Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015

Опубликуйте свой материал в официальном Печатном сборнике методических разработок проекта «Инфоурок»

(с присвоением ISBN)

Выберите любой материал на Вашем учительском сайте или загрузите новый

Оформите заявку на публикацию в сборник(займет не более 3 минут)

+

Получите свой экземпляр сборника и свидетельство о публикации в нем

Инфоурок / Математика / Конспекты / Конспект урока по математике на тему " Умножение десятичных дробей"
ВНИМАНИЮ ВСЕХ УЧИТЕЛЕЙ: согласно Федеральному закону № 313-ФЗ все педагоги должны пройти обучение навыкам оказания первой помощи.

Дистанционный курс "Оказание первой помощи детям и взрослым" от проекта "Инфоурок" даёт Вам возможность привести свои знания в соответствие с требованиями закона и получить удостоверение о повышении квалификации установленного образца (180 часов). Начало обучения новой группы: 24 мая.

Подать заявку на курс
  • Математика

Конспект урока по математике на тему " Умножение десятичных дробей"

библиотека
материалов

Тема урока: Умножение десятичных дробей.

Цель урока:

  • закрепление алгоритма умножения десятичных дробей;

  • отработка правила постановки запятой в результате действия;

  • развитие математического мышления и логической речи учащихся.

I. Организационный момент:

  1. Собрать рабочие тетради №1 учащихся на проверку.

  2. Записать в рабочих тетрадях №2 дату.

  3. Сообщение темы и цели урока.

Слайд 5

II."Разминка для ума"

В этом разделе запланированы две логические задачи, которые должны активизировать умственную деятельность учащихся, задать темп всему уроку.

1.Разгадать логическую цепочку и вставить пропущенные числа:

Слайд 6

2.Ученик переписал числовое выражение, значение которого равно 58,но забыл поставить скобки.

У него получилось:

8*6+20:4-2=58

Где в этом выражении должны стоять скобки?

Слайд 7

III. Устные упражнения.

http://www.uroki.net/bp/adlog.php?bannerid=1&clientid=2&zoneid=60&source=&block=0&capping=0&cb=b3c26b87f77b32c4895207b26be61161

Перед началом выполнения устных упражнений необходимо повторить с учащимися как читаются десятичные дроби и правило постановки запятой в результате произведения двух десятичных дробей.

1)Прочитать дроби в порядке убывания:

Слайд 8

Какое слово зашифровано?

2)В каком месте должна стоять запятая в результате?

Прочитать равенство.

  • 70,3*34=23902

  • 7,03*3,4=23902

  • 0,703*34=23902

  • 70,3*3.4=23902

  • 0,703*3,4=23902

  • 703*0,34=23902

Слайд 8

IV. Отработка навыков умножения десятичных дробей.

1.Игровое задание.

На доске отдельно друг от друга записаны упражнения и их результаты, среди которых два неверных, и зашифровано слово «умница». Учащиеся должны решить упражнения и получить результат.

Слайд 9

2. Работа с учебником. Решение упражнений №1028(3),

V. Подведение итогов.

  1. Выставление в классный журнал и дневники учащихся оценок.

  2. Задание на дом:№1029(1),1030,1031(1).

Инструктаж по его выполнению.

Слайд 10



Автор
Дата добавления 29.03.2016
Раздел Математика
Подраздел Конспекты
Просмотров77
Номер материала ДВ-564057
Получить свидетельство о публикации

Выберите специальность, которую Вы хотите получить:

Обучение проходит дистанционно на сайте проекта "Инфоурок".
По итогам обучения слушателям выдаются печатные дипломы установленного образца.

ПЕРЕЙТИ В КАТАЛОГ КУРСОВ

Похожие материалы

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх