Инфоурок Математика КонспектыКонспект урока по математике на тему "Раньше. Позже. Сначала. Потом." 1 класс Школа России

Конспект урока по математике на тему "Раньше. Позже. Сначала. Потом." 1 класс Школа России

Скачать материал

Название урока и класс:

Раньше. Позже. Сначала. Потом. 1 класс

 

 

Цели:

Выявить умения ориентироваться во временных отношениях. Учить точно и правильно употреблять слова "раньше", "позже", "сначала, "потом" на материале времен года, счета, режима дня.

 

 

Планируемые результаты:

Учащиеся научатся упорядочивать события, располагать из в порядке следования.

 

 

Этап урока

Деятельность учителя

Ссылки на Учи.ру

Время

Организационный момент

Начинается урок.

Он пойдёт ребятам впрок.

Постарайтесь всё понять,

Учитесь тайны открывать,

Ответы полные давайте

И на уроке не зевайте.

 

 

2

Актуализация знаний

1. Счет от 1 до 10 и обратно.

2. - Сосчитайте и покажите, сколько здесь подберёзовиков, лисичек. (грибов 7,

лисичек 5).

- Каких грибов больше? На сколько? (больше подберёзовиков на 2).

- Что нужно сделать, чтобы грибов стало поровну? (Добавить ещё 2 лисички).

3.- Положите перед собой треугольников столько, сколько на доске лисичек.

- Поднимите второй слева треугольник, уберите его.

- Поднимите третий справа треугольник, уберите его.

- Выложите 5 кругов.

- Чего больше: кругов или треугольников?

- Докажите, что их поровну. (Можно пересчитать, можно составить пары.)

 

https://ds05.infourok.ru/uploads/ex/0aa4/000317e3-8681441b/hello_html_m268d04af.jpghttps://ds05.infourok.ru/uploads/ex/0aa4/000317e3-8681441b/hello_html_m268d04af.jpghttps://ds05.infourok.ru/uploads/ex/0aa4/000317e3-8681441b/hello_html_m268d04af.jpghttps://ds05.infourok.ru/uploads/ex/0aa4/000317e3-8681441b/hello_html_m268d04af.jpghttps://ds05.infourok.ru/uploads/ex/0aa4/000317e3-8681441b/hello_html_m268d04af.jpg

5

Физ. минутка

Музыкальная

https://nsportal.ru/audio/detskie-pesni/2017/05/golovoy-my-pokivaem

3

Самоопределение к деятельности

- Я вам предложу загадки, а вы хором ответите на вопрос: "Когда это бывает?" Посмотрим, дружный ли у нас коллектив, умеете ли вы хором одновременно отгадывать загадки.

Учитель  выставляет на доску картинки после ответов детей.

Укрыла землю пуховым одеялом,

Сковала реки крепким льдом,

Узоры на окне нарисовала

Искристым белым серебром. (Зима)

 

Тает снег, звенят ручьи,

Всё сильней потоки.

И летят уже грачи

К нам из стран далёких. (Весна)

 

Солнце припекает,

Цветы расцветают,

Бабочки порхают,

Ягоды поспевают,

Когда это бывает? (Летом)

 

Вот и стали дни короче,

И длиннее стали ночи,

Птицы тянутся на юг,

Пожелтели лес и луг. (Осень)

- По каким признакам вы определили зиму, весну, лето и осень?

- Кто в году четыре раза одевается?  (Земля.)

- Когда земля одевается? (Зимой, весной, летом, осенью.)

- Какое время года наступает после зимы?

- Какое время года наступает после весны?

- В какое время года начинаются занятия в школе?

- Что бывает раньше: зима или весна?

- Какое время года наступает позже: осень или лето?

- Какое время года изображено на первой (второй, третьей, четвертой) картинке?

https://i0.wp.com/orechi.ru/wp-content/uploads/2017/12/hWDVH2AOVt4-1.jpg

 

 

Детские картинки: весна пришла

 

https://nsportal.ru/sites/default/files/2017/05/23/221.jpg

 

картинки осени для детей нарисованные

 

5

Введение понятия

Работа с заданиями от Учи.ру на интерактивной доске

https://uchi.ru/teachers/groups/9668632/subjects/1/course_programs/1/cards/61811

5

Физ. минутка

Для глаз

ВЕТЕР

Ветер дует нам в лицо.

(Часто моргают веками.)

Закачалось деревцо.

(Не поворачивая головы, смотрят вправо- влево.)

Ветер тише, тише, тише…

(Медленно приседают, опуская глаза вниз.)

Деревца все выше, выше!

(Встают и глаза поднимают вверх.)

 

2

Работа по теме урока

Работа по учебнику с.8

- Рассмотрите рисунок на с.8.

- Расскажите, как начинается день у зайчика, используя слова: «раньше», «позже», «сначала», «потом».

 

4

Закрепление материала

Замечательно. Теперь давайте выполним задания самостоятельно на нетбуках.

https://uchi.ru/teachers/groups/9668632/subjects/1/course_programs/1/cards/151223

5

Подведение итогов урока

- Опишите сегодняшний урок с помощью слов "раньше", "позже", "сначала", "потом".

- Чему мы сегодня учились? (Составлять рассказы, с использованием слов "раньше", "позже", "сначала", "потом".)

 

 

2

Рефлексия

«Дерево чувств». Если чувствую себя хорошо, комфортно, то вешаю на дерево яблоки красного  цвета, если нет,  зелёного.

 

2

https://nsportal.ru/sites/default/files/2015/08/18/razdatochnyy.docx

https://ped-kopilka.ru/vneklasnaja-rabota/zagadki-schitalki-i-skorogovorki/zagadki-pro-vremena-goda.html

https://steshka.ru/vesna-kartinki-dlya-detej

https://nsportal.ru/detskiy-sad/razvitie-rechi/2017/05/23/kartoteka-syuzhetnyh-kartinok-po-teme-skoro-leto

https://steshka.ru/osen-kartinki-dlya-detej

https://videouroki.net/razrabotki/primiery-rieflieksii-na-urokakh-matiematiki.html

Просмотрено: 0%
Просмотрено: 0%
Скачать материал
Скачать материал

Рабочие листы
к вашим урокам

Скачать

Рабочие листы к Вашему уроку:

Краткое описание документа:

Тема Раньше. Позже. Сначала. Потом. 1 класс

Цель Выявить умения ориентироваться во временных отношениях. Учить точно и правильно употреблять слова "раньше", "позже", "сначала, "потом" на материале времен года, счета, режима дня.

Урок разработан с использованием образовательной платформы Учи. ру. обучающиеся работают на нетбуках и интерактивной доске.

Скачать материал

Найдите материал к любому уроку, указав свой предмет (категорию), класс, учебник и тему:

6 366 728 материалов в базе

Материал подходит для УМК

Скачать материал

Другие материалы

Вам будут интересны эти курсы:

Оставьте свой комментарий

Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.

  • Скачать материал
    • 30.09.2020 566
    • DOCX 146.9 кбайт
    • Оцените материал:
  • Настоящий материал опубликован пользователем Хромова Ирина Михайловна. Инфоурок является информационным посредником и предоставляет пользователям возможность размещать на сайте методические материалы. Всю ответственность за опубликованные материалы, содержащиеся в них сведения, а также за соблюдение авторских прав несут пользователи, загрузившие материал на сайт

    Если Вы считаете, что материал нарушает авторские права либо по каким-то другим причинам должен быть удален с сайта, Вы можете оставить жалобу на материал.

    Удалить материал
  • Автор материала

    Хромова Ирина Михайловна
    Хромова Ирина Михайловна
    • На сайте: 8 лет и 2 месяца
    • Подписчики: 0
    • Всего просмотров: 1376
    • Всего материалов: 2

Ваша скидка на курсы

40%
Скидка для нового слушателя. Войдите на сайт, чтобы применить скидку к любому курсу
Курсы со скидкой

Курс повышения квалификации

Особенности подготовки к проведению ВПР в рамках мониторинга качества образования обучающихся по учебному предмету "Математика" в условиях реализации ФГОС ООО

72 ч. — 180 ч.

от 2200 руб. от 1100 руб.
Подать заявку О курсе
  • Сейчас обучается 160 человек из 50 регионов

Курс повышения квалификации

Внедрение системы компьютерной математики в процесс обучения математике в старших классах в рамках реализации ФГОС

36/72 ч.

от 1700 руб. от 850 руб.
Подать заявку О курсе
  • Сейчас обучается 140 человек из 52 регионов

Курс повышения квалификации

Изучение вероятностно-стохастической линии в школьном курсе математики в условиях перехода к новым образовательным стандартам

72 ч. — 180 ч.

от 2200 руб. от 1100 руб.
Подать заявку О курсе
  • Сейчас обучается 186 человек из 53 регионов