Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015

Автоматическая выдача свидетельства о публикации в официальном СМИ сразу после добавления материала на сайт - Бесплатно

Добавить свой материал

За каждый опубликованный материал Вы получите бесплатное свидетельство о публикации от проекта «Инфоурок»

(Свидетельство о регистрации СМИ: Эл №ФС77-60625 от 20.01.2015)

Инфоурок / Начальные классы / Конспекты / Конспект урока по математике на тему "Сложение чисел с переходом через разряд" (2 класс)
ВНИМАНИЮ ВСЕХ УЧИТЕЛЕЙ: согласно Федеральному закону № 313-ФЗ все педагоги должны пройти обучение навыкам оказания первой помощи.

Дистанционный курс "Оказание первой помощи детям и взрослым" от проекта "Инфоурок" даёт Вам возможность привести свои знания в соответствие с требованиями закона и получить удостоверение о повышении квалификации установленного образца (180 часов). Начало обучения новой группы: 26 апреля.

Подать заявку на курс
  • Начальные классы

Конспект урока по математике на тему "Сложение чисел с переходом через разряд" (2 класс)

библиотека
материалов

Конспект урока математики во 2 классе.


Тема: «Сложение чисел в пределах 20 с переходом через разряд».

Цель: Учить складывать однозначные числа в

пределах 20 с переходом через разряд.


Задачи: 1. коррекционно-обучающая:

Отработать алгоритм сложения числа 7 с другими однозначными

числами с переходом через разряд.

2. коррекционно- развивающая:

Способствовать коррекции аналитико-синтаксической

деятельности на основе упражнений на сравнение, исключение,

классификацию, соотнесение, обобщение.

3. коррекционно-воспитывающая:

Содействовать воспитанию положительной мотивации

познавательной деятельности через нестандартную форму урока,

проблемную ситуацию, дифференцированный подход в д\з.


Оборудование: Презентация, счёты, демонстрационные карточки, карточки для индивидуальной работы при повторении , карточки для работы в парах, раздаточный материал для построения модели, монеты, раскраски, солнышки для рефлексии.

Ход урока.


1.Организационный

момент.




Момент релаксации и самоутверждения.

-Здравствуйте ребята, садитесь.

Закройте глаза, слушайте внимательно и повторяйте за мной.


-Мне учиться очень нравится,

Отвечать я не боюсь.

Я могу с заданьем справиться,

Потому что не ленюсь.


-Откройте глаза. Чему учит это стихотворение?


(любить учебу, быть уверенным в себе, не будешь лениться- со всем сможешь справиться)

-Какой сейчас урок?

Желаю, чтобы этот урок принес вам…успехов в получении новых знаний.



2. Устный счёт.















Постановка проблемы.

- Чтобы настроиться на математику, проведём разминку, вставим в клетки пропущенные числа.

  • Сосчитайте, сколько раз я стукну? (5)

  • Посмотрите на карточку и назовите лишнее число?

(7)

Почему оно лишнее?

  • Запомните числа.

(9)

Назовите третье число по памяти.

  • Какое число следует за числом 7? (8)



-Найдите пример, который решается без перехода через десяток, решите его. Назовите ответ.

5+4=9

-Назовите и решите примеры, с переходом через десяток, с которыми мы уже знакомы.

9+5=14

8+3=11

-Какой пример мы пока не можем решить. Почему?

7+4=?



3. Сообщение темы и цели.




















4. Актуализация знаний.

- Сегодня мы будем учиться прибавлять к числу 7 другие однозначные числа с переходом через десяток (такие действия называются так, потому что ответ будет больше, чем десять).

-Какие числа будем прибавлять, чтобы ответ был больше 10? ( 4, 5, 6, 7, 8, 9 )

- А чтобы научиться выполнять такие действия, я предлагаю Вам отправиться в путешествие к необитаемым островам. На одном из них спрятал свой клад капитан Врунгель. А отыскать его смогут ребята смелые и любознательные. Я решила пригласить Вас на поиски клада. Согласны?

- А поскольку капитан Врунгель- сказочный, то и наше путешествие будет немного сказочным. А вот и карта, которая поможет нам двигаться в правильном направлении. На каждом острове мы будем делать остановку, искать сокровища, выполняя задания. И за правильные ответы получать монеты.



-Первый остров «Дружбы». На ваших партах лежат карточки с примерами. Решите их.

1в. 10+2= 2в. 7+3+2=

10+3= 7+3=3=

10+4= 7+3+4=


-Взаимопроверка.

Поменяйтесь карточками. Проверяем 12, 13,14.

Оцените работу. Поменяйтесь карточками обратно.

Поднимите руки, у кого все ответы правильные, тот нашёл на острове монету.




5. Работа над новым материалом.

-Плывём дальше. Второй остров «Черепах». Он так назван, потому что на нём водится много черепах.

Составьте задачу по картинке.

Назовите условие задачи.

Назовите вопрос задачи.

Каким действием будем решать? Почему?

Назовите решение задачи.


6. Работа над новым материалом.



_ Смотрим, как нужно сосчитать такой пример.

  1. Объяснение на счётных палочках.


  1. Объяснение на счётах. (С выполнением по образцу)



  1. Составление модели по образцу (за правильность -монеты)


  1. Хоровое проговаривание решения задачи.

7.Физкультминутка.

-Плывём дальше. Впереди рифы - это подводные скалы. Надо быть внимательными и осторожными, чтобы не посадить корабль на мель. Встаньте и немного отдохнём.

Двузначное число- руки вверх.

Однозначное- приседание.

5, 15, 13, 6, 15, 7, 9, 19 10.


8. Работа в тетради.

- Следующий остров «Счастья»

Решите примеры с комментированием.

7+5=12 7+8=15

7+6=13 7+7=14

9. Устное решение

примеров в парах.

-Плывём дальше. Перед нами остров «Пещерный». Здесь много пещер. Чтобы заглянуть в пещеру, надо узнать, какая она по счёту. Работаем в парах.

Найдите среди примеров тот, который решается с переходом через десяток. Решите его и запишите ответ (проговорить решение) Получаем монеты

10.Закрепление.

- Мы на острове «Везения». Ищем клад.

Вставим пропущенные числа.

-А вот и клад. Молодцы , ребята!

В сундуке не только монеты, но и раскраски. Посчитайте количество монет и замените их на раскраску.


11. Домашнее

задание.







12. Итог урока.

Рефлексия.







-Раскрасьте картинки и выполните задание с обратной стороны раскраски.






  • Наше путешествие подошло к концу и мы снова оказались на уроке.

Чему мы учились, путешествуя по островам?

-Какое правило при сложении числа 7 с другими однозначными числами запомнили?


Оценим результат - как поняли тему урока.

Дорисуй солнышку ротик:

-улыбка- если ты можешь сказать про себя: « Я понял» как складывать число 7 с другими однозначными числами с переходом через разряд.

- прямой- «Я затрудняюсь»!

-грустный-«Нужна помощь»! У кого грустный ротик, не переживайте, завтра по этой теме урок закрепления. Вы обязательно всё поймёте.












hello_html_64690563.jpghello_html_42fc9bbd.jpg


Автор
Дата добавления 13.06.2016
Раздел Начальные классы
Подраздел Конспекты
Просмотров61
Номер материала ДБ-120009
Получить свидетельство о публикации

Идёт приём заявок на международный конкурс по математике "Весенний марафон" для учеников 1-11 классов и дошкольников

Уникальность конкурса в преимуществах для учителей и учеников:

1. Задания подходят для учеников с любым уровнем знаний;
2. Бесплатные наградные документы для учителей;
3. Невероятно низкий орг.взнос - всего 38 рублей;
4. Публикация рейтинга классов по итогам конкурса;
и многое другое...

Подайте заявку сейчас - https://urokimatematiki.ru


Выберите специальность, которую Вы хотите получить:

Обучение проходит дистанционно на сайте проекта "Инфоурок".
По итогам обучения слушателям выдаются печатные дипломы установленного образца.

ПЕРЕЙТИ В КАТАЛОГ КУРСОВ


"Инфоурок" приглашает всех педагогов и детей к участию в самой массовой интернет-олимпиаде «Весна 2017» с рекордно низкой оплатой за одного ученика - всего 45 рублей

В олимпиадах "Инфоурок" лучшие условия для учителей и учеников:

1. невероятно низкий размер орг.взноса — всего 58 рублей, из которых 13 рублей остаётся учителю на компенсацию расходов;
2. подходящие по сложности для большинства учеников задания;
3. призовой фонд 1.000.000 рублей для самых активных учителей;
4. официальные наградные документы для учителей бесплатно(от организатора - ООО "Инфоурок" - имеющего образовательную лицензию и свидетельство СМИ) - при участии от 10 учеников
5. бесплатный доступ ко всем видеоурокам проекта "Инфоурок";
6. легко подать заявку, не нужно отправлять ответы в бумажном виде;
7. родителям всех учеников - благодарственные письма от «Инфоурок».
и многое другое...

Подайте заявку сейчас - https://infourok.ru/konkurs

Похожие материалы

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх