Инфоурок Математика КонспектыКонспект урока по математике на тему урока: «Деление по содержанию»

Конспект урока по математике на тему урока: «Деление по содержанию»

Скачать материал

Министерство общего и профессионального образования Свердловской области

ГБПОУ СО «Камышловский педагогический колледж»

 

 

 

 

 

 

Тема урока: «Деление по содержанию»

 

 

 

Составитель:

Студентки 2А группы

Каспирович Д.Н

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

Камышлов 2018

УМК  «Перспектива»
Класс – 2
Предмет – Математика; Тема урока – «Деление по содержанию»

Тип урока – Открытие новых знаний

Место урока в системе уроков по данной теме – раздел «умножение и деление», подраздел «деление», 1 урок  «деление по содержанию»

 

Цель урока: решать задачи нового вида – деление по содержанию, при помощи пробного действия, выполнения схем и обоснование выбора решения, решение проблемного вопроса.

 

Задачи (относящиеся к деятельности учителя):

Планируемые результаты (относящиеся к деятельности учащегося):

Ø  обучающие: обеспечить владение навыками, а именно , решая задачи по содержанию.

Ø  предметные: уметь решать задачи по содержанию

Ø  развивающие:

Ø  познавательные УУД: умение открывать новое , умение сравнивать, находить общие, находить чем отличаются.

Ø  регулятивные УУД: формирование учебной задачи совместно с учителем, умение работать по плану, отработка рефлексивных умений.

Ø  метапредметные:

Ø  познавательные УУД: умеют открывать новое, сравнивать, находить общее, уметь находить отличия.

Ø  Регулятивные УУД: умеют формировать учебную задачу, умеют работать по плану.

Ø  воспитательные: уважать мнение другого, уметь слушать собеседника, умение принимать точку зрения другого.

Ø  личностные: уважают мнение другого, умеют слушать собеседника , принимают точку зрения другого.

 

Оборудование: учебное пособие, мультимедиа-проектор, ментальные карты (презентация), карточки, текстовыделители.

 

 

Этапы урока открытия новых знаний по теме

 

Этап урока

Продолжительность

Деятельность педагога

Деятельность учащихся

Планируемый результат

1

Организационный момент

1 мин.

Приветствие учеников, подготовка детей к работе через показ правильной посадки.

Ученики хором приветствую учителя, садятся правильно.

Эмоциональный настрой детей на учебную деятельность.

2

Мотивация к учебной деятельности, актуализация

10 мин.

Чтение девиза урока «У нас все получится!»

На доске прикреплены три задачи, учитель просит детей прочитать, решить их и выделить главное.

Читают девиз. Дети по очереди выходят к доске и выделяют ключевые слова в тексте задач, затем решают их, аргументируя своё решение.

Словесный метод: беседа

3

Вовлечение учащихся в процесс постановки темы, целей и задач учебной деятельности

7 мин.

Учитель говорит детям решить третью задачу в тетради самостоятельно.

 

Дети не могут прийти к общему решению и возникает проблемная ситуация

Дети решаю задачу. У некоторых при решении возникают трудности, у тех, кто смог решить задачу ответы отличаются.

Из проблемной ситуации дети выводят цели и задачи, при помощи наводящих вопросов учителя.

Словесный метод, беседа, рассказ учителя.

4

Открытие новых знаний

10 мин.

Учительница предлагает детям решить задачу в группах по плану, который показывает на слайде:

1)Рисунок

2)Действия

3)Решения

4)Вывод

В это время учитель контролирует работу каждой группы.

Учитель останавливает работу и приглашает несколько детей по очереди показать свое решение.

 

 

 

 

 

Учитель задает наводящие вопросы.

Возникает проблемная ситуация: Дети не могут решить задачу.

Дети в группах решают задачу по плану, проговаривая каждый его пункт.

 

 

 

 

 

 

Дети выходят к доске, рисуют схему, записывают решение и аргументируют свой ответ.

После того как несколько групп предложили свой вариант решения все дети стали анализировать и делать вывод.

 

Вывод: такие задачи они раньше не решали

Словесный метод, беседа, работа в группах, рассказ учителя, дети высказывают свое мнение, самостоятельная работа.

5

Закрепление изученного на уроке

§   

15 мин.

Учители говорит, что сегодня на уроке детям были предложены задачи двух видов:

1)задачи с делением на пучки - деление на равные части;

2)задачи на деление по содержанию.

Учитель говорит детям открыть учебник на стр. 104 и выполнить № 4. Учитель говорит придумать к этому номеру две разные задачи на деление по содержанию.

При неверных вариантах учитель подбадривает детей.

Учитель предлагает детям поработать в парах, чтобы потренироваться в решении задач на деление по содержанию. Учитель контролирует деятельность детей

 

 

 

 

 

Физминутка.

Дети открывают учебник и читают номер.

Дети предлагают свои варианты решения, некоторые варианты не очень удачные

 

Дети выполняют задание, сначала сверяют его с учителем затем проверяют задачи друг у друга.

Словесный метод, беседа, упражнения, работа в парах, рассказ учителя, самостоятельная работа.

6

Рефлексия

2 мин.

Задаёт вопросы детям «Мы справились?», «Достигли ли мы цели урока?». Благодарит за урок и прощается с детьми

Дети отвечают на вопросы учителя.

Объективная самооценка учащихся результатов проведённого урока.

 

Вывод: Урок проведён в соответствии с ФГОС. Достигнуты цели и задачи, поставленные перед уроком. Структура урока соответствовала типу, оптимально выработаны приёмы работы, виды заданий. Методы, использованные на уроке: диалог; упражнения, самостоятельная работа. Проводилась смены видов деятельности. Фронтальная и групповая форма работы. Методы направлены на развитие логических операций. Научность, полнота, насыщенность урока, доступное для детей содержание, дети справлялись с заданием, чёткость, продуманность, последовательность заданий. Цель и задачи урока дети определили самостоятельно, благодаря наводящим вопросам учителя. Я бы порекомендовала учителю вовремя убирать ненужные записи с доски и выключать проектор на некоторое время, пока он не нужен.

Просмотрено: 0%
Просмотрено: 0%
Скачать материал
Скачать материал "Конспект урока по математике на тему урока: «Деление по содержанию»"

Методические разработки к Вашему уроку:

Получите новую специальность за 2 месяца

Шеф-повар

Получите профессию

Технолог-калькулятор общественного питания

за 6 месяцев

Пройти курс

Рабочие листы
к вашим урокам

Скачать

Скачать материал

Найдите материал к любому уроку, указав свой предмет (категорию), класс, учебник и тему:

6 625 820 материалов в базе

Материал подходит для УМК

Скачать материал

Другие материалы

Вам будут интересны эти курсы:

Оставьте свой комментарий

Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.

  • Скачать материал
    • 22.05.2018 668
    • DOCX 67 кбайт
    • Оцените материал:
  • Настоящий материал опубликован пользователем Каспирович Диана Николаевна. Инфоурок является информационным посредником и предоставляет пользователям возможность размещать на сайте методические материалы. Всю ответственность за опубликованные материалы, содержащиеся в них сведения, а также за соблюдение авторских прав несут пользователи, загрузившие материал на сайт

    Если Вы считаете, что материал нарушает авторские права либо по каким-то другим причинам должен быть удален с сайта, Вы можете оставить жалобу на материал.

    Удалить материал
  • Автор материала

    Каспирович Диана Николаевна
    Каспирович Диана Николаевна
    • На сайте: 5 лет и 10 месяцев
    • Подписчики: 0
    • Всего просмотров: 27155
    • Всего материалов: 11

Ваша скидка на курсы

40%
Скидка для нового слушателя. Войдите на сайт, чтобы применить скидку к любому курсу
Курсы со скидкой

Курс профессиональной переподготовки

Фитнес-тренер

Фитнес-тренер

500/1000 ч.

Подать заявку О курсе

Курс профессиональной переподготовки

Педагогическая деятельность по проектированию и реализации образовательного процесса в общеобразовательных организациях (предмет "Математика")

Учитель математики

300 ч. — 1200 ч.

от 7900 руб. от 3950 руб.
Подать заявку О курсе
  • Сейчас обучается 21 человек из 15 регионов

Курс профессиональной переподготовки

Математика: теория и методика преподавания в профессиональном образовании

Преподаватель математики

300/600 ч.

от 7900 руб. от 3950 руб.
Подать заявку О курсе
  • Сейчас обучается 31 человек из 18 регионов

Курс профессиональной переподготовки

Педагогическая деятельность по проектированию и реализации образовательного процесса в общеобразовательных организациях (предмет "Математика и информатика")

Учитель математики и информатики

300 ч. — 1200 ч.

от 7900 руб. от 3950 руб.
Подать заявку О курсе
  • Сейчас обучается 35 человек из 16 регионов

Мини-курс

Музыкальная журналистика: создание и продвижение контента

10 ч.

1180 руб. 590 руб.
Подать заявку О курсе

Мини-курс

Продуктовый успех: стратегии и инструменты для создания, улучшения и продвижения продуктов на рынке

6 ч.

780 руб. 390 руб.
Подать заявку О курсе

Мини-курс

Фитнес: теория и практика

5 ч.

780 руб. 390 руб.
Подать заявку О курсе