики в 6 классе
по теме «Координатная плоскость»
с использованием информационно-коммуникационных технологий.

Цели:

  • Обеспечить в ходе урока закрепление умений определять координаты точки на плоскости, строить точку по заданным координатам

  • Осуществить контроль знаний и умений по теме

  • Повторить и закрепить умения и навыки действий с рациональными числами

  • Развивать внимание и навыки самоконтроля

Виды используемых на уроке средств ИКТ:

  • Мультимедийный проектор

  • Компьютерный класс

  • Графопостроитель «Advanced Grapher »

  • Программа «Живая геометрия»

Организационная структура урока

      • Организационный момент

      • Повторение пройденного материала (файл-заготовка №1,№2)

      • Закрепление умений и навыков по данной теме в ходе решения задач №1382, 1386

      • Индивидуальная работа учащихся по схеме (программа "Живая Геометрия")

      • Подведение итогов

      • Домашнее задание №1408(б), творческое задание

Описание этапа с использованием ИКТ

Форма работы: фронтальная, индивидуальная.

Длительность: фронтальная работа 5-7 минут, индивидуальная работа 10-12минут.

Рекомендации по применению файлов-заготовок №1,2,3.  

Файл-заготовка № 1. «Алгоритм построения точки»

hello_html_m3daa26a.jpg

Рисунок 1

Данный файл можно применять как демонстрацию при объяснении нового материала, так и при опросе. (Алгоритм построения точки по ее координатам)

Файл-заготовка № 2. «Установите соответствие»

hello_html_3a107a70.jpg

Рисунок 2

Установите соответствие (при помощи мыши перетащить обозначение точки с ее координатами к соответствующей точке на координатной плоскости)

Этот файл можно использовать при устном опросе, а также как самостоятельную работу.

Файл-заготовка № 3. «Рисуем в координатах»

hello_html_3cbaabfc.jpg

В координатной плоскости последовательно построить точки (в папке личных инструментов открыть файл «отрезок», щелчком мыши строить точки, последовательное соединение точек отрезками происходит автоматически).

Применяется в виде самостоятельной работы, для промежуточного контроля умений и навыков или в виде практической работы, для отработки умений и навыков.





Общая информация

Номер материала: ДБ-240318

Похожие материалы