Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015
Инфоурок / Начальные классы / Конспекты / Конспект урока по математике на тему "Ориентировка в пространстве. Ориентировка на листе бумаги в клетку. "

Конспект урока по математике на тему "Ориентировка в пространстве. Ориентировка на листе бумаги в клетку. "

Международный конкурс по математике «Поверь в себя»

для учеников 1-11 классов и дошкольников с ЛЮБЫМ уровнем знаний

Задания конкурса по математике «Поверь в себя» разработаны таким образом, чтобы каждый ученик вне зависимости от уровня подготовки смог проявить себя.

К ОПЛАТЕ ЗА ОДНОГО УЧЕНИКА: ВСЕГО 28 РУБ.

Конкурс проходит полностью дистанционно. Это значит, что ребенок сам решает задания, сидя за своим домашним компьютером (по желанию учителя дети могут решать задания и организованно в компьютерном классе).

Подробнее о конкурсе - https://urokimatematiki.ru/


Идёт приём заявок на самые массовые международные олимпиады проекта "Инфоурок"

Для учителей мы подготовили самые привлекательные условия в русскоязычном интернете:

1. Бесплатные наградные документы с указанием данных образовательной Лицензии и Свидeтельства СМИ;
2. Призовой фонд 1.500.000 рублей для самых активных учителей;
3. До 100 рублей за одного ученика остаётся у учителя (при орг.взносе 150 рублей);
4. Бесплатные путёвки в Турцию (на двоих, всё включено) - розыгрыш среди активных учителей;
5. Бесплатная подписка на месяц на видеоуроки от "Инфоурок" - активным учителям;
6. Благодарность учителю будет выслана на адрес руководителя школы.

Подайте заявку на олимпиаду сейчас - https://infourok.ru/konkurs

  • Начальные классы

Поделитесь материалом с коллегами:

Тема:  Ориентировка в пространстве. Ориентировка на листе бумаги в клетку.

Цель: Продолжить формировать пространственные отношения. Развивать навыки счёта.


Задачи:

-закреплять прямой и количественный счет в пределах 5;

-закреплять умение устанавливать связи в зависимости между числами;

-закреплять умения соотносить цифру с количеством предметов;

-продолжать закреплять представления о геометрических фигурах;

-развивать мелкую моторику;


Оборудование: цифры, картинки (Айболит, клоун, крокодилы, слоны, мартышки, жираф, лев)


Ход урока

I.Оргмомент.

Прозвенел звонок весёлый

Все готовы?  Всё готово?

Мы, сейчас, не отдыхаем,

Мы, работать начинаем.

Считалочка видео.

Кто мне скажет, на каком уроке мы считаем?

II. Работа по теме урока.

- Сегодня мы с вами отправимся в удивительную страну, которая называется Африка. Но так как детям в Африку одним нельзя, нас проводит туда… Лечит маленьких детей,
Лечит птичек и зверей,
Сквозь очки свои глядит
Добрый доктор ....
Случилась вот какая история: звери этой страны нашли краски. Они не знали, что это такое. Думали они, что делать с красками, да так и не придумали. Сели они и съели все краски.

Сначала ничего не произошло, но потом вдруг они поменяли свой цвет. Отправимся в путешествие по Африке и посмотрим на цветных животных.





1.Что это за звери? (крокодилы) Зелёный, синий, оранжевый, красный, жёлтый. — Сколько крокодилов вы видите? (5) — Какой крокодил стоит первым? — Какой крокодил стоит между красным и синим? — Какой стоит справа от оранжевого? — Слева от синего? — Каким по счёту стоит жёлтый крокодил? — Какой стоит перед синим крокодилом?

2. Идём дальше. Кого мы видим? (слоны) Что случилось со слонами? (объелись жёлтой и синей краски) — Сколько всего слонов? (4) — Сколько синих слонов? (3) — Сколько жёлтых слонов? (1) — Каких слонов меньше?

3. А теперь мы идём на полянку, где играют другие животные. Звери нашли фигуры. Скажите мне, кто и какую фигуру держит?

III. Работа в тетрадях — Что это за фигура? (круг) — Какие предметы имеют круглую форму? У вас в тетради нарисовано 5 кругов. Дорисуйте их так, чтобы было понятно, что это за предмет.

IV. Повторение.

Чтобы развеселить жителей Африки, к ним был отправлен весёлый клоун Кеша. Он принёс им цифры. Какие? Игра «Расставь цифры по порядку!» - Раздать детям комплекты цифр. Они расставляют цифры по порядку.

V. Работа по карточкам

-Сделайте оба домика одинаковыми. - Найдите в каждом ряду такой же предмет, как и первый и обведите его.





VI. Итог урока.

- Как вы думаете, ребята, какой наказ дал доктор Айболит всем зверям в Африке? А что он им подарил, чтобы они больше не ели краски? Молодцы вы у меня сегодня, хорошо работали, и всё знаете.


Вот и кончился урок.

Снова прозвенел звонок,

Отдыхать мы можем смело,

А потом опять за дело.

Самые низкие цены на курсы профессиональной переподготовки и повышения квалификации!

Предлагаем учителям воспользоваться 50% скидкой при обучении по программам профессиональной переподготовки.

После окончания обучения выдаётся диплом о профессиональной переподготовке установленного образца (признаётся при прохождении аттестации по всей России).

Обучение проходит заочно прямо на сайте проекта "Инфоурок".

Начало обучения ближайших групп: 18 января и 25 января. Оплата возможна в беспроцентную рассрочку (20% в начале обучения и 80% в конце обучения)!

Подайте заявку на интересующий Вас курс сейчас: https://infourok.ru/kursy



Автор
Дата добавления 19.12.2015
Раздел Начальные классы
Подраздел Конспекты
Просмотров767
Номер материала ДВ-271437
Получить свидетельство о публикации

УЖЕ ЧЕРЕЗ 10 МИНУТ ВЫ МОЖЕТЕ ПОЛУЧИТЬ ДИПЛОМ

от проекта "Инфоурок" с указанием данных образовательной лицензии, что важно при прохождении аттестации.

Если Вы учитель или воспитатель, то можете прямо сейчас получить документ, подтверждающий Ваши профессиональные компетенции. Выдаваемые дипломы и сертификаты помогут Вам наполнить собственное портфолио и успешно пройти аттестацию.

Список всех тестов можно посмотреть тут - https://infourok.ru/tests


Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх