8 марта

Подарочный сертификат от проекта «Инфоурок»

Выбрать сертификат
Инфоурок Математика КонспектыКонспект урока по математике на тему "Закрепление" (4 класс)

Конспект урока по математике на тему "Закрепление" (4 класс)

библиотека
материалов

Конспект урока по математике  

Класс: 4.

Дата: _____________________

Тема: Закрепление.    

Цели: отрабатывать вычислительные приемы умножения и деления на числа, оканчивающиеся нулями; совершенствовать умения решать задачи; развивать память и внимание; воспитывать интерес к предмету.

Тип урока: закрепление изученного материала.                    

Планируемые результаты:

Предметные: научатся выполнять умножение и деление на числа, оканчивающиеся нулями; умение решать задачи изученных типов; использовать математическую терминологию.

Формируемые УУД:

Познавательные: закрепление приемов умножения и деления многозначных чисел, выявление правил работы с таблицами, отработка навыков устного счета и решения задач.

Регулятивные: определять цель деятельности на уроке с помощью учителя и самостоятельно; формировать навыки совместной работы, формировать у детей умения анализировать, сравнивать, обобщать.

Коммуникативные: использовать речь для регуляции своего действия, воспитывать культуру диалогового общения.

Личностные: осознавать необходимость самосовершенствования; содействовать осознанию ценности изучаемого предмета.

Оборудование: карточки.

Ход урока:

I. Организационный момент

Прозвенел звонок,

Начинается урок.

II. Актуализация знаний

1. Устный счет

(На карточках.)

75270 : 30 =                           238800 : 600 =

4080 * 50 =                            7320 * 40 =

- Решите примеры на черновиках. Затем проверим.

(Проверка. Решение записывается на доске.)

2. Найдите значение выражения

32360 : 60 + 9204 * 40 =

- Как будете выполнять решение? (Поэтапно.)

(Решение у доски с подробным объяснением.)

III. Целеполагание

- Прочитайте тему урока на доске.

- Как вы думаете, чем мы будем заниматься сегодня на уроке?

- Какие цели поставите перед собой?

IV. Работа по теме урока

(На карточках.)

- Прочитайте внимательно задачу.

В книге 950 страниц. Мальчик прочитал за субботу и воскресенье 250 страниц, а остальную часть книги прочитал за 20 дней, читая каждый день одинаковое количество страниц. Сколько страниц  в день читал мальчик оставшуюся часть книги?

- Что известно в задаче?

- Можете сразу ответить на вопрос? (Нет.)

- Почему? (Должны узнать, сколько страниц осталось читать на 20 дней.)

- Как узнать? (950 – 250 = 700 (с.) – осталось прочитать.)

- А теперь можно узнать, по сколько страниц читал мальчик 20 дней подряд? (Да. 700 : 20 = 35 (с.).)

- Ответили на вопрос задачи? (Да. Ответ: 35 страниц в день читал мальчик оставшуюся книгу.)

V. Физкультминутка

VI. Продолжение работы по теме урока

(На карточках.)

- Решите уравнение.

605 * 40 – х = 400

- Можете ли сразу найти значение выражения? (Нет.)

- Кто мне скажет, как правильно решить такое уравнение?

(Один ученик решает у доски.)

- Решите следующее уравнение самостоятельно.

801 * 500 – х = 960

(На карточках.)

- Прочитайте задание.

Начертите квадрат со стороной 3 см, закрась 1/3 площади данного квадрата. Сколько квадратных сантиметров ты закрасил?

S = 3 * 3 = 9 см² - площадь квадрата

1/3 * 9 = 3 см² - закрашена

https://ru-static.z-dn.net/files/d69/7696bb241e6489b659395739da908644.jpg

VII. Подведение итогов урока

- Какие задания вы выполняли сегодня на уроке?

- Что повторяли?

- Какое задание вызвало затруднения?

VIII. Рефлексия

- Оцените свою работу на уроке.

Домашнее задание

Не задано.

Курс повышения квалификации
Курс профессиональной переподготовки
Учитель математики
Найдите материал к любому уроку,
указав свой предмет (категорию), класс, учебник и тему:
также Вы можете выбрать тип материала:
Проверен экспертом
Общая информация
Учебник: «Математика (в 2 частях)», Моро М.И., Бантова М.А., Бельтюкова Г.В. и др.

Вам будут интересны эти курсы:

Курс повышения квалификации «Табличный процессор MS Excel в профессиональной деятельности учителя математики»
Курс повышения квалификации «Внедрение системы компьютерной математики в процесс обучения математике в старших классах в рамках реализации ФГОС»
Курс профессиональной переподготовки «Математика: теория и методика преподавания в образовательной организации»
Курс повышения квалификации «Изучение вероятностно-стохастической линии в школьном курсе математики в условиях перехода к новым образовательным стандартам»
Курс профессиональной переподготовки «Экономика: теория и методика преподавания в образовательной организации»
Курс повышения квалификации «Специфика преподавания основ финансовой грамотности в общеобразовательной школе»
Курс повышения квалификации «Специфика преподавания информатики в начальных классах с учетом ФГОС НОО»
Курс повышения квалификации «Особенности подготовки к сдаче ОГЭ по математике в условиях реализации ФГОС ООО»
Курс профессиональной переподготовки «Теория и методика обучения информатике в начальной школе»
Курс профессиональной переподготовки «Математика и информатика: теория и методика преподавания в образовательной организации»
Курс профессиональной переподготовки «Инженерная графика: теория и методика преподавания в образовательной организации»
Курс повышения квалификации «Развитие элементарных математических представлений у детей дошкольного возраста»
Курс повышения квалификации «Методика преподавания курса «Шахматы» в общеобразовательных организациях в рамках ФГОС НОО»
Курс повышения квалификации «Методика обучения математике в основной и средней школе в условиях реализации ФГОС ОО»
Курс профессиональной переподготовки «Черчение: теория и методика преподавания в образовательной организации»

Оставьте свой комментарий

Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.