Инфоурок / Начальные классы / Конспекты / Конспект урока по математике "Луч" 1 класс
Обращаем Ваше внимание, что в соответствии с Федеральным законом N 273-ФЗ «Об образовании в Российской Федерации» в организациях, осуществляющих образовательную деятельность, организовывается обучение и воспитание обучающихся с ОВЗ как совместно с другими обучающимися, так и в отдельных классах или группах.

Педагогическая деятельность в соответствии с новым ФГОС требует от учителя наличия системы специальных знаний в области анатомии, физиологии, специальной психологии, дефектологии и социальной работы.

Только сейчас Вы можете пройти дистанционное обучение прямо на сайте "Инфоурок" со скидкой 40% по курсу повышения квалификации "Организация работы с обучающимися с ограниченными возможностями здоровья (ОВЗ)" (72 часа). По окончании курса Вы получите печатное удостоверение о повышении квалификации установленного образца (доставка удостоверения бесплатна).

Автор курса: Логинова Наталья Геннадьевна, кандидат педагогических наук, учитель высшей категории. Начало обучения новой группы: 20 сентября.

Подать заявку на этот курс    Смотреть список всех 203 курсов со скидкой 40%

Конспект урока по математике "Луч" 1 класс

библиотека
материалов

Урок-сказка по математике в 1 классе


Тема: «Изображение луча. Обозначение буквой начала луча.».»


Цель: сформировать у первоклассников представления о геометрической фигуре, которая называется луч. Научить их изображать луч с помощью линейки и обозначать буквой начало луча.

Ход урока

I . Орг момент

(Слайд №2) Девиз урока «С малой удачи начинается большой успех»

И для того, чтобы у нас сегодня все получилось, какие правила речи мы должны соблюдать?


II. Актуализация знаний.

Сегодня у нас не простой урок, а урок-сказка.

(Слайд 3). Расположив числа в порядке возрастания, вы узнаете, в чье королевство мы сегодня отправимся за новыми знаниями.

5 Ч 9 А 2 Т 8 К 3 О

2

3

5

8

9

Т

О

Ч

К

А

Появляется слово "Точка". "Молодцы!" (Слайд 4)


Слово учителя: Сегодня мы отправимся в увлекательное путешествие по стране Геометрии. Встречает нас здесь королева этой страны, без которой невозможно построить ни одной фигуры, это Точка (Слайд 5).

Но прежде чем мы отправимся в путь, Точка предлагает решить три задания.

(hello_html_mac7f0d3.gifhello_html_4e31f639.gifhello_html_6f5c31cf.gifСлайд 6) Первое задание: надо разгадать правило и найти ту фигуру, которой можно продолжить ряд


hello_html_185e30d8.gifhello_html_m6f1e8bc1.gifhello_html_m4a470df.gif






hello_html_m241839fa.gif

hello_html_5a52018e.gifhello_html_mac7f0d3.gifhello_html_m6e7e1476.gif


hello_html_m1495d46b.gifhello_html_64f5c799.gif

hello_html_m21047457.gif





Нарисуйте в своих тетрадях. Проверим. Маленький красный квадрат и маленький зеленый круг. Почему не подойдут другие фигуры?

(Слайд 7) Второе задание.: помогите Точке разбить линии на группы

hello_html_403194a8.gifhello_html_m452900cd.gifhello_html_3250ef63.gif

hello_html_m16d0b031.gif




hello_html_me0fe599.gif

Проверка. Можно разбить на две группы по цвету, или на две группы (прямые и кривые)

(Слайд 8) Третье задание: Математический диктант

  1. Какое число следует за числом 5 6

  2. Какое число стоит перед числом 8 7

  3. Какое число находится между 4и6 5

  4. Сколько окон у нас в классе 3

А теперь проверим. (Слайд № 8)

Оцените свою работу Смайликом на полях

Мы отлично справились с заданиями и теперь пора отдохнуть

III Физминутка (Слайд 9)

IVРабота над темой урока. Сказка про Точку.

Жила-была Точка(Слайд 10) . Она была очень любопытна и хотела все знать. Увидит незнакомую линию и непременно спросит:

- Как эта линия называется?

- Длинная она или короткая?

Подумала однажды Точка: "Как же я смогу все узнать, если всегда буду жить на одном месте? "Отправлюсь-ка я в путешествие!".

- Ребята, вы готовы совершить путешествие вместе с Точкой?

Сказано - сделано. Вышла точка на прямую и пошла по этой линии (Слайд 6). Долго шла. Устала. Остановилась и говорит: "Долго ли я еще буду идти?".

- Ребята, а скоро ли конец прямой? (У прямой нет конца).

- Тогда я наверное поверну назад, - ответила Точка. Я наверное пошла не в ту сторону.

- Ребята, сможет ли Точка найти концы прямой? (Нет)

(Слайд11).

Без конца и края
Линия прямая!
Хоть сто лет по ней идти -
Не найти конца пути!

(Слайд 12) - Опечалилась Точка. Что же, так мне и придется идти, идти и идти без конца?

- А что если я позову на помощь Ножницы?

Тут откуда не возьмись, появились Ножницы. Щелкнули перед самым Точкиным носом и разрезали прямую (Слайд 12)

- Ура! Воскликнула Точка. Получился конец, да не один, а целых два! Что же стало с моей прямой? (Слайд 13) - Теперь вместо прямой есть два этих… ну этих….даже не знаю как назвать. У них конец с одной стороны, а с другой нет конца. Как же они называются? (Лучи). Слайд 14

Итак, какая тема сегодняшнего урока? «Изображение луча.»

hello_html_m10c700c9.jpg

- А я знаю почему они так называются. Воскликнула Точка. А вы, ребята, знаете?

Они похожи на солнечные лучики! Солнечные лучи начинаются на солнце и идут от солнца без конца


. У нас с вами есть имена и у точек , и у лучей тоже есть имена. Обратите внимание, что начало луча – это точка и она обязательно обозначается буквой.. Слайд 15

- В чем отличие прямой от луча?

Молодцы!!!! Слайд 16.


V Закрепление материала

Работа в ТПО №53

  1. Выполняется вместе с учителем

  2. и 3) самостоятельно с проверкой (Сколько прямых можно провести через одну точку?, А через две?) (Слайд 17, 18)


Физминутка (Слайд 19)


Работа по учебнику

134

Чем похожи и чем отличаются рисунки справа и слева?

Что обозначают цифры 9 и 7?

135


VI Итог урока

1. А теперь повторим: какие геометрические фигуры мы повторили, а о каких узнали, благодаря нашей гостье Королеве - Точке? (Слайд 20 )

Пhello_html_m7e4de439.gifhello_html_15cc47fc.gifрямая линия

К

Лhello_html_m7e4de439.gifуч


2. Что вы теперь знаете о каждой из этих фигур? (Слайд 21 )

ПРЯМАЯ - НЕ ИМЕЕТ НИ НАЧАЛА, НИ КОНЦА, МЫ МОЖЕМ НАЧЕРТИТЬ ТОЛЬКО ЧАСТЬ ПРЯМОЙ, ТАК КАК ЕЁ МОЖНО ПРОДОЛЖИТЬ,

ЛУЧ - ИМЕЕТ НАЧАЛО, НО НЕ ИМЕЕТ КОНЦА, ЕГО МОЖНО ПРОДОЛЖИТЬ ТОЛЬКО В ОДНУ СТОРОНУ.

У вас есть 2 смайлика: синий и розовый, если

  1. вы считаете, что урок прошел для вас с пользой, вы научились и можете помочь другим, то приклейте розовый смайлик,

  2. вы считаете, что научились многому, но еще нужна помощь, то приклейте синий смайлик.


Посмотрите, какое у нас получилось красивое солнышко..

НУ ВОТ И ВСЕ, КОНЕЦ! А КТО СЛУШАЛ, МОЛОДЕЦ!!!

hello_html_m4962cd35.png



Самые низкие цены на курсы переподготовки

Специально для учителей, воспитателей и других работников системы образования действуют 50% скидки при обучении на курсах профессиональной переподготовки.

После окончания обучения выдаётся диплом о профессиональной переподготовке установленного образца с присвоением квалификации (признаётся при прохождении аттестации по всей России).

Обучение проходит заочно прямо на сайте проекта "Инфоурок", но в дипломе форма обучения не указывается.

Начало обучения ближайшей группы: 20 сентября. Оплата возможна в беспроцентную рассрочку (10% в начале обучения и 90% в конце обучения)!

Подайте заявку на интересующий Вас курс сейчас: https://infourok.ru

Общая информация

Номер материала: ДA-050607
2017 год объявлен годом экологии и особо охраняемых природных территорий в Российской Федерации. Министерство образования и науки рекомендует в 2017/2018 учебном году включать в программы воспитания и социализации образовательные события, приуроченные к году экологии.

Учителям 1-11 классов и воспитателям дошкольных ОУ вместе с ребятами рекомендуем принять участие в международном конкурсе «Законы экологии», приуроченном к году экологии. Участники конкурса проверят свои знания правил поведения на природе, узнают интересные факты о животных и растениях, занесённых в Красную книгу России. Все ученики будут награждены красочными наградными материалами, а учителя получат бесплатные свидетельства о подготовке участников и призёров международного конкурса.

Конкурс "Законы экологии"