Конспект урока по математике на тему "Миллиметр и метр" (4 класс)

Миллиметр и метр

Цели: рассматривать соотношения единиц длины; учить выражать 1 метр в разных единицах измерения длины; закреплять умение выполнять сложение и вычитание величин; совершенствовать вычислительные навыки; формировать умения выполнять разностное и кратное сравнение величин; развивать логическое мышление и память.

Ход урока

I. Организационный момент.

II. Устный счет.

1. Найдите закономерность и продолжите ряд на 5 чисел:

а) 0; 6; 12; 18; ... ; ... ; ... ; ... ; ... .

б) 1; 4; 9; 16; … ; ... ; ... ; ... ; ... .

в) 2; 4; 6; 10; 16; ... ; ... ; ... ; ... ; ... .

г) 76; 66; 57; 49; ... ; ... ; ... ; ... ; ... .

2. Задача.

В саду посадили 35 ягодных кустов. Сколько было кустов красной смородины, если их в 5 раз меньше, чем всех кустов?

Сколько в саду кустов черной смородины, если их на 17 меньше, чем всех кустов?

– Ответьте на эти вопросы и объясните, что обозначают выражения.

7 + 18                                                    18 – 7   

35 – 7                                                    35 – 18

35 – (7 + 18)

3. Решите примеры:

14 : 2 + 8 · 7                                     90 – 40 : 5 – 16

36 : 4 + 6 · 7                                     45 + 28 : 4 – 39

21 : 7 + 35 : 5                                   75 + 49 : 7 – 24

4. Рассмотрите рисунок и решите задачу.

– Покажите, как провести в каждой из данных фигур один отрезок, чтобы получился квадрат.

III. Сообщение темы урока.

– Заполните пропуски.

7 м = … см                          4 м = … мм

5 дм = … см                        5 м 2 мм = … мм

9 см = … мм                        6 км = … м

8 дм = … мм                                   6 км 4 м = … м

– Какие трудности у вас возникли?

– Сегодня на уроке мы познакомимся с новыми соотношениями между единицами измерения длины.

IV. Работа по теме урока.

1. Задание 362.

– Сколько в 1 сантиметре миллиметров?

– Сколько в 10 сантиметрах миллиметров?

– Сколько в 100 сантиметрах миллиметров?

Запись:

1 см = 10 мм

10 см = 100 мм

100 см = 1000 мм

– Сколько в 1 метре сантиметров?

1 м = 100 см

– Сколько в 1 метре миллиметров?

1 м = 1000 мм

– Слово «миллиметр» состоит из двух частей: «милли» и «метр». Что означает первая часть этого слова?

2. Задание 363.

– Выразите длину 1 м в других единицах.

1 м = 1000 мм

1 м = 100 см

1 м = 10 дм

3. Задание 364.

– Какая из данных длин самая маленькая?

Запись:

1) 1 м 5 дм 8 мм = 1508 мм.

2) 15 дм 8 см = 1580 мм.

3) 1508 мм < 1580 мм.

4. Задание 365.

Учащиеся выполняют сложение длин, выразив первое слагаемое в миллиметрах.

2 м + 100 мм = 2000 мм + 100 мм = 2100 мм

3 м + 20 мм = 3000 мм + 20 мм = 3020 мм

5 м + 5 мм = 5000 мм + 5 мм = 5005 мм

5. Задание 366.

Учащиеся выполняют вычитание длин, выразив уменьшаемое в метрах.

4000 мм – 2 м = 4 м – 2 м = 2 м

8000 мм – 5 м = 8 м – 5 м = 3 м

7000 мм – 7 м = 7 м – 7 м = 0

V. Поупражняемся в вычислениях.

1. Задание 368.

– Выполните вычитание длин.

2 м – 500 мм = 2000 мм – 500 мм = 1500 мм

7 м – 830 мм = 7000 мм – 830 мм = 6170 мм

5 м 100 мм – 950 мм = 5100 мм – 950 мм = 4150 мм

8 м 250 мм – 3 м = 5 м 250 мм

2. Задание 369.

– Выпишите пары длин, которые отличаются на 10 мм.

а) 4 м 26 мм – 4016 мм = 4026 мм – 4016 мм = 10 мм

б) 416 мм – 406 = 10 мм

3. Задание 370.

Учащиеся выполняют разностное сравнение данных длин.

1 м – 9 дм 9 см 9 мм = 1000 мм – 999 мм = 1 мм

2 м – 1 м 999 мм = 2000 мм – 1999 мм = 1 мм

4. Задание 371.

Учащиеся выполняют кратное сравнение данных длин.

1 м : 500 мм = 1000 мм : 500 мм = 2 (раза)

55 м : 5 дм 5 см = 5500 см : 55 см = 100 (раз)

5. Задание 372.

– Если предположить, что существует такая единица длины, как «киломиллиметр», то как можно выразить длину 1 кмм в метрах? (1 кмм = 1 м.)

6. Работа по карточкам.

№ 1. Соедините равные величины:

126 000 м                                        1 кг 507 г

1507 г                                             371 м

371 000 мм                                     24 дм 7 см

247 см                                             126 км

1378 г                                             65 см

5 км 3 м                                           570 г

6 дм 5 см                                         1 км 378 м

5 кг 70 г                                          5003 м

№ 2. Вычислите:

14 дм 3 см – 9 дм – 29 см + 1 дм 7 см

3 дм 6 см – 2 дм 8 см + 14 см – 9 см

VI. Итог урока.

– Что нового узнали на уроке?

– Сколько миллиметров в одном метре?

Домашнее задание. № 367.