Конспект урока по математике на тему: Прибавить и вычесть число 3

Тема урока: Прибавить и вычесть число 3

Цели урока: формировать вычислительные навыки, умение математически правильно читать выражения, используя названия компонентов арифметических действий; умение решать задачи.

Планируемые результаты:(предметные): уметь выполнять сложение и вычитание вида

   +3 и    -3, находить в тексте задачи условие и вопрос

Универсальные учебные действия (метапредметные):

Регулятивные: уметь оценивать результат своей работы на уроке.

Коммуникативные: уметь работать в паре и оценивать товарища.

Познавательные: уметь произвольно и осознанно владеть общим приемом решения задач; осуществлять поиск необходимой информации для выполнения учебных заданий.

Личностные: проявлять целеустремленность и настойчивость в достижении цели.

Ход урока

1.Организационный момент.

2.Математическая разминка.

1. Возьмите 5 счётных палочек и выложите цифру 3. Уберите одну палочку и попробуйте снова выложить цифру 3?

2.Найдите в слове "СТРИЖ" название известного вам числа? Сколько букв надо отбросить от начала слова? от конца?

3. Какое число больше: 3 или 5?, 3 или 2?, 1 или 3, 3 или 3?

4.Вспомните, в каких сказках встречается число 3? (3 медведя, 3 толстяка, 3 поросёнка)

*Откройте тетрадь. Гимнастика для рук.

3.Математический диктант

Запишите

а) Какое число при счете следует за числом 2?

б) Найдите сумму чисел 1 и 2.

в) Какое число стоит между числами 2 и 4?

д) Какое число предшествует числу 4?

е) Первое слагаемое 2, второе – 1. Найдите сумму

Проверка.  Что вы заметили, отвечая на мои вопросы? (в ответе всегда цифра 3)

МОЛОДЦЫ!  Вспомните написание цифры 3 и продолжите ряд.

4.Сегодня мы будем продолжать учиться прибавлять и вычитать число 3.

Тема урока: Прибавление и вычитание числа 3

-Чему мы должны научиться?

Цель нашего урока научиться + и – 3.

*Откройте учебник на странице 108 и прочитайте, что записано вверху страницы.

- Совпало ли наше предположение с текстом учебника?

Давайте, вспомним, как можно прибавить и вычесть число 3 по частям.

Внимание на доску:

7+3=                                                                             6-3=

7+2+1=                                                                         6-2-1=

7+1+2=                                                                         6-1-2=

Аналогично: 5+3=                                                    5-3=

Проводится физкультминутка для глаз.

1) Знакомство с приёмами прибавления числа 3.

Объяснение из электронного приложения к учебнику.

Закрепляем примером из учебника. (с.108)

2) Знакомство с приёмами вычитания числа 3.

Объяснение из электронного приложения к учебнику.

Закрепляем примером из учебника.

5.Закрепление изученного материала

Откройте учебники на с.108 и найдите №2.

Решение примеров с комментированием.

6.Закрепление раннее изученного материала

*Ребята, умение прибавлять и вычитать число 3 по частям нам может пригодится при решении задач

Из каких частей состоит задача?

- условие

- вопрос

- решение

- ответ

С.109 №4

* Неравенства с.109 №5

*Состав чисел 5-8

с. 109№ 6

Взаимопроверка

* Работа на интерактивной доске. (Дети выходят по одному и выполняют)

а) К каждому рисунку подбери подходящее выражение.

б) Для каждого выражения укажи его значение

7. Итог. - Чему учились? Как прибавляли и отнимали 3? Как вы думаете, мы

помогли зимушке-зиме? Посмотрите, какая красивая ёлочка у нас получилась.

8.Рефлексия. - На партах у вас лежат рисунки с изображением снеговика. Кому

на уроке было комфортно, нарисуйте улыбку снеговику.

- Кто сомневается в своих знаниях, рисует на месте рта прямую полосочку.