Конспект урока по математике на тему "решение уравнений" (5 класс)

Предпросмотр материала:

Савинская Ирина Федоровна МБОУ «Юбилейная СОШ».

Тема: Решение уравнений.

Цель: Отработка навыков решения уравнений.

Урок проводится в форме игры «Волшебное число» на основе сказки об Иване-царевиче и Кощее  Бессмертном. Класс делится на 2-3 команды, в зависимости от наполняемости.  В каждой команде выбирается капитан – Иван-царевич. На доске записывается название команды и ведется учет выполненных заданий. Каждое верно выполненное задание -1 балл.  В конце урока подводиться итог, учащиеся оцениваются.

План урока.

I.  В некотором царстве, в некотором государстве жил-был Иван-царевич и было у него три сестры. Отдал он их замуж за царей медного, серебряного и золотого. Прошел год, заскучал Иван-царевич по сестрам и решил их проведать. Как сказал, так и сделал, отправился в путь-дорогу. В пути он встретил Елену Прекрасную. Они полюбили друг друга, но злой Кощей Бессмертный похитил Елену Прекрасную. Иван-царевич собрал своих верных воинов и отправился выручать свою невесту. Выехали они к реке, а путь на мост перекрыл большой камень, на камне кроссворд. Только тому, кто его разгадает, открывается проезд.                                                 Устно. По горизонтали:  1. Результат сложения. /сумма/  2. Число, обращающее уравнение в верное равенство. /корень/  3. Число, которое при делении становится меньше. /делимое/                                                                 По вертикали.  4. Результат умножения. /произведение/  5. Равенство, содержащее переменную. /уравнение/ 6. Большее из чисел при вычитании. /уменьшаемое/  7. То, что получается при вычитании. /разность/ ( Слайды 4-8)

/К доске выходят по одному учащемуся каждой команды.  Если ученик не справляется,  его меняет товарищ по команде.  Другая команда оказывает помощь, если сама отгадала свое слово, а первая не справилась и со второй попытки./

 

II.  Преодолели воины первую преграду, перешли через мост и оказались в лесу. Долго пробирались сквозь лесную чащу и наконец вышли к еще более страшной реке- реке огненной. Бушующее пламя преграждало дорогу. Но наши воины не страшатся трудностей, они знают – можно найти выход из любой ситуации. Так и здесь:  пламя можно потушить, если они справятся с решением следующих уравнений.

1команда

2команда

3команда

Х + 285 = 703         /418/

326 – х = 109    /217/

Х – 214 = 107    /321/

Х – 157 = 308        /465/

405 + х = 713    /308/

Х + 308 = 415    /107/

 

 

 

/Каждое уравнение решается у доски и в тетрадях./ (Слайд9)

 

III. Утихшее пламя открыло взорам наших героев поляну. А на ней… Избушка на курьих ножках, со своей хозяйкой-Бабой Ягой. Она давно враждовала с Кощеем и согласилась помочь Ивану-царевичу, но при условии, если его воины найдут корни уравнений, которые нанес на избушку Кощей и вывел ее из подчинения хозяйке.

1

2

3

Х * 13 = 169    /13/

144 / х = 12    /12/

Х / 16 = 11    /176/

Х / 11 = 14    /154/

11 * х =165    /15/

196 / х = 14    /14/

 

/Каждое уравнение решается у доски и в тетрадях./ (Слайд10)

 

Прощаясь с Иваном-царевичем,  Баба Яга рассказала ему о силе, которой обладают корни уравнения. Если произнести вслух корень уравнения, то можно открыть или закрыть любой замок.

 

IV.  Верный слуга Кощея – Черный ворон подслушал разговор и доложил обо всем своему повелителю. Заманил он воинов в ловушку, схватил и бросил в глубокое подземелье, замкнув его на 6 замков-уравнений. (Слайд 11)

1

2

3

Х + 36 = 180 – 44    /100/

27 – х = 200 / 50    /23/

Х – 13 = 25 * 4    /113/

16х – х = 150    /10/

16х + х = 100    /5/

15х –5 х = 300   /30/

 

(Слайд 13)

 

Не растерялся Иван-царевич, произнес «волшебные слова», назвал корни всех уравнений. Двери подземелья распахнулись, и оказалась дружина царевича перед замком  кощеевым, ворота которого закрыты новым уравнением.  

У = 105/5 = 21      /0/  

Легко с ним справился Иван-царевич. Ворота открылись, одолели воины похитителя, освободили Елену Прекрасную и в тот же день свадьбу сыграли. После свадьбы добрались благополучно до сестер царевича, погостили и вернулись домой, и стали жить- поживать, да добра наживать.

V.  Подводятся  итоги игры. Выявляется команда-победитель. Учащиеся оцениваются.

 

 

 

0%

Краткое описание материала

Конспект урока по математике на тему "решение уравнений" (5 класс)

    DOCX

15.12.2014

491

Файл будет скачан в формате:

    DOCX

Краткое описание материала

Автор материала

Савинская Ирина Федоровна

Савинская Ирина Федоровна

  • На сайте: 11 лет и 6 месяцев
  • Всего просмотров: 1158
  • Подписчики: 0
  • Всего материалов: 2
  • 1158
    просмотров
  • 2
    материалов
  • 0
    подписчиков

Настоящий материал опубликован пользователем Савинская Ирина Федоровна.
Инфоурок является информационным посредником. Всю ответственность за опубликованные материалы несут пользователи, загрузившие материал на сайт. Если Вы считаете, что материал нарушает авторские права либо по каким-то другим причинам должен быть удален с сайта, Вы можете на материал.

Курсы по теме

Перейти в каталог курсов

Мини-курсы по теме

Перейти в каталог мини-курсов

Найдите подходящий для Вас курс

Найдите подходящий для Вас курс

В каталоге 7 152 курса по разным направлениям

Другие материалы

Вам будут интересны эти курсы: