Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015
Инфоурок / Математика / Конспекты / Конспект урока по математике на тему "Угол. Виды углов"

Конспект урока по математике на тему "Угол. Виды углов"



Осталось всего 4 дня приёма заявок на
Международный конкурс "Мириады открытий"
(конкурс сразу по 24 предметам за один оргвзнос)


  • Математика

Поделитесь материалом с коллегами:

Государственное бюджетное общеобразовательное учреждение
школа № 565 Кировского района Санкт-Петербурга

Конспект урока по теме:
«Угол. Виды углов»
(Проблемное обучение)

4 класс

Автор-составитель:

Литвиненко Т.А.













2016



Предмет: Математика

Аудитория: 4 класс (индивидуальная надомная форма обучения)

Тема: Угол. Виды углов.

Цель: познакомить с понятием угла.

Задачи:

- учить определять виды углов (визуально);

- закреплять в активном словаре соответствующие понятия;

Раздаточный материал: лист бумаги, картон, цветные карандаши, нитки, пластилин, чертеж развернутого угла, разрезная азбука.



Ход урока

Деятельность учителя

Деятельность обучающегося

1

На чистом листе бумаги выложим и приклеим слово УГОЛ

Маша с помощью взрослого побуквенно выкладывает слово

2

Давай подберем слова-родственники к слову угол, а я их запишу.

Называет слова-родственники (если возникают затруднения, то обращается за наводящими вопросами к учителю). Диктует по слогам.

3

А теперь представь, что ты ученая, которая нашла древний угол. И тебе надо дать историческую справку о происхождении угла. А ученым советом будет у нас мама, которой мы и зачитаем эту справку.

- угол состоит из двух линий (лучей)

- свое начало эти две линии берут в одной точке (вершине)

- угол похож на гору

- иногда используется для наказания непослушных детей

- если углов много, то может получится ломанная линия или многоугольник

4

А теперь Маша ты художник, который прочитал историческую справку ученых и тебе надо изобразить на листе бумаги этот угол.

С помощью учителя, Маша тренируется в изображении углов без помощи линейки (рука в руке)

5

Итак, Маша, что же такое угол?

Угол – это геометрическая фигура, состоящая из двух лучей, берущих свое начало в одной точке

6

А теперь давай возьмем нитки и пластилин и построим на плотной бумаге несколько углов (три угла)

Строим углы, так чтобы они получились разные

7

Посмотри, все углы у нас разные, значит и имена-названия углов должны быть разными.



Вот этот угол как иголка, может уколоть нас. Как ученик сидит над книгой, ум у такого ученика острый. Значит и угол назовем?

Острый угол


А этот угол держит спинку прямо, как назовем такой угол?

Прямой


А этот угол противоположность острому. Как назовем такой угол?

Тупой

8

А вот посмотри, я тебе покажу картинку (чертеж развернутого угла), будет ли эта фигура углом?

С помощью учителя Маша доказывает, что да, это угол.


Эко его как развернуло. Как думаешь, как называется такой угол?

Развернутый

10

Прочитай имя девочки ЗОЯ. У каждого есть имя и углы тоже принято называть буквами. Давай я подпишу буквы, а ты прочитаешь имена углов.

Маша читает названия, при затруднении пользуется помощью взрослого.

11

А теперь представь, что ты журналист и тебе дали задание написать научную статью о том, что же такое угол и описать все то, о чем мы сегодня на уроке говорили и что делали.

Рассказывает, чему учились на уроке

12

Что тебе понравилось, что было интересно, где было тяжело, что новое узнала?

Отвечает на вопросы

13

Домашнее задание будет творческим. Тебе придется побыть поэтом и придумать стихотворение «Угол»








57 вебинаров для учителей на разные темы
ПЕРЕЙТИ к бесплатному просмотру
(заказ свидетельства о просмотре - только до 11 декабря)


Автор
Дата добавления 27.11.2016
Раздел Математика
Подраздел Конспекты
Просмотров6
Номер материала ДБ-395387
Получить свидетельство о публикации
Похожие материалы

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх