Инфоурок / Начальные классы / Конспекты / Конспект урока по математике на тему "Позиционные системы счисления" 2 класс
Обращаем Ваше внимание, что в соответствии с Федеральным законом N 273-ФЗ «Об образовании в Российской Федерации» в организациях, осуществляющих образовательную деятельность, организовывается обучение и воспитание обучающихся с ОВЗ как совместно с другими обучающимися, так и в отдельных классах или группах.

Педагогическая деятельность в соответствии с новым ФГОС требует от учителя наличия системы специальных знаний в области анатомии, физиологии, специальной психологии, дефектологии и социальной работы.

Только сейчас Вы можете пройти дистанционное обучение прямо на сайте "Инфоурок" со скидкой 40% по курсу повышения квалификации "Организация работы с обучающимися с ограниченными возможностями здоровья (ОВЗ)" (72 часа). По окончании курса Вы получите печатное удостоверение о повышении квалификации установленного образца (доставка удостоверения бесплатна).

Автор курса: Логинова Наталья Геннадьевна, кандидат педагогических наук, учитель высшей категории. Начало обучения новой группы: 27 сентября.

Подать заявку на этот курс    Смотреть список всех 216 курсов со скидкой 40%

Конспект урока по математике на тему "Позиционные системы счисления" 2 класс

библиотека
материалов

Урок: математика

Класс: 2-в

Система: Эльконина-Давыдова

Тема: Позиционные системы счисления

Цель: ввести новый способ измерения построения величин с использованием системы вспомогательных (дополнительных) мерок, которые последовательно строятся одна за другой начиная с исходной.

Задачи: 1. Через предметно-практическую деятельность подвести детей к записи результата измерения через две цифры (1 цифра указывает количество основных мерок, 2 — количество дополнительных мерок).

      1. Развитие наблюдательности, математической речи.

      2. Способствовать аккуратному выполнению моделирований, осознанному отношению к предмету.

Оборудование: слайды с изображением Машеньки, Мишутки, бочки с надписью «МЁД», ягод-земляник; игрушечные 3 чашки, 3 тарелки; сказка «Три медведя»; сосуды с водой, стаканчики-мерки.

  1. Вводно-мотивационный этап.

Чтение учителем отрывка из сказки «Три медведя».

Три медведя заготовили одну бочку мёда. Им предстоит налить точно такой же объём мёда во вторую бочку. Как же измерить объём в бочке, если медведи умеют считать только до трёх?!

По желанию выходят 2 ученика, производят измерение объёма воды в сосуде с помощью мерки(основной). После того, как отлили три мерки, работа приостанавливается. Как быть дальше? Возможно, возпользоваться отлитой частью мёда как новой меркой.Или остаётся только продолжить отливание мерок, но каждый раз после отмеривания трёх мерок их счёт начинаем заново.

Показ способа работы на чертеже. Каждый самостоятельно работает в тетради. По желанию показывают чертёж на доске.

  1. Операционно-содержательный этап.

Как отмерили нужный объём?

На чертеже видно... надо налить 3 мерки Е, ещё раз 3 мерки Е, а затем 2 мерки Е.

Как это сделать быстрее?

Не надо каждый раз заново наливать 3 мерки Е, можно только 1 раз налить 3 мерки Е в новую бочку, отметить уровень воды и использовать этот объём как новую мерку. На чертеже эти новые мерки выделить дугами. Новую мерку обозначим Е2. Так будет сразу видно, что новая мерка построена из старой. Старую мерку (первую) необходимо назвать Е1. Результат измерения объёма мёда М запишите в таблицу.

Е2

Е1

2

2

(3)

Как отметить, в какой системе происходила работа? Ведь Мишутка считал только до трёх?

Троичная система

4.Физминутка.

Медвежата в чаще жили

Головой своей крутили.

Вот так, вот так

Головой своей крутили.

Медвежата в лес ходили

И из речки воду пили.

Вот так, вот так

И из речки воду пили.

Медвежата здесь играли

Пели, прыгали, скакали.

Вот так, вот так

Пели, прыгали, скакали.

  1. Рефлексивно-оценочный этап.

Маша очень любит ягодки. Используя фотографии 9 ягодок и таблицу, узнайте, в какой системе счисления работала Маша?


Е2

Е1

2

1

Ответ: четверичная система.

А можно ли эти ягодки измерять в разных системах счисления?

Да. Можно измерить в двоичной, троичной...


Чем будем заниматься на уроке математики завтра?

Продолжим измерение в разных системах счисления.

Как сказка закончилась? Прочитать.

Урок окончен.


















Самые низкие цены на курсы переподготовки

Специально для учителей, воспитателей и других работников системы образования действуют 50% скидки при обучении на курсах профессиональной переподготовки.

После окончания обучения выдаётся диплом о профессиональной переподготовке установленного образца с присвоением квалификации (признаётся при прохождении аттестации по всей России).

Обучение проходит заочно прямо на сайте проекта "Инфоурок", но в дипломе форма обучения не указывается.

Начало обучения ближайшей группы: 27 сентября. Оплата возможна в беспроцентную рассрочку (10% в начале обучения и 90% в конце обучения)!

Подайте заявку на интересующий Вас курс сейчас: https://infourok.ru

Общая информация

Номер материала: ДВ-329522

Похожие материалы

2017 год объявлен годом экологии и особо охраняемых природных территорий в Российской Федерации. Министерство образования и науки рекомендует в 2017/2018 учебном году включать в программы воспитания и социализации образовательные события, приуроченные к году экологии.

Учителям 1-11 классов и воспитателям дошкольных ОУ вместе с ребятами рекомендуем принять участие в международном конкурсе «Законы экологии», приуроченном к году экологии. Участники конкурса проверят свои знания правил поведения на природе, узнают интересные факты о животных и растениях, занесённых в Красную книгу России. Все ученики будут награждены красочными наградными материалами, а учителя получат бесплатные свидетельства о подготовке участников и призёров международного конкурса.

Конкурс "Законы экологии"