Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015
Инфоурок / Начальные классы / Конспекты / Конспект урока по математике на тему "Переместительное свойство сложения " (1 класс)
ВНИМАНИЮ ВСЕХ УЧИТЕЛЕЙ: согласно Федеральному закону № 313-ФЗ все педагоги должны пройти обучение навыкам оказания первой помощи.

Дистанционный курс "Оказание первой помощи детям и взрослым" от проекта "Инфоурок" даёт Вам возможность привести свои знания в соответствие с требованиями закона и получить удостоверение о повышении квалификации установленного образца (180 часов). Начало обучения новой группы: 26 апреля.

Подать заявку на курс
  • Начальные классы

Конспект урока по математике на тему "Переместительное свойство сложения " (1 класс)

библиотека
материалов

Тема: переместительное свойство сложения

Цель: познакомить первоклассников с переместительным законом сложения, закреплять умение записывать равенства, продолжить формирование представлений о понятиях «числовое выражение», «слагаемое», «сумма», «значение суммы», формировать приёмы умственной деятельности (анализ, синтез, аналогия, обобщение), развивать логическое мышление, учить делать выводы, воспитывать интерес к точным наукам и исследовательской деятельности.

Оборудование: компьютер, мультимедийный проектор, мультимедийная презентация, веера цифр.

Ход урока

I. Организационный момент.

Сегодня наш урок будет не совсем обычным. Мы с вами выступим в роли учёных, проведем ряд научных наблюдений, сделаем важный вывод о сложении и будем учиться применять полученные знания при выполнении заданий. В этом нам поможет наш гость Профессор Плюс. Он сообщит нам тему сегодняшнего урока.

Приготовьте веера цифр, чтобы наш Профессор убедился в том, что мы с вами знаем, что такое сложение, умеем называть компоненты сложения и складывать числа.

II. Устный счёт.

Работа с веерами цифр.

1 задание.

Посмотрите на экран.

Сколько героев отправились в Простоквашино? Проверка ответа (коллективный счёт).

Чтобы выполнить следующее задание нашего Профессора, мы должны вспомнить, как называются компоненты при сложении?

2 задание - математические загадки. Учитель читает загадки. Ученики показывают ответ на веерах, один ученик читает равенство с называнием компонентов.

Загадка №1.

Повезло опять Егорке,
У реки сидит не зря:
Пять карасиков в ведёрке
И четыре пескаря.
Посчитайте-ка улов.
У кого ответ готов? 
(5+4=9)

Загадка №2.

На качели, на качели
В зоопарке звери сели.
Два пятнистых леопарда
Солнцу улыбаются
И со старым добрым львом
Весело качаются.
Сколько всего зверей? 
(2+1=3)

Загадка №3.

Пять ворон на крышу сели,
Две ещё к ним прилетели.
Отвечайте быстро, смело,
Сколько всех их прилетело?
(5+2=7)

ФИЗКУЛЬТМИНУТКА

1. Поднимает руки класс – это «раз»,
Повернулась голова – это «два»,
Руки вниз, вперед смотри – это «три»,
Руки в стороны пошире развернули на «четыре»,
С силой их к плечам прижать – это «пять»,
Всем ребятам тихо сесть – это «шесть».

2. Упражнение на внимание «Запретное движение».

Учитель выбирает и показывает «запретное» движение, которое нельзя повторять. Далее он показывает ряд упражнений, а дети повторяют за ним, чередуя их с «запретным». Задача учеников – не повторить указанное движение.

III. Новая тема.

1. Наблюдение.

А сейчас открыли тетради, нашли число, точку, поставили туда ручку и приготовились к следующему заданию Профессора.

Посмотрите на экран. Кого вы видите? Кто собрался на пикник? Сколько утят готовы жарить шашлыки? (3) Сколько взрослых их сопровождают? (1) Какое числовое выражение можно записать, используя числа 3 и 1?

Запишите его в тетрадях.(3+1=4) Проверьте, так ли посчитал наш Профессор Плюс?

Как мы считали? (Сначала посчитали маленьких утят, а затем прибавили к ним Дональда Дакка) А можно ли посчитать их по-другому? (Начать с Дональда Дакка и затем прибавить утят) Изменилось ли их общее количество? (нет) Почему? Запишите оба равенства в тетрадь.

Следующее задание.

На следующей полянке Профессор встретил зверей. Сколько зверей идут вправо? (2) Сколько зверей идут им навстречу? (3).Составьте числовое равенство, используя эти числа.

Сравните свою запись с записью Профессора. Чему равна сумма? (2+3=5) Как вы посчитали? Можно ли по-другому? Изменится ли от этого общее количество зверей? Запишите оба равенства в тетрадь.

Следующее задание.

Возле моста профессор встретил своих друзей: двух белочек и Микки. Составьте числовое выражение, используя числа 2 и 1. Найдите его значение. Запишите его в тетрадь и сравните с записью Профессора.

Как посчитали друзей Профессора Плюса? (2+1=3) Можно ли посчитать их другим способом? (1+2=3) Запишите оба равенства в тетрадь.

2. Обобщение наблюдения.

Посмотрите на экран.

Сколько ёлочек на первом рисунке, сколько снежинок на первом рисунке?

Сколько ёлочек на втором рисунке, сколько снежинок на втором рисунке?

Какие числовые выражения можно составить, используя первую картинку? Вторую картинку?

Чему равно количество предметов на первой картинке? На второй картинке?

Какой вывод вы можете сделать? (сначала посчитали снежинки, а затем к ним прибавили одну ёлочку и получилось 3. На второй картинке к одной ёлочке прибавили две снежинки и получилось 3).

Изменилось ли общее количество предметов при их перестановке? (нет). Почему?

Ну, а теперь вывод, который приготовил нам Профессор. Внимание на экран.

От перемены мест слагаемых значение суммы не меняется. К 3 прибавить 1 получится 4 и к 1 прибавить 3 получится 4.

ФИЗКУЛЬТМИНУТКА

1. Отдых наш – физкультминутка.
Занимай свои места:
Шаг на месте левой, правой,
Раз и два, раз и два!
Прямо спину все держите,
Раз и два, раз и два!
И под ноги не смотрите,
Раз и два, раз и два!

2. Гимнастика для глаз. Написать глазами дату своего дня рождения, количество лет, номер дома.

3. Закрепление изученного.

Для того чтобы выполнить следующее задание, Профессор предлагает вам выбрать одну из понравившихся вам рисунков и записать равенства, которые ему соответствуют.

Проверка записи. Проверьте, правильный ли вы выполнили задание.

IV. Итог урока.

Давайте снова обратимся к началу нашего урока.

Какую тему нам предложил Профессор Плюс? (Переместительный закон сложения)

Почему он так называется?

Какой научный вывод мы можем сделать на основании нашей сегодняшней работы?

(От перемены мест слагаемых сумма не меняется)

Ну, а теперь Профессор хотел бы поблагодарить вас за сотрудничество.


Автор
Дата добавления 30.10.2015
Раздел Начальные классы
Подраздел Конспекты
Просмотров220
Номер материала ДВ-109889
Получить свидетельство о публикации

Идёт приём заявок на международный конкурс по математике "Весенний марафон" для учеников 1-11 классов и дошкольников

Уникальность конкурса в преимуществах для учителей и учеников:

1. Задания подходят для учеников с любым уровнем знаний;
2. Бесплатные наградные документы для учителей;
3. Невероятно низкий орг.взнос - всего 38 рублей;
4. Публикация рейтинга классов по итогам конкурса;
и многое другое...

Подайте заявку сейчас - https://urokimatematiki.ru


Выберите специальность, которую Вы хотите получить:

Обучение проходит дистанционно на сайте проекта "Инфоурок".
По итогам обучения слушателям выдаются печатные дипломы установленного образца.

ПЕРЕЙТИ В КАТАЛОГ КУРСОВ


"Инфоурок" приглашает всех педагогов и детей к участию в самой массовой интернет-олимпиаде «Весна 2017» с рекордно низкой оплатой за одного ученика - всего 45 рублей

В олимпиадах "Инфоурок" лучшие условия для учителей и учеников:

1. невероятно низкий размер орг.взноса — всего 58 рублей, из которых 13 рублей остаётся учителю на компенсацию расходов;
2. подходящие по сложности для большинства учеников задания;
3. призовой фонд 1.000.000 рублей для самых активных учителей;
4. официальные наградные документы для учителей бесплатно(от организатора - ООО "Инфоурок" - имеющего образовательную лицензию и свидетельство СМИ) - при участии от 10 учеников
5. бесплатный доступ ко всем видеоурокам проекта "Инфоурок";
6. легко подать заявку, не нужно отправлять ответы в бумажном виде;
7. родителям всех учеников - благодарственные письма от «Инфоурок».
и многое другое...

Подайте заявку сейчас - https://infourok.ru/konkurs

Похожие материалы

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх