Инфоурок / Математика / Конспекты / Конспект урока по математике на тему "Отрицательные дроби" (6 класс)
Обращаем Ваше внимание, что в соответствии с Федеральным законом N 273-ФЗ «Об образовании в Российской Федерации» в организациях, осуществляющих образовательную деятельность, организовывается обучение и воспитание обучающихся с ОВЗ как совместно с другими обучающимися, так и в отдельных классах или группах.

Педагогическая деятельность в соответствии с новым ФГОС требует от учителя наличия системы специальных знаний в области анатомии, физиологии, специальной психологии, дефектологии и социальной работы.

Только сейчас Вы можете пройти дистанционное обучение прямо на сайте "Инфоурок" со скидкой 40% по курсу повышения квалификации "Организация работы с обучающимися с ограниченными возможностями здоровья (ОВЗ)" (72 часа). По окончании курса Вы получите печатное удостоверение о повышении квалификации установленного образца (доставка удостоверения бесплатна).

Автор курса: Логинова Наталья Геннадьевна, кандидат педагогических наук, учитель высшей категории. Начало обучения новой группы: 27 сентября.

Подать заявку на этот курс    Смотреть список всех 216 курсов со скидкой 40%

Конспект урока по математике на тему "Отрицательные дроби" (6 класс)

библиотека
материалов

6 класс

УРОК № 63. Глава 3. Рациональные числа (38 часов)

Тема. Отрицательные дроби.

Цель. Ознакомить учащихся с понятием отрицательных дробей; научиться находить модуль положительных и отрицательных дробей.

Ход урока.

  1. Организационный момент.

  2. Проверка домашнего задания.

  3. Актуализация опорных знаний.

  1. Как называются числа, расположенные в ряду целых чисел:

  1. Справа от нуля?

  2. Слева от нуля?

  1. Какие числа называются противоположными?

  2. Чему равен модуль положительного числа?

  3. Чему равен модуль отрицательного числа?

  4. Чему равен модуль нуля?

  1. Объяснение нового материала.

Отрицательные дроби.

Запишите: hello_html_mf5a1423.gif. Как называются записанные числа?

Ранее изучались обыкновенные дроби – их ещё называют положительными дробями.

Если перед положительной дробью поставить знак «+», то получится то же самое число, т.е. hello_html_m1a0532ff.gif; hello_html_m408fa474.gif; hello_html_25d91319.gif.

Если перед положительной дробью поставить знак «–», то получится новое число, которое называют отрицательным дробным числом, или отрицательной дробью. Например: hello_html_m58632071.gif; hello_html_6b28a627.gif; hello_html_m4587a9d3.gif.

Определение. Числа, отличающиеся только знаком, называют противоположными.

hello_html_m12905c26.gif- противоположные.

Если перед дробью (любого знака) поставить знак «+», то получится то же самое число: hello_html_m4bd6e17.gif.

Если перед дробью (любого знака) поставить знак «–», то получится число, противоположное данной дроби: hello_html_1d1840e9.gif.

Определение. Модулем положительной дроби называют саму эту дробь.

hello_html_486fc29c.gif.

Определение. Модулем отрицательной дроби называют противоположную ей дробь.

hello_html_4fd943b.gif.

Определение. Модуль нуля равен нулю.

hello_html_mca06200.gif.

Определение. Модули противоположных чисел равны.

hello_html_m6188fa74.gif.

Иногда знак «–» записывают не перед дробью, а в числителе или знаменателе дроби.

Пример 1. Запишите дроби так, чтобы знак «–» стоял в числителе, а затем в знаменателе:

  1. hello_html_m3024c38e.gif; 2) hello_html_12ec67a9.gif.

  1. Решение упражнений.

Уч.с.89 № 442(а-г). Упростите запись по образцу (рассмотрены в учебн.):

Самостоятельно записываем в тетрадь с комментариями.

а) hello_html_m2c98a163.gif; б) hello_html_3e47260d.gif; в) hello_html_m147531d2.gif; г) hello_html_m42d8ffe4.gif.

Уч.с.89 № 443(а,е,ж,з). Упростите запись по образцу:

а) hello_html_738acc48.gif; е) hello_html_3b9d841c.gif; ж) hello_html_m742ddf58.gif; з) hello_html_3ea310fd.gif.

Уч.с.89 № 445(г-е). Запишите дроби так, чтобы знак «–» стоял в числителе по образцу:

г) hello_html_m7764c127.gif; д) hello_html_409d22bc.gif; е) hello_html_565a8a62.gif.

Уч.с.89 № 446(г-е). Запишите дроби так, чтобы знак «–» стоял в знаменателе по образцу:

г) hello_html_m5e31dcfe.gif; д) hello_html_10da7a1.gif; е) hello_html_6fc9b47.gif.

Уч.с.90 № 447(нечетные). Запишите дроби так, чтобы знак «–» стоял перед чертой дроби:

1) hello_html_239889c2.gif; 3) hello_html_59c89c47.gif; 5) hello_html_225084ab.gif.

Уч.с.90 № 450(а,в,д). Вычислите:

а) hello_html_fda564f.gif; в) hello_html_238eec9.gif.

д) hello_html_25191f51.gif.

  1. Подведение итогов урока.

  2. Домашнее задание. § 3.1 (выучить теорию). № 442(д-к), 443(б-д), 445(а-в), 446(а-в).

Общая информация

Номер материала: ДВ-255043

Похожие материалы