Урок математики
2
класс
Тема:
Уменьшение числа на несколько единиц.
Цели:
1. Закреплять у детей умения решать примеры и задачи на уменьшение числа на
несколько единиц.
2. Упражнять детей в устном счете
3. развивать память, внимание, логическое, мышление при
решении примеров и задач.
Оборудование:
Ход
урока
Организационный момент
«На урок мы сядем дружно, заниматься всем нам нужно».
Сообщение темы и целей
Сегодня мы заканчиваем работу по теме «Уменьшение числа на несколько
единиц», и вы покажете, как научились решать примеры и задачи по этой теме.
Устный
счет
Для начала посчитаем устно. Мы работали над темой «Уменьшение числа», а
какой арифметический знак соответствует этому выражению?
За каждое правильно
выполненное задание будем складывать по одному грибу в корзинки белкам, которые
пришли к нам в гости.
А) В пределах, какого числа мы с вами работаем?
Какое самое маленькое число числового ряда?
На сколько единица меньше 10?
На сколько 10 больше 1?
Уменьшите число 10 на 9 единиц?
Увеличьте число 1 на 9 единиц?
На сколько 10 больше 6?
На сколько 2 меньше 6?
Молодцы, кладем один гриб в корзинку.
Б) Работаем с другими числами десятка
6 увеличить на 3.
7 уменьшить на 3
6 уменьшить на 2
7 увеличить на 3
Молодцы, кладем еще один гриб.
В) Дополни примеры недостающими компонентами
3
+…=7 4- …=1
3 + 5=… 5-
3=…
…
+6=9 …- 2= 4
Кладем еще один гриб
Г) Я задумала число, уменьшила его на 2 и получила 3.
Какое число я задумала?
Объясни, как узнал?
Хорошо работаете! (гриб)
Д) Решим устно задачу
«Жанна решила 7 примеров, а Рома на 3 примера
меньше. Сколько
примеров решил Рома?» (7 примеров- 3 примера= 4 примера)
(гриб)
Итог:
Как сейчас учились считать?
Какие задания выполняли? Что собирали
в корзинку?
Оценки за устный счет…
Физ. Минутка
Решение задачи
Поработали устно, а сейчас решим задачу и запишем ее в тетрадь.
Откройте учебники на странице 65 №13.
Сначала слушаем меня
Чтение учениками (2 человека)
О ком говориться в задаче?
Что они делали?
Черника – это что такое?
Давайте отметим кратко то, что нам известно:
Сколько кружек собрала Вера?
Сколько кружек собрала Сима?
Известно? Что сказано про Симу?
Вера – 6 кружек
Сима – на 2 кружки больше
Сколько кружек собрала Сима?
Повторение условия.
Что нужно узнать?
Повторение вопроса
Повторение вопроса и условия
Как будем решать?
Вера собрала 6 кружек, а Сима на 2 кружки меньше,
6к – 2к = 4к
Повторение всей задачи (Условие, вопрос, решение, ответ)
Решили задачу?
Теперь можно записать ответ:
Ответ: 4 кружки черники собрала Сима.
Запишите задачу в тетрадь (убрать ответ)
Проверка
Итог:
Что сейчас делали? О ком была задача?
Каким действием узнали ответ?
Оценки за работу над задачей.
Физ. минутка
Решение примеров
Решили задачу, а теперь решим примеры.
Отступите 2 клеточки, на 3 записываем:
5,6,7 увеличь на 3
5,6,7 уменьши на 3
Проверка, оценки, итог.
Домашнее задание:
стр. 65 №15 (по группам)
Разбор
Итог урока:
Какую тему закрепляли?
Что делали на уроке? Что собирали в корзинку?
Если было интересно, то поднимите правую руку, если нет, то левую.
Оставьте свой комментарий
Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.