Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015

Автоматическая выдача свидетельства о публикации в официальном СМИ сразу после добавления материала на сайт - Бесплатно

Добавить свой материал

За каждый опубликованный материал Вы получите бесплатное свидетельство о публикации от проекта «Инфоурок»

(Свидетельство о регистрации СМИ: Эл №ФС77-60625 от 20.01.2015)

Инфоурок / Математика / Конспекты / Конспект урока по математике на тему: "Нумерация круглых десятков" (5 класс)
ВНИМАНИЮ ВСЕХ УЧИТЕЛЕЙ: согласно Федеральному закону № 313-ФЗ все педагоги должны пройти обучение навыкам оказания первой помощи.

Дистанционный курс "Оказание первой помощи детям и взрослым" от проекта "Инфоурок" даёт Вам возможность привести свои знания в соответствие с требованиями закона и получить удостоверение о повышении квалификации установленного образца (180 часов). Начало обучения новой группы: 26 апреля.

Подать заявку на курс
  • Математика

Конспект урока по математике на тему: "Нумерация круглых десятков" (5 класс)

библиотека
материалов

Класс:

Дата:

Тема: Нумерация круглых десятков и числа 100. Урок первый.

Цель: образоват.: считать единицами до 10, записывать ряд чисел, присчитывать по 10 до 100, записывать ряд чисел, определять количество десятков в числах; Учить получать и называть круглые десятки. Называть круглые десятки в прямом и обратном порядке. коррекц.: развивать умения запоминать и отыскивать изображения с паузами разной длительности, запоминать нумерацию чисел, выполнять физические упражнения; воспитат.: интерес к уроку математики, самостоятельность, активность.

Материал: числовой луч, цифры, примеры, карточки с цифрами;

Словарь: счет, предыдущее, последующее число, задача, решение;

Технологии: коллективно – творческая деятельность, игровые, здоровьезберегающие;

Приём: «Компетентность».

Ход: 1. Орг. момент, настрой на учебную деятельность. Мы сюда пришли учиться, не лениться, а трудиться.
Работаем старательно, слушаем внимательно. Если у вас хорошее настроение, то постарайтесь сделать так, чтобы у твоего соседа появилась радость на душе и улыбка на устах.
2. Пальцевая гимнастика. Дыхательная гимнастика. 3. Кинезиология - упражнения № 1 – 7.

4. Пропедевтическая практика. (работа над пройденным материалом). Актуализация знаний.

Приём «Компетентность».

«Компетентность»: Расшифровать слово ЧИСЛО - ЧСИЛО (работа в парах – задание предлагается на карточке).

Повторение нумерации.

Детям предлагается вспомнить материал, изученный на уроках математики во 3 классе.

Давайте проверим, все ли вы помните из того, что учили. Для этого выполним несколько упражнений.

* Счет до 10 в прямом и обратном направлении, счет до 20 в прямом и обратном направлении. (Можно использовать числовой луч.)

* Назовите последующее число 5, на сколько, последующее число больше предыдущего?

* Назовите предыдущее число 9, на сколько, предыдущее число меньше последующего?

* Назовите числа, соседние с числами 3, 9, 1.

* Какое число стоит между числами 6 и 8, 7 и 9?


5. Ориентация (сообщение темы и целей урока). Нумерация круглых десятков и числа 100.(письменная и устная).

6. Презентация (новая тема).

1) Считай единицами до 10. Запиши ряд


1

2

3

4

5

6

7

8

9

10


Присчитывай по 10 до 100. Запиши ряд чисел.


10

20

30

40

50

60

70

80

90

100

  • Сколько десятков в числах: 10, 20, 50, 30, 40, 100?

  • Сравни числа первого и второго ряда. Чем эти числа похожи? Чем эти числа отличаются?


Считать можно единицами. Считать можно также десятками.


2) Считай единицами от 1 до 10 и обратно. Прибавляй к 10 по 10 до 100. Вычитай из 100 по 10.

3)

  • 10 единиц - сколько это десятков?

  • 1 десяток - сколько это единиц?

  • 100 единиц - сколько это сотен?

  • 1 сотня - сколько это единиц?

  • 1 сотня - сколько это десятков?

Запиши: 1 десяток - …единиц; 1 сотня - …десятков; 1 сотня - …единиц;

4) Сколько десятков составляют сорок единиц, пятьдесят единиц, сто единиц, восемьдесят единиц? Покажи на палочках.


5) Два десятка палочек и 2 палочки. Сколько это всего палочек?


7) Хозяйка купила 7 десятков яиц, и 5 яиц у неё было. Сколько всего яиц стало у хозяйки?

17.а) Составь числа из десятков и единиц.

Десятки Единицы Числа

1 5 15

3 7 …

2 0 …

8 0 …

б) Разложи числа на десятки и единицы.

Числа Десятки Единицы

51 5 1

70 7 …

45 … …

86 … …

Прочитать числа. Сколько десятков и единиц в каждом числе? Сколько единиц в каждом числе? Что означает цифра 1 в числе 15? Что означает в числе 80 цифра 0? Цифра 8?

Единицы – это первый разряд. Они пишутся на первом месте справа.

Десятки – это второй разряд. Они пишутся на втором месте справа.

Сотни – это третий разряд. Они пишутся на третьем месте справа



7. Практика на примерах (закрепление материала).

18 (устно)

19

3

2

1

Сотни

Десятки

Единицы



3

9


1

3

0

0

9

0

1


20 1) Запиши сколько десятков и единиц в данных числах.

Образец: 75- 7дес. 5ед.

63-6дес… 37-… 41-…

10-… 38-… 56-…

16-… 77-… 80-…

Назови, сколько отдельных единиц в каждом числе? Сколько всего единиц в каждом числе?


8. Управляемая практика (вторичное закрепление).

Назови и запиши число, в котором 1 десяток 2 единицы
3 десятка 5 единиц, 7 десятков 8 единиц, 7 десятков, 4 десятка
единиц, 9 десятков 5 единиц, 10 десятков, 6 единиц.


Сравни числа. Вставь вместо точек нужные знаки: >, <,

11... 17 14... 19 20 ... 10 18 ... 8 20 ... 2 12 ... 16 10 ... 0 9 ... 9

21. Запиши данные числа в виде суммы разрядных слагаемых.

Образец: 42=40+2

63=… 83=… 60=…

20=… 64=… 15=…



71=… 75=… 36=…

28=… 90=… 80=…



1) Игра «Забей гол!» Сначала составляется выражение с "окошком" 2 + □ = 10 (Значение суммы выбирается из чисел на "табло"), а затем дети выбирают мяч с таким числом, чтобы получилось верное равенство. Затем меняется значение суммы и игра продолжается.

2) - Запиши соседей числа 7;

- Сколько получится, если 5 увеличить на 1?

- Вспомните, сколько ног у котенка и запишите ответ;

- Запишите самое маленькое из чисел: 5, 4, 6, 7, 3, 9, 10;

3) Самостоятельное выполнение. Затем необходимо выполнить проверку.

1+1 4+3 2+1 5+3 3+3 6+1


Методика «Зрительная» П (0)Цели: развивать умения запоминать и отыскивать изображения с паузами разной длительности, запоминать пример или таблицу сложение, вычитание, выполнять физические упражнения.

IV тип. «Запомни и найди» (числовой ряд)

III тип. «Запомни точно» (прямой и обратный счёт в пределах 10).

II тип. «Восстанови порядок»( приготовить 10 игрушек, предметов, разложить их в случайном порядке, ребенок запоминает их расположение, затем восстанавливает ряд в соответствии с цифрами).

I тип. «Запомни точно и воспроизведи» ( счет в пределах 100)


9. Независимая практика.

Самостоятельная работа по индивидуальным карточкам.


Приём «Аплодисменты».

А теперь, мне хотелось бы узнать: уходя с урока, какие знания, вы возьмёте с собой в жизнь? Сделайте один хлопок те, кто плохо понял сегодняшнюю тему урока? Сделайте два хлопка те, кто понял частично, похлопайте те, кто хорошо понял тему. - А я аплодирую всем вам, потому что мне с вами было интересно сегодня работать.

12. Итог. Рефлексия. Поводится итог занятия, основываясь на впечатлениях детей. Сегодня я узнал… было интересно… было трудно… я выполнял.

Домашнее задание. №24(а- 1,2,3ст.) стр.8, №22.






Автор
Дата добавления 05.11.2015
Раздел Математика
Подраздел Конспекты
Просмотров787
Номер материала ДВ-125292
Получить свидетельство о публикации

Идёт приём заявок на международный конкурс по математике "Весенний марафон" для учеников 1-11 классов и дошкольников

Уникальность конкурса в преимуществах для учителей и учеников:

1. Задания подходят для учеников с любым уровнем знаний;
2. Бесплатные наградные документы для учителей;
3. Невероятно низкий орг.взнос - всего 38 рублей;
4. Публикация рейтинга классов по итогам конкурса;
и многое другое...

Подайте заявку сейчас - https://urokimatematiki.ru


Выберите специальность, которую Вы хотите получить:

Обучение проходит дистанционно на сайте проекта "Инфоурок".
По итогам обучения слушателям выдаются печатные дипломы установленного образца.

ПЕРЕЙТИ В КАТАЛОГ КУРСОВ


"Инфоурок" приглашает всех педагогов и детей к участию в самой массовой интернет-олимпиаде «Весна 2017» с рекордно низкой оплатой за одного ученика - всего 45 рублей

В олимпиадах "Инфоурок" лучшие условия для учителей и учеников:

1. невероятно низкий размер орг.взноса — всего 58 рублей, из которых 13 рублей остаётся учителю на компенсацию расходов;
2. подходящие по сложности для большинства учеников задания;
3. призовой фонд 1.000.000 рублей для самых активных учителей;
4. официальные наградные документы для учителей бесплатно(от организатора - ООО "Инфоурок" - имеющего образовательную лицензию и свидетельство СМИ) - при участии от 10 учеников
5. бесплатный доступ ко всем видеоурокам проекта "Инфоурок";
6. легко подать заявку, не нужно отправлять ответы в бумажном виде;
7. родителям всех учеников - благодарственные письма от «Инфоурок».
и многое другое...

Подайте заявку сейчас - https://infourok.ru/konkurs

Похожие материалы

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх