Инфоурок Начальные классы КонспектыКонспект урока по математике на тему "Числовой луч – наш помощник. Решение задач"(1 класс)

Конспект урока по математике на тему "Числовой луч – наш помощник. Решение задач"(1 класс)

Скачать материал

Конспект урока по математике . Учитель Лаврентьева В.Н.

МОУ Краснореченская средняя школа

Тема: "Числовой луч – наш помощник. Решение задач"
Цели урока:

·         формирование умения иллюстрировать условие текстовой задачи схемой;

·         совершенствовать навыки сложения и вычитания в пределах 10;

·         закрепить знания состава чисел 6, 7, 8, 9, 10.

Задачи урока:

·         формирование умения осознанно выбирать арифметическое действие при решении задач;

·         освоение технологии вычислений в пределах 10 с опорой на модель числового ряда.

Формирование УУД

Личностные

·         формирование учебно-познавательной мотивации (заинтересованности при выполнении заданий)

Познавательные

·         использовать модель числового ряда в качестве опоры привычислениях;

·         использовать логические опоры (схемы) при вычислениях; решении задач;

·         наблюдать , видеть закономерность, делать выводы;

·         моделировать условие задач;

·         сравнивать и классифицировать предметы.

Коммуникативные

·         формирование умения объяснять выбор арифметического действия;

·         формирование умения слушать партнёра, сотрудничать при работе в парах.

·         работа с информацией

·         формирование умений сопоставлять информацию, представленную в разных видах(текст, рисунок, схема, числовое выражение)

Ход урока:
I . Организация детей на урок.
II. Устный счёт.

Учитель:
1) Набор фигур можно разделить на группы разными способами, по каким признакам это можно сделать?
(таблица с треугольниками и кругами разного размера и цвета)
2) 2 человека работают у доски

На доске карточки с числами:2, 9, 5, 10, 6, 8,10, 3, 1,7, 4.

1.      - Расположите числа в порядке возрастания, начиная с наименьшего.

2.      - Назови числа в порядке уменьшения.

3.      - Почему числовой ряд мы называем нашим помощником?(помогает складывать и вычитать числа)

3) Продолжи высказывания:

1.      - Увеличить число на 1 , значит назвать следующее число.

2.      - Уменьшить число на 1, значит назвать предыдущее число .

4) Продолжи ряд чисел:
1 3 5 … …
2 4 … 8 …
- Что можно сказать о числах верхней строки? Нижней строки?

5) Работа в парах.
Один ученик называет любое число от 1 до 10. Второй определяет, чётное оно или нечётное, и называет следующее.

6) Выполните сложение и сделайте вывод:
1 + 1 =2 + 2 =3 + 3 = 4 + 4 = 5 + 5 =

1.      - При сложении одинаковых чисел всегда получается чётное число.

2.      - Сложи соседние числа и сделай вывод: "При сложении соседних чисел всегда получается нечётное число".

3.      - Выполни сложение, рассуждая к какому числу прибавляли, что получилось в ответе?

Образец рассуждения: 1- это нечётное число, прибавим 2 – получится следующее нечётное число .
1 + 2 = 2 + 2 =
3 + 2 = 4 + 2 =
5 + 2 = 6 + 2 =
7 + 2 = 8 + 2 =
Вывод: Если к чётному числу прибавить 2, то получится следующее чётное число.

Если к нечётному числу прибавить 2, то получится следующее чётное число.

Вычитание числа 2
- Выполни вычитание и сделай вывод.
3 – 2 =4 – 2=
5 – 2 =6 – 2=
7 – 2 =8 – 2 =

Вывод: Если из чётного числа вычесть 2, то получится предыдущее чётное число.
Если из нечётного числа вычесть 2, то получится предыдущее нечётное.Физкультминутка
III. Работа по учебнику с. 112-113
Сообщение темы урока:
- Сегодня мы будем учиться работать над задачей.

1. Чтение задачи учителем.
Дети отвечают на вопросы и рассматривают схему к задаче.
Равенство записывают на доске 5 + 2 = 7

2 Работа проводится аналогично.
Равенство записывается на доске 7 – 4 =3

3. Работа над задачей у доски и запись в тетради.
Учитель читает задачу, ученик у доски изображает условие и вопрос на схеме, остальные учащиеся делают схему в тетради и записывают равенство.
рисунок + равенство

4. Рисунок + равенство
Вывод :Если в задаче искали общее количество, то выполняется действие сложение (+)
Если в задаче ищут часть от всего количества , то выполняется действие вычитание (-)Физкультминутка.

V. Самостоятельная работа в тетради с.66
1 ряд 2 ряд3 ряд
6 8 7 910
- Найди пары чисел, сумма которых равна 6(7, 8, 9, 10) и соедини их линиями. Итог урока: (рефлексия)
На парте у каждого ученика три символа, которые изображают настроение в конце урока.

·         Я чувствовал себя на уроке хорошо, мне было интересно и всё понятно

·         Мне было интересно, но не всё понятно

·         Мне было не интересно, не понятно, я устал.

 

 

Просмотрено: 0%
Просмотрено: 0%
Скачать материал
Скачать материал "Конспект урока по математике на тему "Числовой луч – наш помощник. Решение задач"(1 класс)"

Настоящий материал опубликован пользователем Лаврентьева Валентина Николаевна. Инфоурок является информационным посредником и предоставляет пользователям возможность размещать на сайте методические материалы. Всю ответственность за опубликованные материалы, содержащиеся в них сведения, а также за соблюдение авторских прав несут пользователи, загрузившие материал на сайт

  • Скачать материал
    • 25.01.2016 567
    • DOCX 16.2 кбайт
    • Оцените материал:
  • Если Вы считаете, что материал нарушает авторские права либо по каким-то другим причинам должен быть удален с сайта, Вы можете оставить жалобу на материал.

    Удалить материал
  • Автор материала

    • На сайте: 9 лет
    • Подписчики: 0
    • Всего просмотров: 10450
    • Всего материалов: 11

Рабочий лист. Математика 1 класс. Решение простых задач.

Файл будет скачан в формате:

  • pdf
3869
870
06.11.2023

«Инфоурок»

Рабочий лист по математике. 1 класс. Решение простых задач. Подойдет для педагогов в качестве проверочной работы. Подойдет для родителей для домашнего использования. В тесте 7 заданий, в конце имеются ответы.

Краткое описание методической разработки

Рабочий лист по математике. 1 класс. Решение простых задач. 

Подойдет для педагогов в качестве проверочной работы.

Подойдет для родителей для домашнего использования. 

В тесте 7 заданий, в конце имеются ответы.

Смотреть ещё 5 411 курсов

Методические разработки к Вашему уроку:

Рабочие листы
к вашим урокам

Скачать

Скачать материал

Найдите материал к любому уроку, указав свой предмет (категорию), класс, учебник и тему:

7 016 090 материалов в базе

Скачать материал

Другие материалы

Вам будут интересны эти курсы:

Оставьте свой комментарий

Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.

Оформите подписку «Инфоурок.Маркетплейс»

Вам будут доступны для скачивания все 177 320 материалов из нашего маркетплейса.

Мини-курс

Основы блокчейн технологий и их применение

2 ч.

699 руб.
Подать заявку О курсе

Мини-курс

Развитие компетенций и инициативы у дошкольников в современном образовании

3 ч.

699 руб.
Подать заявку О курсе

Мини-курс

Психологическая коррекция эмоционально-поведенческих нарушений у детей и подростков

3 ч.

699 руб.
Подать заявку О курсе
  • Этот курс уже прошли 22 человека
Смотреть ещё 5 411 курсов