Инфоурок / Начальные классы / Конспекты / Конспект урока по математике на тему "Умножение числа 6." (4 класс коррекционная школа VIII вида)

Конспект урока по математике на тему "Умножение числа 6." (4 класс коррекционная школа VIII вида)

Такого ещё не было!
Скидка 70% на курсы повышения квалификации

Количество мест со скидкой ограничено!
Обучение проходит заочно прямо на сайте проекта "Инфоурок"

(Лицензия на осуществление образовательной деятельности № 5201 выдана ООО "Инфоурок" 20 мая 2016 г. бессрочно).


Список курсов, на которые распространяется скидка 70%:

Курсы повышения квалификации (144 часа, 1800 рублей):

Курсы повышения квалификации (108 часов, 1500 рублей):

Курсы повышения квалификации (72 часа, 1200 рублей):
библиотека
материалов

Тема. Умножение числа 6.


Цель. Знакомить с таблицей умножения числа 6 в пределах 60.

Задачи. Формировать умение решать примеры, используя таблицу умножения.

Повторить названия компонентов.

Упражнять в решении примеров на порядок действий.

Развивать практические навыки построения ломаных линий, закреплять умения высчитывать длину ломаной. Развивать пространственные представления

Корригировать и развивать память на основе упражнений по формированию мотивации на запоминание, мышления на основе упражнений в анализе и синтезе.

Воспитывать волевые качества личности.

Оборудование: геом. материал, плакат «виды линий» , карточки.

Ход урока.

1 группа (дети с УУО)

2 группа (дети с ГУО)


Задачи:

учить детей сравнивать предметы по величине: высокий - низкий, длинный - короткий, широкий - узкий, большой - маленький; познакомить с этими величинами, выработать умение сравнивать и правильно обозначать параметры: выше, ниже, шире, уже.

I .Оргмомент.

На доске запись

10, 25, 5, 40, 15, 30, 35, 8, 20,50, 45

- Какое число лишнее, почему? (8, таблица умножения числа «5»)

Работа с раздаточным материалом


  1. Устный счёт.

  • Весёлые задачи:

В муравейнике мурашки

Шили к празднику рубашки,

Одному мурашке в руки

Нужно сшить четыре штуки.

Сколько же семи мурашкам

Нужно сшить всего рубашек?

4х7=28

В поле бабочки летали

Лепестки цветов считали.

На одном цветке их 5.

Сможете вы сосчитать,

Сколько будет лепестков,

Если 6 всего цветков?

5х6=30

Сортировка природного материала (жёлуди, ракушки, семена тыква, каштаны...) по форме и размеру.


III. Объяснение нового материала

Работа с раздаточным материалом.

Выложи в ряд 6 кругов.

Выложи под ним ещё два таких ряда.

-Сколько всего таких рядов получилось? (3)

- Сколько кругов в каждом ряду? (6)

- Сколько всего кругов в трёх рядах? (18)

- Запишите решение сначала сложением, Затем замените сложение умножением. Какой пример получился?

6х3=18

- Назовите компоненты умножения

(первый множитель, второй множитель, произведение)

Замени сложение умножением (3 примера с учителем, остальные самостоятельно)

6+6

6+6+6

6+6+6+6

6+6+6+6+6

6+6+6+6+6+6

6+6+6+6+6+6+6

6+6+6+6+6+6+6+6

6+6+6+6+6+6+6+6

6+6+6+6+6+6+6+6+6

6+6+6+6+6+6+6+6+6+6

- Таблица умножения какого числа у вас получилась? (числа 6)

Задание.

а) Сравнение предметов по величине.

 - Что можно сказать о классной   комнате? (Она большая, широкая).

 - Какие окна? (Большие, широкие).

 - Какая классная доска? (Длинная, широкая).

 - Какое здание школы? (Высокое, большое).

 б) Работа с наглядным материалом.

 Сравнить по величине два дома, задает вопросы, помогающие детям установить параметры домов.

 Сравнивая их, дети устанавливают, что один из домов высокий, большой и окна в нем широкие по сравнению с другим домом - низким, маленьким, с узкими окнами.

 Далее дети сравнивают высоту деревьев вокруг дома. С помощью рисунка в тетради дети сравнивают широкую дорогу с узким тротуаром, закрепляя понятия "широкий", "узкий". 

III. Работа по теме.

Стр.99 №4 (Работа у доски 1столбик, 2 -самостоятельно в тетради)

- На какое правило эти примеры? (переместительное свойство умножения)


Работа в тетрадях.(индивидуальная помощь)

Задание. Прошу учащихся обвести, например, красным карандашом широкую линейку, синим - узкий рулон ткани, зеленым - низкую вазу, желтым -- длинный карандаш.

Физкультминутка.

На моей руке пять пальцев, 
Пять хватальцев, пять держальцев. 
Чтоб строгать и чтоб пилить, 
Чтобы брать и чтоб дарить. 
Их не трудно сосчитать: 
Раз, два, три, четыре, пять! 
Ритмично сжимать и разжимать кулачки. На счет - поочередно загибать пальчики на обеих руках. 

IV.Работа с геометрическим материалом.

На доске линии: прямая, отрезок, луч, ломаная кривая.

- Назовите линии.

- Длину, каких линий мы умеем измерять? вычислять (отрезок, ломаная)

-Каким образом можно вычислить длину ломаной?

- Найдите длину ломаной АВСD,

АВ-6см, ВС-6см, CD-6см

- Каким способом удобнее решить задачу? (умножением 6х3=18)

Работа у доски

С помощью данных геометрических фигур на магнитной основе составить заданный рисунок.

V. Закрепление.

Работа по индивидуальным карточкам

- Соедини стрелкой пример с ответом.

6hello_html_6331dbf6.gifх6 12 6х10 42

6х3 36 6х 7 60

6х8 48 6х 1 30

6hello_html_mc40860b.gifх9 18 6х4 24

6х2 54 6х5 6

ИГРА "ПОСТРОИМ ДОМ."

 Цель. Учить детей сопоставлять предметы по величине, выбирать по образцу предмет определенной величины.

  Задания ребенку. Построить дом, найти его части по образцу.

  

VI. Подведение итогов

- С чем на уроке познакомились?

- Провидите примеры таблицы умножения числа «6»

Д.З стр. 99 №5

Д.З. индивидуальная пропись.






















Соедини стрелкой пример с ответом.


6х6 12 6х10 42

6х3 36 6х 7 60

6х8 48 6х 1 30

6х9 18 6х 4 24

6х2 54 6х 5 6


6х10 – 36 = 6х9 + 27 =

6х 5 – 18 = 6х3 + 49 =



Рhello_html_675ecfa7.gifосло – 35 яб. - ?

Пhello_html_1a88139b.gifосадили - 4р. по 6 яб.

Сколько яблонь стало?


Замени сложение умножением

6+6

6+6+6

6+6+6+6

6+6+6+6+6

6+6+6+6+6+6

6+6+6+6+6+6+6

6+6+6+6+6+6+6+6

6+6+6+6+6+6+6+6

6+6+6+6+6+6+6+6+6

6+6+6+6+6+6+6+6+6+6

Соедини стрелкой пример с ответом.


6х6 12 6х10 42

6х3 36 6х 7 60

6х8 48 6х 1 30

6х9 18 6х 4 24

6х2 54 6х 5 6


6х10 – 36 = 6х9 + 27 =

6х 5 – 18 = 6х3 + 49 =



Рhello_html_675ecfa7.gifосло – 35 яб. - ?

Пhello_html_1a88139b.gifосадили - 4р. по 6 яб.

Сколько яблонь стало?


Замени сложение умножением

6+6

6+6+6

6+6+6+6

6+6+6+6+6

6+6+6+6+6+6

6+6+6+6+6+6+6

6+6+6+6+6+6+6+6

6+6+6+6+6+6+6+6

6+6+6+6+6+6+6+6+6

6+6+6+6+6+6+6+6+6+6



Самые низкие цены на курсы переподготовки

Специально для учителей, воспитателей и других работников системы образования действуют 50% скидки при обучении на курсах профессиональной переподготовки.

После окончания обучения выдаётся диплом о профессиональной переподготовке установленного образца с присвоением квалификации (признаётся при прохождении аттестации по всей России).

Обучение проходит заочно прямо на сайте проекта "Инфоурок", но в дипломе форма обучения не указывается.

Начало обучения ближайшей группы: 25 октября. Оплата возможна в беспроцентную рассрочку (10% в начале обучения и 90% в конце обучения)!

Подайте заявку на интересующий Вас курс сейчас: https://infourok.ru

Общая информация

Номер материала: ДВ-411786

Похожие материалы