Конспект урока по математике на тему умножение суммы на число
1546818
столько раз учителя, ученики и родители
посетили официальный сайт проекта «Инфоурок»
за прошедшие 24 часа
Добавить материал и получить бесплатное
свидетельство о публикации
в СМИ №ФС77-60625 от 20.01.2015
Инфоурок Математика КонспектыКонспект урока по математике на тему умножение суммы на число

Конспект урока по математике на тему умножение суммы на число

библиотека
материалов


Тема «Умножение суммы на число» (закрепление)

3 класс

Тема: « Умножение суммы на число». (Закрепление)



Цель: научить применять знание различных способов умножения суммы на число.

Обучающие: учить применять способы умножения суммы на число при решении задач и выражений, совершенствовать изученные навыки табличного умножения и деления;

Развивающие: развивать мотивационную и эмоционально - волевую сферу
личности через реализацию образовательных задач урока, продолжить
формирования логического мышления, развитие математических
способностей, внимания и интереса к предмету через доказательства и
обоснования ответов учащихся, включение в урок игровых моментов.

Воспитывающие: воспитывать чувство товарищества и взаимовыручки.

Планируемые образовательные результаты:

Личностные: формирование учебно-познавательного интереса к учебному материалу; способности к оценке своей учебной деятельности.

Метапредметные:

  • регулятивные УУД: уметь принимать и сохранять учебную задачу; планировать свои действия в соответствии с поставленной задачей; осуществлять пошаговый контроль по результату; адекватно воспринимать предложения и оценку товарищей;

  • познавательные УУД: строить сообщение в устной форме; осуществлять анализ объектов с выявлением существенных признаков, проводить сравнение и классификацию по заданным критериям;

  • коммуникативные УУД: уметь формулировать собственное мнение и позицию; задавать вопросы; учитывать разные мнения и обосновывать свою позицию; осуществлять взаимный контроль.

Предметные: учащиеся научатся применять знание различных способов умножения суммы на число.



Методы преподавания: словесный, частично-поисковый, иллюстративный

Оборудование: учебник по математике для 3 класса, необходимое аппаратное и программное обеспечение.

Ход урока.
1. Орг. момент. Мотивация. (Слайд № 2)

Учитель:

Начинаем наш урок.
Математику дружок.

Я люблю ребята всех
Нам сопутствует успех!

2. Сообщение темы и целей урока (Слайд 3)

Учитель

Чем займёмся мы сегодня ?

Новый способ умноженья на уроке закрепим,

И задачки порешаем и таблицу повторим,

Много нового узнаем.


3. Актуализация знаний. (Повторение и закрепление изученных навыков таблицы умножения.)

Учитель

- У нас сегодня не просто урок математики, а урок путешествие. Я вас, ребята, приглашаю в морское путешествие.


  1. 12 литров сока разлили поровну 6 банок. Сколько литров сока в 1 банке? (2)

  2. Маша выучила 16 строчек стихотворения, а Коля в 2 раза меньше. Сколько строчек выучил Коля? (8)

  3. На какое число умножить 3, чтобы получилоь3. (1)

  4. В одном мотке 24 метра шерсти, а в другом в 3 раза меньше. Сколько метров шерсти во втором мотке? (8)

  5. В классе 4 стола, за каждым столом 4 ученика. Сколько учеников в классе? (16)


Учитель:

-А для того, чтобы путешествие было удачным, необходимо соблюдать следующие условия: быть очень внимательными; правильно выполнять задания; не допускать ошибок: иначе можно потерпеть кораблекрушение; Займите, пожалуйста, свои места.

Учитель: Нам необходимо сделать записи в бортжурналах. Проверьте свое рабочее место, сядьте удобнее. Постарайтесь, чтобы бортжурналы лежали правильно, а записи были аккуратными. (Дети записывают в тетради, число, классная работа) Слайд5.






15 января

Классная работа.


Учитель: Отправляемся в путешествие. Прямо по курсу остров …., выполнив задание вы узнаете, какой вас ожидает остров.

4. Повторение и закрепление знаний о чётных числах. Слайд 5

Запишите в тетради чётные числа в порядке уменьшения от 20 до 1. И разгадаете названия острова.

1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20

Р Я М И Л Н О Е Ж Р Г О Ш Т Д В А О Т П

(20, 18, 16, 14, 12, 10, 8, 6, 4, 2)

(П О В Т О Р Е Н И Я) Слайд 6.



5. Работа по теме урока «Умножение суммы на число» (закрепление)

(Слайд 7)

У: Ребята, что мы сегодня повторим и закрепим? (умножение суммы на число)

У: Какие способы умножения суммы на число вы знаете? (обсуждение в группе по

(3+5) x 2

(17+3) x 3

(10+8) x 3

( 30+ 3) x 3

(28+2) x2

(19+21)x 2
















5(1) Применение способов умножения суммы на число в задачах. Слайд 10., 11


Учитель: Молодцы, ребята, а теперь, мы поплыли дальше. Прямо по курсу остров задач. Жители этого острова просят нас о помощи. Помогите решить задачу:

Четырёх храбрых путешественников попросили собрать 20 веток для костра. Справятся ли они с заданием, если каждый из них соберёт по 3 больших и 2 маленьких ветки?

hello_html_m70f1f8ba.jpg



Учитель: Ребята, подумайте, запишите решение в тетрадь, обсудите.

)





Слайд 12.

1 способ:

План решения:

  1. Сколько больших веток собрали? 3х4=12(в)

  2. Сколько маленьких веток собрали? 2х4=8(в)

  3. Сколько всего веток собрали? 12+8=20(в)

2 способ:

План решения:

  1. Сколько больших и маленьких веток собрал один путешественник? 3+2=5 (в)

  2. Сколько всего веток собрали четыре путешественника? 5х4=20 (в)



.





Рефлексия. (30 сек) Слайд.14.15PH01035U

C:\Users\Надежда\Desktop\сс.jpg

Я узнал...
Я научился...
Я понял, что могу...
Мне понравилось...
Для меня стало новым...
Меня удивило...
У меня получилось...
Я приобрёл...
Мне захотелось...
Меня воодушевило..



  1. Подведение итогов. Слайд.16.

Учитель: Сегодня мы были отличной командой и все замечательно работали. Оцените свою работу.

(карточки)

C:\Users\Надежда\Desktop\photo-43790.jpgC:\Users\Надежда\Desktop\i (1).jpg

У меня всё получилось! У меня возникли трудности

И у меня замечательное настроение! Мне помогли друзья

И мне чуть-чуть грустно!

Но я постараюсь на другом уроке,

И у меня обязательно получится!













Курс профессиональной переподготовки
Учитель математики и информатики
Найдите материал к любому уроку,
указав свой предмет (категорию), класс, учебник и тему:
также Вы можете выбрать тип материала:
Общая информация

Вам будут интересны эти курсы:

Курс повышения квалификации «Табличный процессор MS Excel в профессиональной деятельности учителя математики»
Курс повышения квалификации «Внедрение системы компьютерной математики в процесс обучения математике в старших классах в рамках реализации ФГОС»
Курс повышения квалификации «Педагогическое проектирование как средство оптимизации труда учителя математики в условиях ФГОС второго поколения»
Курс профессиональной переподготовки «Математика: теория и методика преподавания в образовательной организации»
Курс повышения квалификации «Изучение вероятностно-стохастической линии в школьном курсе математики в условиях перехода к новым образовательным стандартам»
Курс профессиональной переподготовки «Экономика: теория и методика преподавания в образовательной организации»
Курс повышения квалификации «Специфика преподавания основ финансовой грамотности в общеобразовательной школе»
Курс повышения квалификации «Специфика преподавания информатики в начальных классах с учетом ФГОС НОО»
Курс повышения квалификации «Особенности подготовки к сдаче ОГЭ по математике в условиях реализации ФГОС ООО»
Курс профессиональной переподготовки «Теория и методика обучения информатике в начальной школе»
Курс профессиональной переподготовки «Математика и информатика: теория и методика преподавания в образовательной организации»
Курс повышения квалификации «Развитие элементарных математических представлений у детей дошкольного возраста»
Курс повышения квалификации «Методика преподавания курса «Шахматы» в общеобразовательных организациях в рамках ФГОС НОО»
Курс повышения квалификации «Методика обучения математике в основной и средней школе в условиях реализации ФГОС ОО»
Курс профессиональной переподготовки «Черчение: теория и методика преподавания в образовательной организации»
Оставьте свой комментарий
Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.