6 класс
УРОК № 119. Глава 4. Десятичные дроби (35 часов)
Тема. Контрольная работа № 6 по теме «Действия с положительными десятичными дробями».
Цель. Проверить знания учащихся по теме «Действия с положительными десятичными дробями».
Ход урока.
Организационный момент.
Проверка домашнего задания.
Контрольная работа № 6 по теме «Действия с положительными десятичными дробями».
Вариант 1.
Вычислите (1 – 2)
1. а) 4,23 + 1,7 = 5,93; в) 3,29 – 1,9 = 1,39;
б) 3,25 0,8 = 2,6; г) 13,104 : 4,2 = 3,12.
2. (5,27 – 24,9 (0,48 – 0,38)) : 0,2 = 13,9.
1) 0,48 – 0,38 = 0,1; 3) 5,27 – 2,49 = 2,78;
2) 24,9 0,1 = 2,49; 4) 2,78 : 0,2 = 13,9.
3. В магазин привезли 320 кг картофеля. Продали 0,6 этого количества. Сколько килограммов картофеля осталось продать?
Всего – 320 кг
Продали – ? кг, 0,6 от
Осталось – ? шт.
Решение.
1) 320 0,6 = 192 (кг) – продали;
2) 320 – 192 = 128 (кг) – осталось. Ответ: 128 кг.
4. Упростите выражение 13х – 2 – (5х – 11) и найдите его значение при х = 0,8.
13х – 2 – (5х – 11) = 13х – 2 – 5х + 11 = 8х + 9 при х = 0,8, то
8 0,8 + 9 = 6,4 + 9 = 15,4.
5. Токарь выполнил 0,8 сменного задания, и ему осталось обточить еще 10 деталей. Сколько деталей должен обточить токарь за смену?
Всего – ? дет.
Выполнил – ? дет., что составляет 0,8
Осталось – 10 дет., что составляет ?
Решение.
1) 1 – 0,8 = 0,2 (сменного задания) – это 10 деталей;
2) 10 : 0,2 = 50 (дет.) – всего. Ответ: 50 дет.
6*. Вычислите, не умножая столбиком: 123,45 6,789 – 678,9 1,2345.
123,45 6,789 – 678,9 1,2345 = 123,45 6,789 – 6,789 123,45 =
= 123,45 (6,789 – 6,789) = 123,45 0 = 0.
Вариант 2.
Вычислите (1 – 2)
1. а) 5,37 + 2,3 = 7,67; в) 4,18 – 2,8 = 1,38;
б) 6,2 0,25 = 1,55; г) 7,488 : 2,4 = 3,12.
2. (4,57 – 27,1 (1,56 – 1,46)) : 0,2 = 9,3.
1) 1,56 – 1,46 = 0,1; 3) 4,57 – 2,71 = 1,86;
2) 27,1 0,1 = 2,71; 4) 1,86 : 0,2 = 9,3.
3. В магазин привезли 280 кг картофеля. Продали 0,8 этого количества. Сколько килограммов картофеля осталось продать?
Всего – 280 кг
Продали – ? кг, 0,8 от
Осталось – ? шт.
Решение.
1) 280 0,8 = 224 (кг) – продали;
2) 280 – 224 = 56 (кг) – осталось. Ответ: 56 кг.
4. Упростите выражение 15х – 4 – (8х – 12) и найдите его значение при х = 0,7.
15х – 4 – (8х – 12) = 15х – 4 – 8х + 12 = 7х + 8 при х = 0,7, то
7 0,7 + 8 = 4,9 + 8 = 12,9.
5. Турист прошел 0,6 маршрута, и ему осталось пройти еще 12 км. Какова длина маршрута?
Всего – ? км
Проехал – ? км, что составляет 0,6
Осталось – 12 км, что составляет ?
Решение.
1) 1 – 0,6 = 0,4 (сменного задания) – это 60 км;
2) 12 : 0,4 = 30 (км) – всего. Ответ: 30 км.
6*. Вычислите, не умножая столбиком: 12,34 567,89 – 56,789 123,4.
12,34 567,89 – 56,789 123,4 = 12,34 567,89 – 567,89 12,34 =
= 12,34 (567,89 – 56,789) = 123,4 0 = 0.
Подведение итогов урока.
Математика 6. Контрольная работа № 6 по теме «Действия с положительными десятичными дробями».
Вариант 1.
Вычислите (1 – 2)
1. а) 4,23 + 1,7; б) 3,25 0,8; в) 3,29 – 1,9; г) 13,104 : 4,2.
2. (5,27 – 24,9 (0,48 – 0,38)) : 0,2.
3. В магазин привезли 320 кг картофеля. Продали 0,6 этого количества. Сколько килограммов картофеля осталось продать?
4. Упростите выражение 13х – 2 – (5х – 11) и найдите его значение при х = 0,8.
5. Токарь выполнил 0,8 сменного задания, и ему осталось обточить еще 10 деталей. Сколько деталей должен обточить токарь за смену?
6*. Вычислите, не умножая столбиком: 123,45 6,789 – 678,9 1,2345.
Вариант 2.
Вычислите (1 – 2)
1. а) 5,37 + 2,3; б) 6,2 0,25; в) 4,18 – 2,8; г) 7,488 : 2,4.
2. (4,57 – 27,1 (1,56 – 1,46)) : 0,2.
3. В магазин привезли 280 кг картофеля. Продали 0,8 этого количества. Сколько килограммов картофеля осталось продать?
4. Упростите выражение 15х – 4 – (8х – 12) и найдите его значение при х = 0,7.
5. Турист прошел 0,6 маршрута, и ему осталось пройти еще 12 км. Какова длина маршрута?
6*. Вычислите, не умножая столбиком: 12,34 567,89 – 56,789 123,4.
Математика 6. Контрольная работа № 6 по теме «Действия с положительными десятичными дробями».
Вариант 1.
Вычислите (1 – 2)
1. а) 4,23 + 1,7; б) 3,25 0,8; в) 3,29 – 1,9; г) 13,104 : 4,2.
2. (5,27 – 24,9 (0,48 – 0,38)) : 0,2.
3. В магазин привезли 320 кг картофеля. Продали 0,6 этого количества. Сколько килограммов картофеля осталось продать?
4. Упростите выражение 13х – 2 – (5х – 11) и найдите его значение при х = 0,8.
5. Токарь выполнил 0,8 сменного задания, и ему осталось обточить еще 10 деталей. Сколько деталей должен обточить токарь за смену?
6*. Вычислите, не умножая столбиком: 123,45 6,789 – 678,9 1,2345.
Вариант 2.
Вычислите (1 – 2)
1. а) 5,37 + 2,3; б) 6,2 0,25; в) 4,18 – 2,8; г) 7,488 : 2,4.
2. (4,57 – 27,1 (1,56 – 1,46)) : 0,2.
3. В магазин привезли 280 кг картофеля. Продали 0,8 этого количества. Сколько килограммов картофеля осталось продать?
4. Упростите выражение 15х – 4 – (8х – 12) и найдите его значение при х = 0,7.
5. Турист прошел 0,6 маршрута, и ему осталось пройти еще 12 км. Какова длина маршрута?
6*. Вычислите, не умножая столбиком: 12,34 567,89 – 56,789 123,4.
Оставьте свой комментарий
Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.