315231
столько раз учителя, ученики и родители
посетили сайт «Инфоурок»
за прошедшие 24 часа
+Добавить материал
и получить бесплатное
свидетельство о публикации
в СМИ №ФС77-60625 от 20.01.2015
Дистанционные курсы профессиональной переподготовки и повышения квалификации для педагогов

Дистанционные курсы для педагогов - курсы профессиональной переподготовки от 6.900 руб.;
- курсы повышения квалификации от 1.500 руб.
Престижные документы для аттестации

ВЫБРАТЬ КУРС СО СКИДКОЙ 50%

ВНИМАНИЕ: Скидка действует ТОЛЬКО сейчас!

(Лицензия на осуществление образовательной деятельности № 5201 выдана ООО "Инфоурок")

ИнфоурокНачальные классыКонспектыКонспект урока по математике на тему: "Измерение длины. Километр." (2 класс)

Конспект урока по математике на тему: "Измерение длины. Километр." (2 класс)

библиотека
материалов
Скачать материал целиком можно бесплатно по ссылке внизу страницы.


Дата:

04.03.2016

Предмет, класс, № урока

математика 2 класс

Учитель:

Петрова В.Н.

Тема урока:

Измерение длины. километр.

Основная идея

создание условий учащимся для знакомства с новой единицей длины – километром в процессе учебной деятельности.

Цели:

познакомить с новой единицей длины – километром в процессе учебной деятельности. имеют мотивацию к учебной деятельности; проявляют самостоятельность, личную ответственность ; планируют, контролируют и оценивают собственную деятельность; знают и применяют различные приемы сложения и вычитания двузначного числа с однозначным и двузначного числа с двузначным; записывают ,читают и сравнивают трёхзначные числа;

Критерии успеха

Все ученики

Большинство учеников

Отдельные ученики

Работают индивидуально, в парах и группах; выполняют задание, опираясь на свои знания; знают десятичный состав числа ,могут определить сколько сотен ,десятков и единиц в числе; и применяют различные приемы сложения и вычитания двузначного числа с однозначным и двузначного числа с двузначным; решают текстовые задачи, уравнения; записывают ,читают и сравнивают трёхзначные числа;

Хорошо работают в паре и индивидуально во время выполнения заданий;

наблюдают за другими учащимися и принимают их размышления, строят с ними диалог. задают вопросы для уточнения информации; положительно относятся к тренировочным учебным действиям; принимают решение о постоянном пополнении своих знаний новыми сведениями; прогнозируют предстоящую работу;

Правильно излагают свои мысли, аргументируют свои ответы опираясь на ранее полученные знания; преобразовывают информацию из одной формы в другую;


Время


Этапы

урока

Что делает учитель?

Что делают ученики?

Оценивание

Используемые модули

Ресурсы

Выз

ов


2-3 мин.

Орг.

момент

Приветствие. Положительный психологический настрой.

Улыбнулись друг другу (для по­зитивного настроя)


Форматив­ное

(похвала)

Оценивание для обучения

Лидерство


15 мин

Актуализация знаний

Оhello_html_m53895bce.gifткроем тетради и проверим домашнее задание

запишем число и проведём минутку чистописания

4 марта

Классная работа

минутка чистописания

10 мм

10см

100 см

1 м

Преобразование величин.

Заполните пропуски, чтобы равенства стали верными.

4м = … см 5 дм 8 см= см

5 см = …мм 8дм 3 см= см

582 см=м дм см

621см=м дм см

Введение в “проблему”.

Учитель: – Помогите разобраться двум рабочим, которые измеряли длину одной и той же дороги между двумя деревнями, чтобы построить новую асфальтированную



дорогу.

У одного рабочего её длина получилась такая – 6000 м, а у другого – 6 км. Может ли такое быть? Ведь они измеряли одну и ту же дорогу?

(На доске появляются карточки с числами: 6000м и 6 км) Дети высказывают свои мнения .

Поиск путей решения.

Учитель: – Мнений мы услышали много. Теперь надо выяснить, кто же прав.

- Какие единицы длины мы уже знаем? Запишите их в порядке возрастания.

Дети: – мм, см, дм, м. , а км?

Учитель:

- Что можете сказать о новой единице измерения? Она больше или меньше см, дм, м ?

- Что сегодня будем изучать на уроке? Назовите тему урока.


проверяют д/з















работают в группах

отвечают

размышляют,

выполняют задание



Формативное (взаимное оценивание)

суммативное оценивание

Критическое мышление

Учеб

ник, рабо

чие тетра

ди,


осмысление


20 мин


Освоение нового, примение знаний

Открытие” новых знаний.

Учитель:

В названии единицы длины – километр, часть слова нам уже знакома – метр, а часть слова кило – нет. Это слово взято из французского языка и означает – тысяча.

Кто нам сейчас расшифрует секрет этой единицы длины?

(На доске табличка: кило – тысяча )

Дети высказывают свои предположения, делают вывод, что 1 км = 1000м.

Чтение вывода в учебнике на с.186

Учитель:

- Кто из рабочих записал число для измерения дороги рациональным способом? Где применяют запись чисел в километрах? Первичное закрепление.

а) Дополните до 1 км, запись на доске:

998 м + ….. = 1 км;

600 м + ….. = 1 км;

450 м + ….. = 1 км;

920 м + ….. = 1 км;

200 м + ….. = 1 км;

б) Заполните пропуски, запись на доске:

2347 м = ……. км …….м;

1457 см = …….м …….см;








Заполните пропуски, чтобы записи были верными

( некоторым детям выдаются карточки)

625 см = …м …см 4см 9мм= … мм

521 см = …м …см 6 см 8мм= мм

26дм 7см = … см 9 см 4 мм=мм

57дм 2см = … см 5 см1 мм= мм

2674м = …км … м 6 см2мм=мм

Работа по учебнику186 №2

Подставьте вместо точек подходящие единицы измерения

Длина книжной закладки-5…

Длина классной доски-3…

Длина линейки -30…

Расстояние от дома до школы-1200…

Расстояние между двумя кородами-1000…



работают в группах

отвечают

размышляют,

выполняют задание









работают у доски с комментированием








Оценивание для обучения


Критическое мышление


Лидерство




учебник

тетради

Рефлексия

5

мин

Анализ урока, домашнее задание

Домашнее задание: стр 186 №3 стр 187№ 5(1)

Рефлексия «две корзинки »

Чем запомнился сегодняшний урок?


записывают домашнее задание в дневники

Дети оценивают свою деятельность


Лидерство


Критическое мышление

Анализ урока

Что удалось?



Что не удалось?



Что можно улучшить?




Общая информация

Номер материала: ДВ-520908

Вам будут интересны эти курсы:

Курс профессиональной переподготовки «Методика организации образовательного процесса в начальном общем образовании»
Курс повышения квалификации «Актуальные проблемы обучения детей с нарушением слуха в образовательных организациях общего и среднего профессионального образования»
Курс профессиональной переподготовки «Организация инклюзивного обучения в сфере образования»
Курс повышения квалификации «Психолого-педагогические аспекты развития мотивации учебной деятельности младших школьников в рамках реализации ФГОС НОО»
Курс повышения квалификации «Организация краеведческой деятельности детей в учебно-воспитательном процессе начальной школы»
Курс повышения квалификации «Методика обучения игре детей с особенностями развития в рамках реализации ФГОС»
Курс повышения квалификации «Мотивационное сопровождение учебного процесса младших школьников «группы риска» в общеобразовательном учреждении»
Курс повышения квалификации «Содержательные аспекты профессионального и личностного развития педагогических работников в рамках реализации профессионального стандарта»
Курс профессиональной переподготовки «Организация деятельности педагога-дефектолога: специальная педагогика и психология»
Курс повышения квалификации «Специфика преподавания информатики в начальных классах с учетом ФГОС НОО»
Курс повышения квалификации «Разработка адаптированных образовательных программ в условиях ФГОС СПО»
Курс повышения квалификации «Организация работы с обучающимися с ограниченными возможностями здоровья (ОВЗ) в соответствии с ФГОС»
Курс повышения квалификации «Новые методы и технологии преподавания в начальной школе по ФГОС»
Курс профессиональной переподготовки «Инклюзивное образование в начальной школе»
Курс профессиональной переподготовки «Оказание психолого–педагогической помощи лицам с ОВЗ»

Благодарность за вклад в развитие крупнейшей онлайн-библиотеки методических разработок для учителей

Опубликуйте минимум 3 материала, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную благодарность

Сертификат о создании сайта

Добавьте минимум пять материалов, чтобы получить сертификат о создании сайта

Грамота за использование ИКТ в работе педагога

Опубликуйте минимум 10 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную грамоту

Свидетельство о представлении обобщённого педагогического опыта на Всероссийском уровне

Опубликуйте минимум 15 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данное cвидетельство

Грамота за высокий профессионализм, проявленный в процессе создания и развития собственного учительского сайта в рамках проекта "Инфоурок"

Опубликуйте минимум 20 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную грамоту

Грамота за активное участие в работе над повышением качества образования совместно с проектом "Инфоурок"

Опубликуйте минимум 25 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную грамоту

Почётная грамота за научно-просветительскую и образовательную деятельность в рамках проекта "Инфоурок"

Опубликуйте минимум 40 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную почётную грамоту

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.