Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015
Инфоурок / Начальные классы / Конспекты / Конспект урока по математике на тему "Цена.Количество.Стоимость"
ВНИМАНИЮ ВСЕХ УЧИТЕЛЕЙ: согласно Федеральному закону № 313-ФЗ все педагоги должны пройти обучение навыкам оказания первой помощи.

Дистанционный курс "Оказание первой помощи детям и взрослым" от проекта "Инфоурок" даёт Вам возможность привести свои знания в соответствие с требованиями закона и получить удостоверение о повышении квалификации установленного образца (180 часов). Начало обучения новой группы: 26 апреля.

Подать заявку на курс
  • Начальные классы

Конспект урока по математике на тему "Цена.Количество.Стоимость"

библиотека
материалов

Конспект урока по математике

Класс: 4 «Д»

Тема: «Цена. Количество. Стоимость. Учимся решать задачи».

Цель: учить решать задачи с величинами «цена», «количество», «стоимость».

Задачи урока:

Решать задачи на нахождение цены, количества, стоимости

Учить рассуждать и делать выводы

Контролировать и оценивать свою работу и ее результат

Тип урока: урок повторения учебного материала.

Формируемые УУД


Регулятивные УУД


- самостоятельно организовывать своё рабочее место в соответствии с целью выполнения задания;

- оценивать свою собственную успешность в выполнении задания;

- умение принимать и выполнять зрительную задачу, действовать по образцу;

- осознавать способы и приёмы действий при решении учебных задач;

- оценивать правильность выполнения задания на основе сравнения с предыдущими заданиями.



Познавательные УУД


- извлекать информацию, представленную в разных формах (текст, таблица);

- активно участвовать в обсуждении учебных заданий, предлагать разные способы выполнения заданий, обосновывать выбор наиболее эффективного способа действия.




Коммуникативные УУД


- участвовать в диалоге; слушать и понимать других, высказывать свою точку зрения;

- участвовать в работе группы, распределять роли, договариваться друг с другом, учитывая конечную цель;

- оформлять свои мысли в устной речи с учётом своих учебных и жизненных речевых ситуациях.



Личностные УУД:


- осознание алгоритма своего действия; перевод внешней речи во внутренний план.


ХОД УРОКА

Проверка готовности к уроку, оценка настроения с помощью смайлика на начало урока.

Устный счет (один ученик работает у доски, остальные в рабочих тетрадях, взаимопроверка в парах)

- Уменьшите 250 в 50 раз

- Делимое - 490, делитель- 70. Найдите частное

- Увеличьте 60 в 9 раз

- Уменьшите 1000 в 10 раз

- Уменьшите 810 в 90 раз

- Первый множитель- 40, второй множитель – 3. Найдите произведение

- А если это произведение разделить на первый множитель

- Уменьшите 350 в 5 раз

3. – Чем мы занимались на прошлом уроке математики?

- На прошлом уроке мы знакомились с величинами «цена», «количество», «стоимость» и устанавливали связь между ними.

- А как вы думаете, чем мы будем заниматься сегодня?

- Сегодня мы будем повторять решение задач на нахождение цены, количества и стоимости.

- Что нам нужно знать, чтобы правильно решать такие задачи?

- Мы должны знать формулы?

(Обучающиеся работают в парах, рассказывают друг другу формулы для нахождения цены, количества и стоимости)

После этого ученики на доске записывают данные формулы с помощью буквенных выражений:

Ц=С:К

С=К*Ц

К=С:Ц

Работа в группах.

Каждой группе выдана карточка с таблицей, которую они должны заполнить.

Наименование товара

Цена

Количество

Стоимость

Виноград

90 руб./кг

3 кг

? руб.

Персики

80 руб./кг

? кг

320 руб.

Яблоки

? руб./кг

6 кг

180 руб.

Груши

45 руб./кг

5 кг

? руб

Апельсины

30 руб./кг

? кг

60 руб

Бананы

? руб./кг

8 кг

240 руб


Группам дается время для выполнения задания, после чего каждая группа по очереди формулирует задачу и поясняет ее решение.

Работа по учебнику

Обучающиеся читают задачу, после чего составляю краткую запись и решают ее двумя способами. Комментирование у доски.


Рефлексия, оценка настроения с помощью смайлика на конец урока.

Домашнее задание, выставление оценок за урок.

Автор
Дата добавления 01.04.2016
Раздел Начальные классы
Подраздел Конспекты
Просмотров113
Номер материала ДБ-001473
Получить свидетельство о публикации

Идёт приём заявок на международный конкурс по математике "Весенний марафон" для учеников 1-11 классов и дошкольников

Уникальность конкурса в преимуществах для учителей и учеников:

1. Задания подходят для учеников с любым уровнем знаний;
2. Бесплатные наградные документы для учителей;
3. Невероятно низкий орг.взнос - всего 38 рублей;
4. Публикация рейтинга классов по итогам конкурса;
и многое другое...

Подайте заявку сейчас - https://urokimatematiki.ru


Выберите специальность, которую Вы хотите получить:

Обучение проходит дистанционно на сайте проекта "Инфоурок".
По итогам обучения слушателям выдаются печатные дипломы установленного образца.

ПЕРЕЙТИ В КАТАЛОГ КУРСОВ


"Инфоурок" приглашает всех педагогов и детей к участию в самой массовой интернет-олимпиаде «Весна 2017» с рекордно низкой оплатой за одного ученика - всего 45 рублей

В олимпиадах "Инфоурок" лучшие условия для учителей и учеников:

1. невероятно низкий размер орг.взноса — всего 58 рублей, из которых 13 рублей остаётся учителю на компенсацию расходов;
2. подходящие по сложности для большинства учеников задания;
3. призовой фонд 1.000.000 рублей для самых активных учителей;
4. официальные наградные документы для учителей бесплатно(от организатора - ООО "Инфоурок" - имеющего образовательную лицензию и свидетельство СМИ) - при участии от 10 учеников
5. бесплатный доступ ко всем видеоурокам проекта "Инфоурок";
6. легко подать заявку, не нужно отправлять ответы в бумажном виде;
7. родителям всех учеников - благодарственные письма от «Инфоурок».
и многое другое...

Подайте заявку сейчас - https://infourok.ru/konkurs

Похожие материалы

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх