Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015
Свидетельство о публикации

Автоматическая выдача свидетельства о публикации в официальном СМИ сразу после добавления материала на сайт - Бесплатно

Добавить свой материал

За каждый опубликованный материал Вы получите бесплатное свидетельство о публикации от проекта «Инфоурок»

(Свидетельство о регистрации СМИ: Эл №ФС77-60625 от 20.01.2015)

Инфоурок / Начальные классы / Конспекты / Конспект урока по математике на тему: "Цифра 6" (1 класс)
ВНИМАНИЮ ВСЕХ УЧИТЕЛЕЙ: согласно Федеральному закону № 313-ФЗ все педагоги должны пройти обучение навыкам оказания первой помощи.

Дистанционный курс "Оказание первой помощи детям и взрослым" от проекта "Инфоурок" даёт Вам возможность привести свои знания в соответствие с требованиями закона и получить удостоверение о повышении квалификации установленного образца (180 часов). Начало обучения новой группы: 28 июня.

Подать заявку на курс
  • Начальные классы

Конспект урока по математике на тему: "Цифра 6" (1 класс)

библиотека
материалов

Конспект открытого урока по математике

Класс: 1-ж

Учитель: ЗарубинаЛ.Ю.

Тема: Число шесть. Цифра 6.

Дата: 26.10.2016.

Кабинет №313


Цель: Создать условия для формирования представлений обучающихся о числе 6.


Задачи:


образовательные -

1. познакомить обучающихся с новым числом 6 и соответствующей ему цифрой;

2. формировать умения писать цифру 6;

3. закрепить умения детей находить изученные числа.


развивающие –

1. развивать наблюдательность, внимание, зрительную и слуховую память, математическую речь, мыслительные операции у обучающихся.


воспитательные –

1. способствовать воспитанию дружеских взаимоотношений, взаимопонимания, умения работать друг с другу;

2. воспитанию интереса к предмету, адекватно оценивать результат своей работы.


здоровьесберегающие –

1. сохранять здоровье детей путём чередования различных видов деятельности;

2. создание комфортной и доверительной атмосферы в классе.


Оборудование: учебник «Математика» 1 класс, Т.Е. Демидова, С.А. Козлова,

Рабочая тетрадь к учебнику «Математика» 1 класс, карточки, картинки, проектор.






Ход урока:


I) Организационный момент(Эмоциональный настрой учителя на урок).


Ребята! Сегодня на нашем уроке присутствуют гости. Посмотрите, пожалуйста, на них. Поздоровайтесь. Теперь глазки все на меня!


Всем, всем добрый день!

Прочь с дороги наша лень!

Не мешай трудиться,

Не мешай учиться!

А для чего надо учиться математике? (ответы детей)


II) Актуализация знаний (Развитие внимания, зрительной памяти).


Работа с доской





1 2 3 4 5 6



Каким по счёту является прямоугольник? (шестым)

Какая фигура находится перед кругом? (ломаная линия)

Какая фигура следует за отрезком? (кривая линия)

Какая фигура пятая по счёту? (треугольник)


Сейчас я проверю, какие вы внимательные! Мы проведём игру «День-ночь»

Игра на внимание. Запомните расположение фигур.

Сфотографируйте глазками. Ночь (переставляю), день – что изменилось?

(НЕСКОЛЬКО РАЗ)


Устный счёт

Кидаю игрушку, задаю числовое выражение состава числа 5,

последний пример с ответом 6.







III) Открытие нового знания и формулирование темы урока.

Работа с учебником (стр. 68)

  1. Рассмотрите рисунок в учебнике на стр. 68.

Петя услышал, как мы нашли место для числа шесть и просит нас помочь ему ответить на вопросы (Задание №1 стр. 68)

Сколько всего вагончиков? (6)





Составьте и запишите выражение к рисунку.


5 + = ?


Задание №6 стр. 69


hello_html_m5d3ae435.pnghello_html_m5d3ae435.pnghello_html_m5d3ae435.pnghello_html_m5d3ae435.pnghello_html_m5d3ae435.png

_________________________


hello_html_fa17af1.pnghello_html_fa17af1.pnghello_html_fa17af1.pnghello_html_fa17af1.pnghello_html_fa17af1.pnghello_html_fa17af1.png

_________________________



(5<6)


К.



hello_html_72b263bd.pnghello_html_72b263bd.pnghello_html_m29ddfccd.jpghello_html_72b263bd.pnghello_html_m29ddfccd.jpghello_html_72b263bd.png

___________________________________________

hello_html_m43baa375.pnghello_html_m43baa375.pnghello_html_m43baa375.pnghello_html_m43baa375.png

_______________________________________________________


(6>4)

П.

hello_html_mcca3980.pnghello_html_mcca3980.pnghello_html_mcca3980.png

__________________________________________________


hello_html_m227776e7.pnghello_html_m227776e7.pnghello_html_m227776e7.pnghello_html_m227776e7.pnghello_html_m227776e7.pnghello_html_m227776e7.png

__________________________________________________


(3<6)

В.


Физминутка

Раз-подняться, потянуться,

Два-согнуться, разогнуться.

Три-в ладоши три хлопка,

Головою три кивка.

На четыре – руки шире,

Пять – руками помахать,

Шесть – за парту тихо сесть.

(Могило Дима)


Гимнастика для глаз(презентация)


Показ презентации по написанию цифры 6.


Работа в тетради(стр. 32)

Задания 1,2,3


Физминутка

«Девчонки - мальчишки» (презентация)


IV) Первичное закрепление.


- Показ презентации о цифре шесть (стихотворный вариант)

- Расскажите о числе шесть:

(на доске)

1 ___ 5 ___ 2 ___ 4 ___ 3 ___

V) Итог урока (Формирование самооценки, самоконтроля, развитие внимания).

О каком числе мы узнали?

Что у вас сегодня получилось? Понравилось?




Подайте заявку сейчас на любой интересующий Вас курс переподготовки, чтобы получить диплом со скидкой 50% уже осенью 2017 года.


Выберите специальность, которую Вы хотите получить:

Обучение проходит дистанционно на сайте проекта "Инфоурок".
По итогам обучения слушателям выдаются печатные дипломы установленного образца.

ПЕРЕЙТИ В КАТАЛОГ КУРСОВ

Автор
Дата добавления 17.09.2016
Раздел Начальные классы
Подраздел Конспекты
Просмотров86
Номер материала ДБ-198355
Получить свидетельство о публикации
Похожие материалы

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх