Конспект урока по математике на тему " Числа от 0 до 10" ( 1 класс)

Урок математики.

1 класс.

Тема: Числа от 0 до 9.

Цель:  -закрепление знаний детей о цифрах и числах;

                  - закрепление навыков счета в пределах 9;

           - развитие  у детей логического мышления, речи, внимания;

                  - развитие познавательных интересов младших школьников;

                  - воспитание умения работать в коллективе.

Форма урока: путешествие.

Ход урока:

I.      Организационный момент.

                              Урок начинать нам с вами пора,

                              Какие скажем друг другу слова?

                              Здравствуйте, ребята!

                              Видеть я вас рада!

                              Садитесь, с усердием трудитесь!

(на доске - космическая карта).

- На какой планете мы живем?

- Какие планеты солнечной системы вы знаете?

Предлагаю совершить космическое путешествие на планету Математики. Наш  класс будет космическим кораблем, учебник будет  бортовым журналом.

Цель  путешествия: закрепить  навыки счета.

Готовы?!  Тогда в путь!

II.      Каллиграфическая минутка.

Откройте тетради, начинаем отсчет. Обведите и  вставьте пропущенные числа:

                         9, 8,  ,  , 5, 4,   ,   ,   ,  .

   - В каком порядке расположены числа?

III.      Устный счет.

Наш космический корабль оторвался от Земли и входит в плотные слои атмосферы, где образуются облака.

Задание №1.       На облаках выражения. Не теряем связь с Землей. Найдите

 значение    выражений. Соедините каждое облако с цветком на Земле:

5+2     3+6    6-6   3+3   7+1   0+0   - Прочитайте выражение 3+6 с  

                                                            названием компонентов  при  сложении.

     1+1  0-0   7-0   8+0   6+3            - Пользуясь переместительным свойством,

                                                            найдите выражение, равное  данному.

2+2   1+7   4+4   2+5    8-5   0+1       Докажите.

                                                          - Какими свойствами 0 пользовались?

2    4    7    6   0    9    8    3   1    5

Наш корабль вышел в открытый космос и держит курс на планету Математики. Путь опасен. Вокруг астероиды.

    Задание №2.      Не считая, сравните выражения:

4+1  *   4+2

3+2  *   3-2

2+4  *   3+4

4-1   *   3-1

Астероиды нам не помешали. Летим дальше.

Гимнастика для глаз.  (музыка)

IV.      Закрепление пройденного. 

Мы приземлились на планету Математики. Тут все в цветах. Все зашифровано.

     Задание №3.    В цветах спрятались суммы. Какие слагаемые спрятались?

Физкультминутка.

Жители страны зашифровали слово. Найдите значение выражений и отгадайте слово.

     Задание№4.      Назовите число звуков и букв в  слове:

А    6 + 3 – 7 – 1 – 1                     

Н    2 + 2 + 1+ 3 – 3

К    7 + 1 – 4 – 2 – 1

Р    4 + 3 – 1 – 2 – 2

И    2 + 1 + 2 – 1

Т    3 + 3 – 1 – 1

Как такие слова мы называем на Земле на уроках письма? Какую безударную гласную надо запомнить?

В полет взяла картину. Какое время года изобразил  художник? Докажи. Расскажите жителям планеты о русской зиме.

Пальчиковая зарядка.

Продолжим путешествие по планете. О!  Конверт! Что скрывается в этом сообщении?

       Задание№5.    Что известно о каждом отрезке? Какое число неизвестное?

                                Как  найти   часть,  целое? Запишите выражение и найдите

                                его значение:

V.      Рефлексия.   Наше путешествие завершается. Пора возвращаться  на Землю. Если  вам путешествие понравилось, оставьте  светлую звезду на космическую карту, если нет – черную.

VI.      Итог урока.