Конспект урока по математике на тему "Закрепление изученного. Решение задач и примеров"(2 класс)

Тема урока: Закрепление изученного. Решение задач и примеров.

Цель: совершенствовать вычислительные навыки и умение решать текстовые и геометрические задачи; развивать и совершенствовать вычислительные

навыки .

Задачи:

     - закрепить вычислительные навыки, умение решать задачи

     - развивать умение логически мыслить, работать над  развитием математической

        речи, над развитием познавательных способностей учащихся

     - воспитывать внимательность, аккуратность.

                                                                    Ход урока.

1.      Организационный момент.

–Ребята, подготовьтесь, пожалуйста к уроку математики.

Начинается урок.

Он пойдет, конечно, в прок.

Постараюсь все понять,

Чтобы правильно считать!

2.Сообщение темы и целей урока.

- Сегодня на уроке мы закрепим вычислительные навыки, будем решать задачи и примеры.

3. Минутка чистописания. Работа в тетрадях: число 19.

- Какое это число? Что вы можете о нем сказать?

- Запишите красиво в тетради это число.

Цифры 1 и 9.

Число 19 состоит из 1 десятка и 9 единиц.

4.Устный счёт.

-Ребята, работаем в тетрадях: записываем только ответы «в столбик».

- Запиши число в котором 4 дес. 3 ед.

- Запиши число, которое больше предыдущего на 20.

- Уменьши число 43 на 8.

- Увеличь 46 на 7.

- Сколько см в 1дм 8 см.

- 1 слагаемое 19, второе 30. Найди сумму.

- Уменьшаемое 60 , вычитаемое 50. Найди разность.

-Уменьши 80 на 25.

5.Решение задач.

Бабушка собрала с огорода 12 кг капусты, а моркови на 2 кг меньше.

Учитель:

-Подумайте и задайте вопрос так, чтоб задача решалась в два действия и решить ее.

Ответ ученика:

-Сколько всего кг овощей собрала с огорода бабушка?

Учитель:

-Правильно.

Запишите решение задачи и ответ.

 (Один ученик решает у доски, остальные в тетрадях записывают только решение. )

Решение:

1)12-2=10 (кг)-морковь

2)12+10=22(кг)

Ответ: всего 22 кг овощей.

6. Физминутка.

- Молодцы! Правильно выполнили решение задачи.     

 Давайте и мы с вами отдохнем.

        Белочка проснулась,

        Сильно потянулась.

        Выпрямила спинку, шейку

        И уселась на скамейку.

7.Работа по теме урока.

- Решите задачу:

         У белочки 14 орехов, а шишек на 8 меньше. Сколько  штук шишек  и орехов у белки?

Ученики решают задачу в тетрадях, записывают ответ.

Решение:

1)14- 8=6(шт.)-шишек

2)14+6=20(шт.)

Ответ: всего 20 штук.

Работа с учебником. Решение задач:

-Ребята, откройте. Пожалуйста, свои учебники по математике на с.12.

Найдите задачу №3.

Прочитайте условие задачи.О чём говориться в ней?

Ученик:

-В задаче говорится о лодках.

Учитель:

-Что нам известно из условия задачи? Выполним краткую запись к ней.

Стояло-?, 18 л. и 7 л.

Ушло-20 л.

Осталось-? л.

(Ученики самостоятельно решают задачу, записывают в тетради решение и ответ).

                   Решение:

                   (18+7)-20=5(л.)

                  Ответ: осталось 5 лодок.

8.Самостоятельная работа. Решение примеров.

Выполнение задания №2 на с.12.

Ученики самостоятельно решают примеры.

9.Итог урока.

Учитель:

- Ребята, что мы делали на уроке.

Ученики:

-Решали задачи, примеры, говорили, думали, отвечали на вопросы.

10. Рефлексия. На доске:

Сегодня на уроке я узнал ………….

Я открыл для себя                 ………………………………

Мне удалось преодолеть трудности в …………………………

Мне было тяжело работать и не интересно ………………………………

Ученики читают и отвечают.

10.Домашнее задание.

В учебнике на стр. 12 №5, №6.

Краткое описание документа:

Конспект урока по математике на тему

"Закрепление изученного. Решение задач и примеров" (УМК "Школа России", 2 класс)