Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015
Свидетельство о публикации

Автоматическая выдача свидетельства о публикации в официальном СМИ сразу после добавления материала на сайт - Бесплатно

Добавить свой материал

За каждый опубликованный материал Вы получите бесплатное свидетельство о публикации от проекта «Инфоурок»

(Свидетельство о регистрации СМИ: Эл №ФС77-60625 от 20.01.2015)

Инфоурок / Математика / Конспекты / Конспект урока по математике на тему "Дециметр"
ВНИМАНИЮ ВСЕХ УЧИТЕЛЕЙ: согласно Федеральному закону № 313-ФЗ все педагоги должны пройти обучение навыкам оказания первой помощи.

Дистанционный курс "Оказание первой помощи детям и взрослым" от проекта "Инфоурок" даёт Вам возможность привести свои знания в соответствие с требованиями закона и получить удостоверение о повышении квалификации установленного образца (180 часов). Начало обучения новой группы: 28 июня.

Подать заявку на курс
  • Математика

Конспект урока по математике на тему "Дециметр"

библиотека
материалов

МАТЕМАТИКА

Урок № 84

Дата: 16.03.2016 г.

Учитель: Худая Н.А.

Класс: 1-Б

Тема урока: ДЕЦИМЕТР

Цели: познакомить с единицей измерения длины – дециметром; учить измерять длины отрезков; повторить нумерацию, развивать умение решать примеры и задачи изученных видов, воспитывать самостоятельность, активность, ответственность, культуру поведения на уроке.

Планируемые результаты: учащиеся научатся переводить одни единицы измерения длины в другие; выполнять вычисления вида 15-1, 16+1 с опорой на знание нумерации; сравнивать числа в пределах 20; контролировать и оценивать свои знания и умения.

Тип урока: изучение нового материала.

Оборудование:

Математика: учебник для 1 класса: в 2 частях / М.И. Моро, М.А. Бантова. – М.: Просвещение, 2016, рабочая тетрадь, доска, мультимедийное обеспечение – компьютер, прoектор (презентация), карточки для устного счёта, линейка мерки в 1см и 1 дм, веревочки длиной 20 см и 15 см,

Ход урока

Организационный момент.

1. Приветствие

- Громко прозвенел звонок,
Начинается урок.
Наши ушки – на макушке,
Глазки широко открыты.
Слушаем, запоминаем,
Ни минуты не теряем.

2. Посадка за парты

- Садитесь девочки , как настоящие леди, а за ними мальчики, как настоящие джентльмены


II

Актуализация знаний.

  1. Устный счёт

Мы сегодня с вами отправимся в путешествие. Дорога нам предстоит длинная. Мы будем идти и днём и ночью. Но чтобы нам было не скучно давайте поиграем в игру, которая так и называется «День – ночь». Когда я скажу ночь – вы закрываете глаза. Я диктую вам цепочку примеров. Когда я говорю день – вы открываете глаза и на карточке показываете правильный ответ.

  • В каком числе 1 десяток и 5 единиц;

  • 1-е слагаемое - 3, 2-е слагаемое – 5. Какова сумма?

  • Уменьшаемое – 10, вычитаемое – 6. Разность ….

  • 5 мышат в траве шуршат,

3 забрались под ушат.

2 мышонка спят под ёлкой.

Сосчитать мышей недолго. 5+3+2=10

  • Я загадала число. К нему прибавила 4 и у меня получилось 8. Какое число я загадала?

  • В каком числе 2 десятка

  • 3 ромашки – желтоглазки,

2 весёлых василька

Подарили маме дети.

Сколько же цветов в букете? 3+2=5

Мини итог

Вот весело и полезно мы дошли до страны, которая называется « Величины»

Вспомним что Величина – это признак, который можно измерить и сравнить.

  1. Калиграфическая минутка

При входе в эту страну огромные ворота. На них висит замок, который можно открыть цифрой. А какой отгадайте


Сколько в радуге цветов,
Дней в неделе у китов,
Гномиков у Белоснежки,
Братьев-близнецов у пешки,
Нот, что знают даже дети,
И всего чудес на свете,
Разобраться с этим всем
Нам поможет цифра…

- Вот семёрка – кочерга.
У неё одна нога

- Пропишем в тетрадях цифру 7



На партах карточки с числами от 1 до 20



III

Сообщение темы и целей урока

- В стране Величины несколько городов. Мы уже были с вами в городе «Сантиметр». Вспомним что Сантиметр (см) - это единая измерительная единица длины.

- Сегодьня мы побываем в новом для нас городке, название которого мы узнаем разгадав ребус.

- Расположите числа в порядке возрастания, и вы узнаете, тему нашего урока.

(ДЕЦИМЕТР)

- А как вы думаете, что такое дециметр?

- Это единица измерения.

Мини итог

Сегодня мы с вами побываем в городе Дециметр и выясним, что больше, сантиметр или дециметр.









Таблички на доске.






IV

Основная часть

  1. Мотивация учебной деятельности

- В городе «Дециметр» живут Дециметры. У них есть слуги - сантиметрики. Вот один дециметрик приготовил нам подарок, но его не очень просто получить. Его необходимо заслужить.

- чтобы узнать где подарок – нужно пройти все испытания.

2. Практическая работа.

- Перед вами 1 полоска. Измерьте с помощью маленьких слуг сантиметриков полоску. Сколько она сантиметров? (10 см)

- Издавна измеряли длину как?

На Руси это были, например, большой палец, пять, локоть, сажень. Но точные ли это были еденицы измерения?

- Конечно же нет. У каждого человека своя длинна пальца, локтя. Поэтому придумали одинаковые единицы измерения для всех.

Обратите внимание на линейку. Она поделена на одинаковые отрезки – сантиметры. С помощью сантиметров легко определить длину маленьких предметов. Например, чему равна длина карандаша.

А что делать, если нужно измерять длину более крупного предмета? (Например, крышки стола) Попробуйте использовать мерку 1 см.

- Получится измерять?

- Конечно, получится, но это будет долго и легко можно запутаться и ошибиться. Значит, нужна другая мерка – больше чем 1 см.

- Для этого существует единица измерения – дециметр.

- Дециметр – деци( десять) метр( мера, измеритель)

Мини итог

10 см или 1 дес. см образуют дециметр.

-Значит 1дм = 10 см

1 –я подсказка


- Возьмём нашу мерку.

- Измерим нитку под цифрой 1.

- Сколько она дециметров?

- Измерим нитку под цифрой 2. Сколько получилось? (14см)

- В ней нет полных два дм.

Мини итог

- 10 см образуют 1 дм и осталось еще 4 см. 14 см = 1дм 4 см

Физминутка.

Ёж спешил к себе домой,

Нес запасы он с собой.

Через кочки еж скакал,

Быстро по лесу бежал.

Вдруг он сел и изменился –

В шарик круглый превратился.

А потом опять вскочил

И к детишкам поспешил.

2-я подсказка

2. работа в тетрадях.

2 с.51 (учащиеся чертят отрезок и делают запись 12 см=1дм 2 см)

3-я подсказка












мерки


















Табличка 1дм=10см








Нитки, мерки

V

Закрепление изученного материала.

Задача 3 стр. 51 (решение записывает 1 ученик на доске)

4-я подсказка

4 – устно (уменьшить на 1, увеличить на 1)

5-я подсказка

5 – самостоятельно (смотря на время) !!!


VI

Подведение итогов урока.

- Вот мы и нашли подарок. (Конфеты и записка)

Дорогие ребята!

Главный мой подарок для вас не конфеты!

Главный мой подарок для вас - это новые знания, который вы сегодня приобрели на уроке!

- Ребята, о чем говорили на уроке?

- Сколько в 1 дециметре сантиметров?

- Еще что выполняли на уроке?

-Понравился вам урок?


Подарок и записка

VII

Рефлексия учебной деятельности.

- мы отправим Дециметрику наше фото - настроение. Кому понравилось путешествие – покажите рукой класс.

Кому не понравилось - плохо.


VIII

Оценивание

Мне понравилось, как на уроке сегодня работали: ……….

Дома измеряйте свой рост в дециметрах.






Дорогие ребята!

Главный мой подарок для вас - не конфеты!

Главный мой подарок для вас - это новые знания, который вы сегодня приобрели на уроке!




Подайте заявку сейчас на любой интересующий Вас курс переподготовки, чтобы получить диплом со скидкой 50% уже осенью 2017 года.


Выберите специальность, которую Вы хотите получить:

Обучение проходит дистанционно на сайте проекта "Инфоурок".
По итогам обучения слушателям выдаются печатные дипломы установленного образца.

ПЕРЕЙТИ В КАТАЛОГ КУРСОВ

Автор
Дата добавления 13.09.2016
Раздел Математика
Подраздел Конспекты
Просмотров70
Номер материала ДБ-193066
Получить свидетельство о публикации
Похожие материалы

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх