Конспект урока по математике на тему "решение уравнений" (5 класс)

Савинская Ирина Федоровна МБОУ «Юбилейная СОШ».

Тема: Решение уравнений.

Цель: Отработка навыков решения уравнений.

Урок проводится в форме игры «Волшебное число» на основе сказки об Иване-царевиче и Кощее  Бессмертном. Класс делится на 2-3 команды, в зависимости от наполняемости.  В каждой команде выбирается капитан – Иван-царевич. На доске записывается название команды и ведется учет выполненных заданий. Каждое верно выполненное задание -1 балл.  В конце урока подводиться итог, учащиеся оцениваются.

План урока.

I.  В некотором царстве, в некотором государстве жил-был Иван-царевич и было у него три сестры. Отдал он их замуж за царей медного, серебряного и золотого. Прошел год, заскучал Иван-царевич по сестрам и решил их проведать. Как сказал, так и сделал, отправился в путь-дорогу. В пути он встретил Елену Прекрасную. Они полюбили друг друга, но злой Кощей Бессмертный похитил Елену Прекрасную. Иван-царевич собрал своих верных воинов и отправился выручать свою невесту. Выехали они к реке, а путь на мост перекрыл большой камень, на камне кроссворд. Только тому, кто его разгадает, открывается проезд.                                                 Устно. По горизонтали:  1. Результат сложения. /сумма/  2. Число, обращающее уравнение в верное равенство. /корень/  3. Число, которое при делении становится меньше. /делимое/                                                                 По вертикали.  4. Результат умножения. /произведение/  5. Равенство, содержащее переменную. /уравнение/ 6. Большее из чисел при вычитании. /уменьшаемое/  7. То, что получается при вычитании. /разность/ ( Слайды 4-8)

/К доске выходят по одному учащемуся каждой команды.  Если ученик не справляется,  его меняет товарищ по команде.  Другая команда оказывает помощь, если сама отгадала свое слово, а первая не справилась и со второй попытки./

II.  Преодолели воины первую преграду, перешли через мост и оказались в лесу. Долго пробирались сквозь лесную чащу и наконец вышли к еще более страшной реке- реке огненной. Бушующее пламя преграждало дорогу. Но наши воины не страшатся трудностей, они знают – можно найти выход из любой ситуации. Так и здесь:  пламя можно потушить, если они справятся с решением следующих уравнений.

1команда	2команда	3команда
Х + 285 = 703         /418/	326 – х = 109    /217/	Х – 214 = 107    /321/
Х – 157 = 308        /465/	405 + х = 713    /308/	Х + 308 = 415    /107/

/Каждое уравнение решается у доски и в тетрадях./ (Слайд9)

III. Утихшее пламя открыло взорам наших героев поляну. А на ней… Избушка на курьих ножках, со своей хозяйкой-Бабой Ягой. Она давно враждовала с Кощеем и согласилась помочь Ивану-царевичу, но при условии, если его воины найдут корни уравнений, которые нанес на избушку Кощей и вывел ее из подчинения хозяйке.

1	2	3
Х * 13 = 169    /13/	144 / х = 12    /12/	Х / 16 = 11    /176/
Х / 11 = 14    /154/	11 * х =165    /15/	196 / х = 14    /14/

/Каждое уравнение решается у доски и в тетрадях./ (Слайд10)

Прощаясь с Иваном-царевичем,  Баба Яга рассказала ему о силе, которой обладают корни уравнения. Если произнести вслух корень уравнения, то можно открыть или закрыть любой замок.

IV.  Верный слуга Кощея – Черный ворон подслушал разговор и доложил обо всем своему повелителю. Заманил он воинов в ловушку, схватил и бросил в глубокое подземелье, замкнув его на 6 замков-уравнений. (Слайд 11)

1	2	3
Х + 36 = 180 – 44    /100/	27 – х = 200 / 50    /23/	Х – 13 = 25 * 4    /113/
16х – х = 150    /10/	16х + х = 100    /5/	15х –5 х = 300   /30/

(Слайд 13)

Не растерялся Иван-царевич, произнес «волшебные слова», назвал корни всех уравнений. Двери подземелья распахнулись, и оказалась дружина царевича перед замком  кощеевым, ворота которого закрыты новым уравнением.  

У = 105/5 = 21      /0/  

Легко с ним справился Иван-царевич. Ворота открылись, одолели воины похитителя, освободили Елену Прекрасную и в тот же день свадьбу сыграли. После свадьбы добрались благополучно до сестер царевича, погостили и вернулись домой, и стали жить- поживать, да добра наживать.

V.  Подводятся  итоги игры. Выявляется команда-победитель. Учащиеся оцениваются.

Краткое описание документа:

Конспект урока в 5 классе по теме решение уравнений является заключительным уроком в теме "Действия с натуральными числами". В ходе урока проверяются теоретические знания  учащихся по теме (нахождение неизвестных слагаемых, уменьшаемого, вычитаемого, делимого, делителя, множителей, свойства 0 и 1) , умения применять данные знания при решении уравнений. 

Урок проводится в форме игры, соревнуются две-три команды. У учащихся формируется чувство ответственности, умение работать в коллективе, прислушиваться к мнению товарищей и отстаивать свое.