Инфоурок / Начальные классы / Конспекты / Конспект урока по математике на тему "Упражнения и задачи на усвоение таблицы деления на 8" (3 класс)

Конспект урока по математике на тему "Упражнения и задачи на усвоение таблицы деления на 8" (3 класс)


Напоминаем, что в соответствии с профстандартом педагога (утверждён Приказом Минтруда России), если у Вас нет соответствующего преподаваемому предмету образования, то Вам необходимо пройти профессиональную переподготовку по профилю педагогической деятельности. Сделать это Вы можете дистанционно на сайте проекта "Инфоурок" и получить диплом с присвоением квалификации уже через 2 месяца!

Только сейчас действует СКИДКА 50% для всех педагогов на все 184 курса профессиональной переподготовки! Доступна рассрочка с первым взносом всего 10%, при этом цена курса не увеличивается из-за использования рассрочки!

ВЫБРАТЬ КУРС И ПОДАТЬ ЗАЯВКУ
библиотека
материалов

Методическая разработка конспекта урока по математике,


учитель начальных классов Андрюшина Н. Н.


Тема: Упражнения и задачи на усвоение таблицы деления на 8


Цели урока: - совершенствовать вычислительные умения и навыки;

  • развивать познавательную активность, логическое мышление, смекалку;

  • прививать любовь к математике.


Тип урока : нестандартный (урок- игра)

Оборудование: - «барабан» и юла со стрелкой;

  • «бусы» (игра «Путаница»)

  • карточки с примерами (по таблице умножения и деления)

  • индивидуальные карточки с заданиями.


Ход урока.


  1. Организационный момент.

  2. Сообщение темы и задач урока.

  1. Вступительное слово учителя.


Ребята, ранее на уроках математике мы с вами говорили, что математику называют… (царицей наук). Почему? (дети дают ответы).


Действительно, при ее помощи НТП стремительно движется вперед.


И вот сегодня мы (а точнее вы) будите использовать свои знания по математике, применять их при решении различных проблем, делать для себя какие-то открытия.


И по этому, у нас сегодня не обычный урок, а именно, урок-игра.

  1. Проблемная ситуация.


А вот, как называется игра, вы должны расшифровать шифр:


а

в

д

е

р

с

т

у

ч

ш

0

1

2

3

4

5

6

7

8

9


Каждой цифре соответствует буква, нужно цифры заменить буквами и прочесть название.

8 7 2 3 5 0 1 4 3 9 3 6 3

(«Чудеса в решете»)


  1. Основная часть.


Учитель раскручивает юлу, останавливаясь, указывает сектор, задания которого выполняют дети. Необязательно выполнять задания всех секторов.








hello_html_m61f9e454.gif


















Сектор «Машины»


Сейчас мы с вами конструкторы. Нам нужно сконструировать какую-то машину. (Дети работают индивидуальным карточкам). Учитель- на доске.


Задание : Решить «цепочку» примеров, полученные ответы соединить на карточке последовательно прямыми линиями.

Итак, что у нас получилось?

Давайте, придумаем название (математическое) самолету и отправимся путешествовать по воздушным просторам.


Сектор «Счетная пауза»


Игра «Чемпионат по устному счету»


Правила

Учитель вызывает 2х учеников, показывает карточку с примером. Тот, кто первый запишет правильный ответ, продолжает играть, а другой участник выбывает. Ученик, который продолжает «борьбу» вызывает себе в соперники кого-нибудь из учащихся класса.

Игра продолжается, кто остался последним тому присваивается звание «Чемпион по устному счету»!


40:5

64:8

7х7

6х8

7х8

9х8

4х8

2х8

36:9

7х4

21:3

72:9

8х3

48:6

36:6


Сектор «Веселый счет»

Учитель предлагает решить детям веселые задачи.

Решение дети объясняют.


  1. Для каждого из гостей наловили по 6 карасей. Сколько всего карасей наловили для 8 гостей?

  2. У одной автомашины есть 4 автошины. Сколько будет автошин у 5 автомашин?

  3. А теперь вопрос таков: Сколько бабушке годков, если внук ее Сережа в 9 раз ее моложе. А Сереже, не секрет, будет ровно 8 лет?









  1. В магазине мальчик плачет, посчитать не может сдачу. Пятачков имеет 5. Сколько денег? Как узнать?


Сектор «Фэнтези» (проверка д/з).


Детям для д/з было предложено придумать историю о числе (на русском, французком языках). Учитель вызывает детей.


Сектор «Счетная пауза»


Игра «Сим-сим». Правила игры.


  1. Учитель предлагает детям посчитать от 1 до 80.

  2. При счете вместо чисел, которые делятся на 8, нужно произосить слова «сим-сим».

  3. Тот, кто ошибся, выбывает из игры. Остальные продолжают игру.

  4. Тот, кто досчитает до 80 без ошибок, является победителем (Победителей может быть несколько)


Сектор «Художники»


Дети работают по индивидуальным карточкам (рис.2)


  • А сейчас вы будите художниками. Нужно раскрасить клоуна, а поможет снова математика.

Задание: Решить примеры, полученным ответам соответствуют определенные цвета.

  • Правильно решив примеры. Вы сможете оживить картинку.


Сектор «Путаница»


На обратном полотне выставлены математические бусы (изготовленные из цветного картона) , которые запутались. Помогите, пожалуйста их распутать.


Задание: Из разных цифр, мы сделали бусы. А в тех кружках где числа нет расставь такие знаки действий, чтоб данный получить ответ.


hello_html_4ac431a8.gifhello_html_m543e29a5.gifhello_html_m543e29a5.gifhello_html_m543e29a5.gifhello_html_m543e29a5.gifhello_html_m543e29a5.gifhello_html_m543e29a5.gifhello_html_m543e29a5.gifhello_html_m543e29a5.gifhello_html_m543e29a5.gifhello_html_m543e29a5.gifhello_html_m543e29a5.gifhello_html_m543e29a5.gifhello_html_m543e29a5.gifhello_html_m543e29a5.gifhello_html_m543e29a5.gifhello_html_m543e29a5.gifhello_html_m543e29a5.gifhello_html_m543e29a5.gifhello_html_m543e29a5.gifhello_html_m543e29a5.gifhello_html_m543e29a5.gifhello_html_m543e29a5.gifhello_html_m543e29a5.gifhello_html_m543e29a5.gifhello_html_m543e29a5.gifhello_html_m543e29a5.gifhello_html_m543e29a5.gifhello_html_m543e29a5.gifhello_html_m543e29a5.gifhello_html_m543e29a5.gifhello_html_m543e29a5.gifhello_html_1d1583ad.gifhello_html_4e896061.gifhello_html_13db76ee.gifhello_html_m365453b9.gifhello_html_m365453b9.gifhello_html_1d1583ad.gifhello_html_m365453b9.gifhello_html_15d1bb83.gifhello_html_13db76ee.gifhello_html_m365453b9.gifhello_html_1d1583ad.gifhello_html_4e896061.gifhello_html_mf62f9d0.gifhello_html_13db76ee.gifhello_html_26ec66fd.gifhello_html_43e2e745.gifhello_html_13db76ee.gifhello_html_15d1bb83.gifhello_html_mcca2872.gifhello_html_mcca2872.gifhello_html_mcca2872.gifhello_html_mcca2872.gifhello_html_mcca2872.gifhello_html_mcca2872.gifhello_html_mcca2872.gifhello_html_mcca2872.gif



hello_html_mf62f9d0.gifhello_html_796988a7.gifhello_html_m4d0e840d.gif



Дети «распутывают» бусы.

  • А что мы сделаем с этими бусами? Давайте, их подарим нашим гостям. (Для гостей были заранее заготовлены карточки с числами 9,36,6,22)

  • Ребята, посмотрите, у кого из наших гостей карточки с этими номерами?

Дети вручают гостям подарки (бусы).


Сектор «задачи»


Учитель предлагает решить задачи выражением.


  1. Чтобы всегда быть чистым человеку нужно 24 куска мыла в год. Если мыть только пятки и уши, то мыла понадобится в 8 раз меньше. На сколько больше требуется мыла, чтобы быть всегда чистым?

  2. Слону принесли 9 ведер воды по6 литров, 27 литров слон выпил сам, остальную воду слон израсходовал на поливку из хобота директора зоопарка. Сколько литров воды израсходовал слон на поливку директора?

  3. Коля свой дневник с двойками закопал на глубину 5 метров, а Толя в три раза глубже. На сколько метров глубже закопал дневник Толя, чем Коля?

  4. Археологи далекого будущего когда-нибудь раскопают два окаменевших дневника с большим количеством окаменевших двоек. В Коленом дневнике они найдут 240 двоек, а в Толином на 20 меньше. Сколько всего окаменевших двоек найдут археологи в этих дневниках?


Сектор «Чем известно число»

(Проверка д/з)


Учащимся для д/з было предложено подготовить пословицы, поговорки, устойчивые выражения, фразеологические обороты.


Дети рассказывают, объясняют их значение. (Например, один в поле не воин и) т.д.


Сектор «Счетная пауза»


Рассказать считалку на французском языке.


Сектор «Ребусы»

(прочитайте слова)


hello_html_m3002740a.gifhello_html_fa9b9.gifhello_html_fa9b9.gifhello_html_fa9b9.gifhello_html_fa9b9.gifhello_html_m57bf58e2.gifhello_html_m6289c819.gifhello_html_306a4967.gifhello_html_m4603777a.gifhello_html_a4f7511.gif

hello_html_1d5efd41.gif



Сектор «Магия волшебства»

Математический фокус «Знаю число».


Сейчас я буду угадывать числа, которые вы загадаете.

Если Вас заинтересует, как я это делаю, то позже я открою этот секрет.


Задумайте число (таблица №1)

Скажите, на какой карточке (по имени мальчика) это число.

Теперь найдите это число в таблице №2. Скажите, в какой таблице.

(Чтобы угадать число, нужно определить (по таблице№2)):

  • номера столбиков (имена мальчиков) это сторона,

  • второе число- номер столбика.


Таблица №1


Олег

Дима

Толя

Вова

Петя

Саша

125

37

530

521

371

209

229

527

701

309

400

507

690

340

536

265

375

521

1801

219

50

100

501

923

599

709

321

905

109

21

843

101

540

200

55

529


Например, задуманное число на карточке Толя (это, значит, 3я строка)

во второй таблице- столбик 6 (это значит 536)


Таблица №2


125

690

599

843

299

1801

37

340

709

101

527

219

540

50

701

530

321

536

309

265

200

905

521

100

109

375

400

371

55

501

507

521

21

529

209

923


Учитель показывает фокус, но секрет не раскрывает.


Итог урока:


  • Ну вот и подошел к концу наш урок. Понравилась Вам игра «Чудеса в решете»

  • При разрешении (выполнении) каких заданий, проблем пригодились Вам знания по математике

  • Какие чудеса произошли сегодня с ее помощью

  • Что Вам понравилось? Что запомнилось.


5


Общая информация

Номер материала: ДВ-332387


Очень низкие цены на курсы переподготовки от Московского учебного центра для педагогов

Специально для учителей, воспитателей и других работников системы образования действуют 60% скидки (только до конца зимы) при обучении на курсах профессиональной переподготовки (124 курса на выбор).

После окончания обучения выдаётся диплом о профессиональной переподготовке установленного образца с присвоением квалификации (признаётся при прохождении аттестации по всей России).

Подайте заявку на интересующий Вас курс сейчас: KURSY.ORG

Похожие материалы

Только до конца зимы! Скидка 60% для педагогов на ДИПЛОМЫ от Столичного учебного центра!

Курсы профессиональной переподготовки и повышения квалификации от 1 400 руб.
Для выбора курса воспользуйтесь удобным поиском на сайте KURSY.ORG


Вы получите официальный Диплом или Удостоверение установленного образца в соответствии с требованиями государства (образовательная Лицензия № 038767 выдана ООО "Столичный учебный центр" Департаментом образования города МОСКВЫ).

Московские документы для аттестации: KURSY.ORG


Вам будут интересны эти курсы:

Курс повышения квалификации «Роль педагога в реализации концепции патриотического воспитания школьников в образовательном процессе в свете ФГОС»
Курс повышения квалификации «Средства педагогического оценивания и мониторинга в работе учителя в условиях реализации ФГОС»
Курс повышения квалификации «Тайм-менеджмент - персональная эффективность преподавателя»
Курс профессиональной переподготовки «Организация инклюзивного обучения в сфере образования»
Курс повышения квалификации «Формирование мотивации учебной деятельности младших школьников с ограниченными возможностями здоровья»
Курс профессиональной переподготовки «Тьюторское сопровождение обучающихся в системе инклюзивного образования»
Курс повышения квалификации «Психолого-педагогическая диагностика в современном образовательном процессе»
Курс профессиональной переподготовки «Теория и методика преподавания иностранных языков в начальной школе»
Курс повышения квалификации «Применение методов арт-терапии в работе со старшими дошкольниками и младшими школьниками»
Курс повышения квалификации «Организация рабочего времени учителя начальных классов с учетом требований ФГОС НОО»
Курс повышения квалификации «Продуктивность учебной деятельности младших школьников общеобразовательного учреждения в рамках реализации ФГОС НОО»
Курс повышения квалификации «Методика преподавания курса «Шахматы» в общеобразовательных организациях в рамках ФГОС НОО»
Курс повышения квалификации «Методы интерактивного обучения»
Курс профессиональной переподготовки «Оказание психолого–педагогической помощи лицам с ОВЗ»
Курс профессиональной переподготовки «Музыка: теория и методика преподавания в сфере начального общего, основного общего, среднего общего образования»