Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015

Опубликуйте свой материал в официальном Печатном сборнике методических разработок проекта «Инфоурок»

(с присвоением ISBN)

Выберите любой материал на Вашем учительском сайте или загрузите новый

Оформите заявку на публикацию в сборник(займет не более 3 минут)

+

Получите свой экземпляр сборника и свидетельство о публикации в нем

Инфоурок / Начальные классы / Конспекты / Конспект урока по математике на тему " Порядок выполнения действий в выражениях со скобками"( 3 класс)
ВНИМАНИЮ ВСЕХ УЧИТЕЛЕЙ: согласно Федеральному закону № 313-ФЗ все педагоги должны пройти обучение навыкам оказания первой помощи.

Дистанционный курс "Оказание первой помощи детям и взрослым" от проекта "Инфоурок" даёт Вам возможность привести свои знания в соответствие с требованиями закона и получить удостоверение о повышении квалификации установленного образца (180 часов). Начало обучения новой группы: 24 мая.

Подать заявку на курс
  • Начальные классы

Конспект урока по математике на тему " Порядок выполнения действий в выражениях со скобками"( 3 класс)

библиотека
материалов

Урок математики в 3 классе

Порядок выполнения действий в выражениях со скобками.

Педагогическая цель: учить объяснять, почему выражение можно записывать без скобок; совершенствовать умение составлять выражение по тексту задачи; анализировать, из каких частей составлено выражение; находить знаки «+», «-» , не заключенные в скобки, и выделять части выражений; способствовать формированию умений находить знаки «х», «: », не заключенные в скобки, и выделять части выражений.

Тип урока : развитие знаний и способов действий.

Планируемые результаты (предметные) : познакомятся с порядком выполнения действий в выражениях со скобками; научатся применять правило порядка выполнения действий; находить значения числовых выражений в выражениях со скобками; устанавливать зависимость между данными и искомыми величинами при решении разнообразных учебных задач;

Личностные: расширяют познавательные интересы и учебные мотивы;

Универсальные учебные действия ( метапредметные):

Познавательные: осуществляют анализ; овладевают умениями подводить под понятия, выводить следствия; устанавливают причинно- следственные связи, строят логическую цепь рассуждений.

Регулятивные: умеют работать по предложенному учителем плану.

Коммуникативные: допускают существование различных точек зрения; договариваются, приходят к общему решению; используют в общении правила вежливости.

Основное содержание темы, понятия и термины: понятие «выражение». Применение сочетательного и переместительного свойств.

Ход урока

  1. Мотивирование к учебной деятельности ( организационный момент)

Понапрасну не болтай,

Рассуждай и убеждай.

Здесь не нужен шум и гам,

Ты решай задания сам.

Если же не сможешь вдруг,

Пусть придёт на помощь друг.

  1. Актулизация опорных знаний.

1. Устный счёт

- Разгадайте правило, по которому записаны числа в «окошках». Вставьте пропущенные числа.

42

420

10


1

810

810


70

560



350

7



280

7


80

640


6

360




810

90



320

40

Решение.


420




810

810



560

8

50

350



40

280

7



640

8


360

60


9

810

90


9

320



2. Интеллектуальная разминка.

- Расположите числа в порядке возрастания. Увеличьте каждое число в 8 раз:

70, 90, 80, 60, 10, 50. 20, 40, 30

- Расположите числа в порядке убывания. Уменьшите каждое число в 60 раз:

360, 480, 180, 60, 420, 300, 120, 240, 540, 600.

  1. Открытие нового знания, способов действия.

  1. Задание №6 на стр. 116

- В каких выражениях можно отбросить скобки?

- Запишите эти выражения без скобок.

(3+5)+8= 3+5+8

(42) 3=4 2  3

- Какие знания вы использовали? ( Сложение и умножение обладают переместительным и сочетательным свойствами.)

  1. Задание №7 на стр.116

- Почему данные выражения можно записать без скобок?

( В выражениях без скобок сначала выполняются по порядку слева направо сильные действия ( умножение и деление), а затем слабые действия ( сложение и вычитание).

  1. Задание №8 на стр.116

- В каком порядке нужно выполнить действия? Найдите значения выражений.

18 + 36: 9 =22 250 – ( 36 + 48 ) = 166

( 18 + 36 ) : 9 = 6 9 2 : 6 = 3

  1. Задание № 9 на стр.117

- Составьте выражения и решите задачи

Задача 1. 250 – ( 86 + 75) = 89 (гр.) – нашёл Олег.

Задача 2. 2 5 – 4 = 6 ( кг) – осталось.

  1. Включение нового в активное использование в сочетании с ранее изученным, освоенным.

  1. Задание № 20 на стр.120

Сколько денег останется от 70 рублей, если купить книгу за 45 рублей 50 копеек? ( 70 р. – 45 р. 50 к. = 24р. 50 к.)

  1. Задание № 21 на стр.120

- Прочитайте задачу. Что известно ? Что требуется узнать?

- Решите задачу методом подбора. ( Вася – 1, Петя -2, Коля – 3, Дед - 4)

  1. Задание № 22 на стр.120

- Рассмотрите рисунок. На сколько километров автобусный маршрут от дома до школы короче трамвайного маршрута?

1) 7 + 13 = 20 (км)- трамвайный маршрут

2) 20 – 15 = 5 (км) – короче автобусный маршрут

  1. Самостоятельная работа

Вариант1.

72 – 9 – 3 + 6=

72: 9 3 :6 =

56 – 8 – 9 – 7 + 24=

48 – 6 + 7 + 8 =

48 : 6 7 : 8 =

27 – 3 + 2 – 6 =


Вариант 2.

35 : 7 + 8 =

18 + 24 : 8 – 2 =

63 : 7 + 8 4 =

27 : 3 5 : 6 =

72 : 9 3 : 6 : 2 =

35 : 7 8 =


Вариант3.

56 – ( 8 + 9 ) – 7 =

56 – 8 – 9 – ( 7 + 24 ) =

72 : 9 3 ( 6 : 2 )  7 =

18 + 24 : ( 8 – 2 )=

72 : 9  3 : 6 : 2 7 =

    1. + 7 – 8 + 4 =

  1. Итог. Рефлексия.

Как вы оцените свою работу на уроке?

- Какой вид работы понравился больше?

- Что получилось хорошо?

- Над чем следует поработать?


Вариант1.

72 – 9 – 3 + 6=

72: 9 3 :6 =

56 – 8 – 9 – 7 + 24=

48 – 6 + 7 + 8 =

48 : 6 7 : 8 =

27 – 3 + 2 – 6 =

Вариант 2.

35 : 7 + 8 =

18 + 24 : 8 – 2 =

63 : 7 + 8 4 =

27 : 3 5 : 6 =

72 : 9 3 : 6 : 2 =

35 : 7 8 =

Вариант3.

56 – ( 8 + 9 ) – 7 =

56– 8 – 9 – ( 7 + 24 ) =

72 : 9 3 ( 6 : 2 )  7 =

18 + 24 : ( 8 – 2 )=

72 : 9 3 : 6 : 2 7 =

63 + 7 – 8 + 4 =

Вариант1.

72 – 9 – 3 + 6=

72: 9 3 :6 =

56 – 8 – 9 – 7 + 24=

48 – 6 + 7 + 8 =

48 : 6 7 : 8 =

27 – 3 + 2 – 6 =

Вариант 2.

35 : 7 + 8 =

18 + 24 : 8 – 2 =

63 : 7 + 8 4 =

27 : 3 5 : 6 =

72 : 9 3 : 6 : 2 =

35 : 7 8 =

Вариант3.

56 – ( 8 + 9 ) – 7 =

56– 8 – 9 – ( 7 + 24 ) =

72 : 9 3 ( 6 : 2 )  7 =

18 + 24 : ( 8 – 2 )=

72 : 9 3 : 6 : 2 7 =

63 + 7 – 8 + 4 =

Вариант1.

72 – 9 – 3 + 6=

72: 9 3 :6 =

56 – 8 – 9 – 7 + 24=

48 – 6 + 7 + 8 =

48 : 6 7 : 8 =

27 – 3 + 2 – 6 =

Вариант 2.

35 : 7 + 8 =

18 + 24 : 8 – 2 =

63 : 7 + 8 4 =

27 : 3 5 : 6 =

72 : 9 3 : 6 : 2 =

35 : 7 8 =

Вариант3.

56 – ( 8 + 9 ) – 7 =

56– 8 – 9 – ( 7 + 24 ) =

72 : 9 3 ( 6 : 2 )  7 =

18 + 24 : ( 8 – 2 )=

72 : 9 3 : 6 : 2 7 =

63 + 7 – 8 + 4 =

Вариант1.

72 – 9 – 3 + 6=

72: 9 3 :6 =

56 – 8 – 9 – 7 + 24=

48 – 6 + 7 + 8 =

48 : 6 7 : 8 =

27 – 3 + 2 – 6 =

Вариант 2.

35 : 7 + 8 =

18 + 24 : 8 – 2 =

63 : 7 + 8 4 =

27 : 3 5 : 6 =

72 : 9 3 : 6 : 2 =

35 : 7 8 =

Вариант3.

56 – ( 8 + 9 ) – 7 =

56– 8 – 9 – ( 7 + 24 ) =

72 : 9 3 ( 6 : 2 )  7 =

18 + 24 : ( 8 – 2 )=

72 : 9 3 : 6 : 2 7 =

63 + 7 – 8 + 4 =

Вариант1.

72 – 9 – 3 + 6=

72: 9 3 :6 =

56 – 8 – 9 – 7 + 24=

48 – 6 + 7 + 8 =

48 : 6 7 : 8 =

27 – 3 + 2 – 6 =

Вариант 2.

35 : 7 + 8 =

18 + 24 : 8 – 2 =

63 : 7 + 8 4 =

27 : 3 5 : 6 =

72 : 9 3 : 6 : 2 =

35 : 7 8 =

Вариант3.

56 – ( 8 + 9 ) – 7 =

56– 8 – 9 – ( 7 + 24 ) =

72 : 9 3 ( 6 : 2 )  7 =

18 + 24 : ( 8 – 2 )=

72 : 9 3 : 6 : 2 7 =

63 + 7 – 8 + 4 =

Вариант1.

72 – 9 – 3 + 6=

72: 9 3 :6 =

56 – 8 – 9 – 7 + 24=

48 – 6 + 7 + 8 =

48 : 6 7 : 8 =

27 – 3 + 2 – 6 =

Вариант 2.

35 : 7 + 8 =

18 + 24 : 8 – 2 =

63 : 7 + 8 4 =

27 : 3 5 : 6 =

72 : 9 3 : 6 : 2 =

35 : 7 8 =

Вариант3.

56 – ( 8 + 9 ) – 7 =

56– 8 – 9 – ( 7 + 24 ) =

72 : 9 3 ( 6 : 2 )  7 =

18 + 24 : ( 8 – 2 )=

72 : 9 3 : 6 : 2 7 =

63 + 7 – 8 + 4 =


Автор
Дата добавления 05.12.2015
Раздел Начальные классы
Подраздел Конспекты
Просмотров1294
Номер материала ДВ-230094
Получить свидетельство о публикации

Выберите специальность, которую Вы хотите получить:

Обучение проходит дистанционно на сайте проекта "Инфоурок".
По итогам обучения слушателям выдаются печатные дипломы установленного образца.

ПЕРЕЙТИ В КАТАЛОГ КУРСОВ

Похожие материалы

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх