334753
столько раз учителя, ученики и родители
посетили сайт «Инфоурок»
за прошедшие 24 часа
+Добавить материал
и получить бесплатное
свидетельство о публикации
в СМИ №ФС77-60625 от 20.01.2015
Дистанционные курсы профессиональной переподготовки и повышения квалификации для педагогов

Дистанционные курсы для педагогов - курсы профессиональной переподготовки от 6.900 руб.;
- курсы повышения квалификации от 1.500 руб.
Престижные документы для аттестации

ВЫБРАТЬ КУРС СО СКИДКОЙ 50%

ВНИМАНИЕ: Скидка действует ТОЛЬКО сейчас!

(Лицензия на осуществление образовательной деятельности № 5201 выдана ООО "Инфоурок")

ИнфоурокНачальные классыКонспектыКонспект урока по математике на тему "Задачи на сравнение" (1 класс)

Конспект урока по математике на тему "Задачи на сравнение" (1 класс)

библиотека
материалов
Скачать материал целиком можно бесплатно по ссылке внизу страницы.

1 класс

Тема: ЗАДАЧИ НА СРАВНЕНИЕ

Цели:

- тренировать умение сравнивать числа, формировать способность к решению простых задач на разностное сравнение;

- тренировать умение учащихся к исправлению допущенных ошибок на основе рефлексии собственной деятельности;

-тренировать вычислительные навыки.

Тренировать мыслительные операции: аналогия, сравнение, анализ.

Оборудование: карточки с представленными примерами (см. п. II, 2), заготовка схем к задачам, образцы для проверки (для № 6, с. 55).

Ход урока

I. Организационное начало.

  • Прочитайте девиз урока: Вперед к победе!

  • Как вы понимаете эти слова?

  • Как этот девиз подходит к уроку? (Мы должны постараться и победить свои ошибки.)

  • Я желаю вам преодолеть все возникшие на уроке затруднения. Вперед к победе!

II. Актуализация опорных знаний.

1. Числовой ряд. Счёт.

1) - Счёт, начиная с любого числа;

2) – Какое число стоит от 10 слева на 3 единицы? справа от 4 на 5 единиц?

Какое число следует за числом а? (Так как каждое следующее число больше предыдущего на 1, то это а + 1.)

Какое число предшествует числу б? (Так как каждое предыдущее число меньше последующего на 1 , то это б – 1).

- Счёт до 20 вперёд и обратно.

2. Решение примеров в несколько действий. Поиск неизвестных компонентов.

Какие числа пропущены?

8 – 5 + 3 = hello_html_e0eb370.gif

4 – 2 + hello_html_e0eb370.gif = 5

9 – hello_html_e0eb370.gif + 3 = 7

3. Решение задач. – Незнайка придумал задачи. Решите их.

  1. У Пончика было 5 плюшек. Часть плюшек он съел. Сколько плюшек у него осталось? (Нельзя решить, так как не хватает данных.)

  2. На хлебном дереве росло 5 пирожков с повидлом и 4 булочки с маком. На сколько пирожков росло больше? (Задачу решить нельзя, так как здесь говорится о нереальных вещах.)

Измените условие каждой задачи.

а) Каким действием нужно решать первую задачу? Почему?

б) Решим 2-ую задачу более подробно.

Что нужно найти? (Разницу между количеством пирожков и булочек.)

Каким действием найдём разницу? (Вычитанием.) Какое выражение нужно записать?

Подумайте: почему мы так подробно разбирали именно вторую задачу? (Постановка целей и задач урока.)

III. Открытие нового. Первичное закрепление.

Работа с учебником.

Задачи на разностное сравнение.

№ 1, с. 54.

а) Составить задачу по рисунку.

О чём рассказывает схема? Что обозначает больший отрезок? Меньший отрезок?

Как найти разницу? Вставьте пропущенный знак. Чему равно значение выражения?

б) Аналогично.

Учащиеся делают вывод, сверяют его с правилом в учебнике (с. 54).

Ф и з к у л ь т м и н у т к а

(Учащиеся выполняют движения в соответствии со словами в стихотворении.)

Самолёт

Руки в стороны – в полёт

Отправляем самолёт.

Правое крыло – вперёд, левое крыло – вперёд.

Раз, два, три, четыре – полетел наш самолёт.

 № 2, с. 54.

  • Прочитайте задачу.

  • О чем эта задача? (О ручках и карандашах.)

  • Что известно в этой задаче? (Известно, что у Вани 3 ручки и 8 карандашей.)

  • Что требуется узнать? (На сколько больше карандашей, чем ручек.)

  • На какое правило эта задача? (На правило нахождения разности.)

  • Как найти разность? (Чтобы узнать, на сколько одно число больше или меньше другого, нужно из большего числа вычесть меньшее.)

  • Решите данную задачу. (Один ученик записывает решение на доску, остальные учащиеся работают в учебнике.)

Учащиеся по схеме определяют, что обозначает каждый отрезок.

Объясняют, как найти разность. Решают задачу.

 № 3, с. 54.

Самостоятельно прочтите задачу, заполните схему и решите задачу.

Проверка по образцу на доске.

№ 4, с. 55. Решение задачи в школьных тетрадях.

Ф и з к у л ь т м и н у т к а

(Учащиеся выполняют движения в соответствии со словами в стихотворении.)

Речка

К речке быстрой мы спустились,

Наклонились и умылись.

Раз, два, три, четыре,

Вот как славно освежились.

А теперь поплыли дружно.

Делать так руками нужно:

Вместе – раз, это – брасс. 

Одной, другой – это кроль.

Все как один плывём, как дельфин.

Вышли на берег крутой и отправились домой.

IV. Повторение пройденного.

1. Сравнение чисел.

  • Найдите в учебнике 5 на стр.55.

  • Прочитайте задание.

  • Выполним это задание.

Учащиеся по цепочке с места выполняют задание с комментированием.

2. Решение примеров.

№ 6, с. 55.

По вариантам. Проверка по образцу.

3. Игра на развитие наблюдательности.

* № 7, с. 55.

Что изменилось?

4. Бордюр

С. 55 учебника.

V. Итог.

  • Какие цели вы ставили перед собой на уроке?

  • Какие результаты вы получили?

  • В каком месте у вас были затруднения? Удалось ли их преодолеть? Как?

Сможете ли составить задачу, подобную тем, которые мы сегодня научились решать?

Ребята предлагают варианты задач и способы их решения.

-Оцените свою работу на уроке.



Общая информация

Номер материала: ДВ-398987

Вам будут интересны эти курсы:

Курс повышения квалификации «Роль педагога в реализации концепции патриотического воспитания школьников в образовательном процессе в свете ФГОС второго поколения»
Курс повышения квалификации «Организация проектно-исследовательской деятельности учащихся в рамках реализации ФГОС»
Курс повышения квалификации «Актуальные проблемы обучения детей с нарушением слуха в образовательных организациях общего и среднего профессионального образования»
Курс повышения квалификации «Сопровождение детского отдыха: от вожатого до руководителя детского лагеря»
Курс повышения квалификации «Профессиональная компетентность педагогов в условиях внедрения ФГОС»
Курс повышения квалификации «Средства педагогического оценивания и мониторинга в работе учителя в условиях реализации ФГОС»
Курс повышения квалификации «Тайм-менеджмент - персональная эффективность преподавателя»
Курс профессиональной переподготовки «Тьюторское сопровождение обучающихся в системе инклюзивного образования»
Курс повышения квалификации «Применение современных педагогических технологий в образовательном процессе в условиях реализации ФГОС»
Курс повышения квалификации «Применение методов арт-терапии в работе со старшими дошкольниками и младшими школьниками»
Курс повышения квалификации «Организация рабочего времени учителя начальных классов с учетом требований ФГОС НОО»
Курс повышения квалификации «Организация работы с обучающимися с ограниченными возможностями здоровья (ОВЗ) в соответствии с ФГОС»
Курс повышения квалификации «Методика преподавания курса «Шахматы» в общеобразовательных организациях в рамках ФГОС НОО»
Курс повышения квалификации «Система диагностики предметных и метапредметных результатов в начальной школе»
Курс повышения квалификации «Современные тенденции цифровизации образования»

Благодарность за вклад в развитие крупнейшей онлайн-библиотеки методических разработок для учителей

Опубликуйте минимум 3 материала, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную благодарность

Сертификат о создании сайта

Добавьте минимум пять материалов, чтобы получить сертификат о создании сайта

Грамота за использование ИКТ в работе педагога

Опубликуйте минимум 10 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную грамоту

Свидетельство о представлении обобщённого педагогического опыта на Всероссийском уровне

Опубликуйте минимум 15 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данное cвидетельство

Грамота за высокий профессионализм, проявленный в процессе создания и развития собственного учительского сайта в рамках проекта "Инфоурок"

Опубликуйте минимум 20 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную грамоту

Грамота за активное участие в работе над повышением качества образования совместно с проектом "Инфоурок"

Опубликуйте минимум 25 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную грамоту

Почётная грамота за научно-просветительскую и образовательную деятельность в рамках проекта "Инфоурок"

Опубликуйте минимум 40 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную почётную грамоту

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.