1265265
столько раз учителя, ученики и родители
посетили сайт «Инфоурок»
за прошедшие 24 часа
+Добавить материал
и получить бесплатное
свидетельство о публикации
в СМИ №ФС77-60625 от 20.01.2015
Дистанционные курсы профессиональной переподготовки и повышения квалификации для педагогов

Дистанционные курсы для педагогов - курсы профессиональной переподготовки от 5.520 руб.;
- курсы повышения квалификации от 1.200 руб.
Престижные документы для аттестации

ВЫБРАТЬ КУРС СО СКИДКОЙ ДО 70%

ВНИМАНИЕ: Скидка действует ТОЛЬКО сейчас!

(Лицензия на осуществление образовательной деятельности № 5201 выдана ООО "Инфоурок")

ИнфоурокНачальные классыКонспектыКонспект урока по математике на тему "Площадь прямоугольника" (3 класс)

Конспект урока по математике на тему "Площадь прямоугольника" (3 класс)

библиотека
материалов
Скачать материал целиком можно бесплатно по ссылке внизу страницы.

ГБОУ Педагогический колледж №5













Конспект урока

по математики,

проведенного в 3 классе «Б»

студента 35 группы

Коротковой Марины Александровны









Куратор: Леонтьева М.Ф.

Преподаватель: Малашкова И.Е.

Методист: Феоктистова Л.В.







Конспект Урок Анализ



Преподаватель



Методист










Москва 2012

Тема: «Площадь прямоугольника»

Цель: познакомить учащихся с понятием «площадь прямоугольника», учиться решать задачи.

Задачи:

образовательные

  • закреплять умение применять табличное умножение при решении числовых выражений;

  • учить свободно пользоваться терминами «длина», «ширина»;

  • сформировать умение находить площадь прямоугольника и квадрата, решать обратные задачи;

  • углубить и расширить представление детей о плоскостных фигурах;

развивающие

  • способствовать развитию мыслительных операций: анализа, сравнения, обобщения; внимания;

  • развитие познавательной активности;

  • развивать вычислительные навыки, умения решать задачи;

  • развивать конструктивные навыки и воображение;

  • развивать умения взаимоконтроля и самоконтроля через оценивание собственной деятельности и деятельности других детей на разных этапах урока;

воспитательные

  • создание благоприятного психологического климата для возможности раскрытия потенциала каждого ребенка;

  • воспитывать аккуратность, чувство взаимной поддержки и выручки;

  • воспитание культуры учебного труда.

Средства обучения: учебник 3кл. 2ч. Б.П.Гейдман, наглядный материал.





















(1-2 мин)

Здравствуйте. Меня зовут Марина Александровна. Сегодня я проведу у вас урок математики. Садитесь.

Приветствуют и садятся.

Посмотрите друг на друга. Улыбнитесь друг другу. Начинаем урок.

Сообщение темы и цели урока (1-2 мин)

Чтобы площадь прямоугольника уметь вычислять,

Надо важное правило знать.      

Мы сегодня будем снова раскрывать тайны…математики. Готовы?

Какое открытие сделает каждый из вас, вы поделитесь в конце урока.




Да, готовы.


Устный счет

(7-10 мин)


1.  Со двора 16 веток

Принесла коза для деток.

Положила на пол их

Как делить на четверых?

2.  У одной автомашины

Есть 4 автошины

Сколько будет автошин

У 8 автомашин?

3.  Испекла нам бабушка

Вкусные оладушки

Всего оладий 27,

По три нам хватило всем.

Кто ответит из ребят

Сколько было же внучат?

4.  К двум зайчатам в час обеда

Прискакало 2 соседа.

В огороде зайцы сели

И по семь морковок съели

Кто считать, ребята, ловок

Сколько съедено морковок?


Среди данных фигур найди прямоугольники.


hello_html_55003f58.gif

- Докажите свой выбор.

- Какими свойствами отличаются прямоугольники от других фигур?


-Какие стороны?

16/4=4. По 4 ветки каждому.




4*8=32. У 8 автомашин 32 автошины.




27/3=9. Внучат было 9.






2*7=14. Всего съели 14 морковок







1, 2, 4,7


















У данных фигур прямые углы, противоположные стороны попарно равны.

Противоположные.

Совершенствование вычислительных навыков, проверка знания таблицы умножения

















На доске изображаются геометрические фигуры.

Работа над новой темой

(15-20 мин)

- Какие единицы площади вы знаете?  

- Что значит см²?

- Для чего он нужен?


- Площади, каких фигур легче всего измерять квадратами?


Ребята обратите внимания.

Большую сторону называют длиной, меньшую – шириной  прямоугольника.

Эти знания нам потребуются сегодня на уроке.

Откройте учебник на стр.105. Посмотрите, пожалуйста, в конце странички выделено правило. Прочитайте его.



Запишите формулу, по которой мы будет находить площадь прямоугольника.


Выполняем задание №1 на стр.105

а) Начерти прямоугольник, длина которого 5 см, а ширина 1 см. Разбей его на квадраты со стороной 1 см. Найди площадь прямоугольника.

Ребята, мы с вами начертили прямоугольник и разбили его на квадраты со стороной 1 см, а что мы с вами уже знаем?

Совершенно верно. Отсюда можно сделать вывод, если площадь одного квадрата равна 1 см², а у нас таких квадратов 5, следовательно, что мы должны сделать?

Что мы нашли? Правильно, молодцы.

б) Начерти прямоугольник, длина которого 5 см, а ширина 3 см. Разбей его на прямоугольные полоски шириной 1 см и длиной 5 см. Площадь одной такой полоски ты уже нашел. Чему равна площадь всего прямоугольника?

Если площадь одной такой полоски мы уже нашли, чему она равна?

А у нас таких полосок 3, что нам необходимо сделать?


- Что нужно сделать, чтобы найти площадь прямоугольника?

Верно.


стр.106 №2

Выполняем самостоятельно. Если будут какие-то вопросы, поднимайте руку, я подойду.

По завершении работы проверка.




№3

Найди периметр и площадь квадрата со стороной: а) 6 см; б) 9 см.

К доске выходят два ученика и решают задачи.

-Ребята, все помнят, как мы находим периметр квадрата?





Остальные проверяют и записывают в тетрадь.

см²

Это площадь квадрата со стороной 1 см

Чтобы измерять площади различных фигур?

Легче измерять квадратами площадь прямоугольников





Чтобы найти площадь прямоугольника, надо его длину умножить на ширину.



hello_html_m328a48e5.png







Если сторона квадрата равна 1 см, то его площадь равна 1 см²



Мы должны 5*1=5 см².

Площадь прямоугольника.





5 см²


5*3=15 см². Площадь прямоугольника.

Чтобы найти площадь прямоугольника, надо его длину умножить на ширину.




  1. 6*4=24 см²

  2. 7*3=21 см²

  3. 10*2=20 см²

  4. 4*4=16 см²

  5. 8*1=8 см²





Да, формула, нахождения периметра квадрата hello_html_m2dd1f88e.png

  1. 4*6=24 см – периметр квадрата

  2. 6*6=36 см² - площадь квадрата

  3. 4*9=36 см – периметр квадрата

  4. 9*9=81 см² - площадь квадрата



На доске изображен прямоугольник.














hello_html_5ff6422b.gif

Формировать умение нахождения площади прямоугольника.








hello_html_60f84817.gifhello_html_m8dfe638.gifhello_html_m8dfe638.gif







Творческое задание

(5-7 мин)

Придумайте задачу на нахождение площади прямоугольника для своего соседа по парте, поменяйтесь задачами и решите их.


Условие задач записывают в своих тетрадях, после меняются с соседом по парте тетрадью и решают задачу. По завершении решения, снова меняются тетрадями и проверяют работу друг друга.

Подведение итогов (2-3 мин)

-Какие открытия сделал каждый из вас?

  -Кто считает, что он хорошо разобрался в теме?

  -У кого остались вопросы на конец урока?

  -Как вы думаете, что надо потренировать дома?

Мы молодцы, хорошо работали на уроке.





Общая информация

Номер материала: ДБ-369808

Вам будут интересны эти курсы:

Курс повышения квалификации «Возрастные особенности детей младшего школьного возраста»
Курс профессиональной переподготовки «Методика организации образовательного процесса в начальном общем образовании»
Курс повышения квалификации «Актуальные проблемы обучения детей с нарушением слуха в образовательных организациях общего и среднего профессионального образования»
Курс повышения квалификации «Тайм-менеджмент - персональная эффективность преподавателя»
Курс повышения квалификации «Психолого-педагогические аспекты развития мотивации учебной деятельности младших школьников в рамках реализации ФГОС НОО»
Курс повышения квалификации «Содержательные аспекты профессионального и личностного развития педагогических работников в рамках реализации профессионального стандарта»
Курс повышения квалификации «Система работы учителя-дефектолога при обучении и воспитании детей с особыми образовательными потребностями (ООП) в общеобразовательном учреждении»
Курс повышения квалификации «Организация и проведение культурно-досуговых мероприятий в соответствии с ФГОС НОО»
Курс повышения квалификации «Продуктивность учебной деятельности младших школьников общеобразовательного учреждения в рамках реализации ФГОС НОО»
Курс повышения квалификации «Проективные методики в начальной школе в соответствии с ФГОС»
Курс повышения квалификации «Сурдопедагогика: организация обучения, воспитания, коррекция нарушений развития и социальной адаптации глухих, слабослышащих, позднооглохших обучающихся в условиях реализации программы Ф
Курс повышения квалификации «Система диагностики предметных и метапредметных результатов в начальной школе»
Курс профессиональной переподготовки «Инклюзивное образование в начальной школе»
Курс повышения квалификации «Современные тенденции цифровизации образования»
Курс профессиональной переподготовки «Теория и методика преподавания в начальных классах компенсирующего и коррекционно-развивающего вида»

Благодарность за вклад в развитие крупнейшей онлайн-библиотеки методических разработок для учителей

Опубликуйте минимум 3 материала, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную благодарность

Сертификат о создании сайта

Добавьте минимум пять материалов, чтобы получить сертификат о создании сайта

Грамота за использование ИКТ в работе педагога

Опубликуйте минимум 10 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную грамоту

Свидетельство о представлении обобщённого педагогического опыта на Всероссийском уровне

Опубликуйте минимум 15 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данное cвидетельство

Грамота за высокий профессионализм, проявленный в процессе создания и развития собственного учительского сайта в рамках проекта "Инфоурок"

Опубликуйте минимум 20 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную грамоту

Грамота за активное участие в работе над повышением качества образования совместно с проектом "Инфоурок"

Опубликуйте минимум 25 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную грамоту

Почётная грамота за научно-просветительскую и образовательную деятельность в рамках проекта "Инфоурок"

Опубликуйте минимум 40 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную почётную грамоту

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.