696645
столько раз учителя, ученики и родители
посетили сайт «Инфоурок»
за прошедшие 24 часа
+Добавить материал
и получить бесплатное
свидетельство о публикации
в СМИ №ФС77-60625 от 20.01.2015
Дистанционные курсы профессиональной переподготовки и повышения квалификации для педагогов

Дистанционные курсы для педагогов - курсы профессиональной переподготовки от 5.520 руб.;
- курсы повышения квалификации от 1.200 руб.
Престижные документы для аттестации

ВЫБРАТЬ КУРС СО СКИДКОЙ ДО 70%

ВНИМАНИЕ: Скидка действует ТОЛЬКО сейчас!

(Лицензия на осуществление образовательной деятельности № 5201 выдана ООО "Инфоурок")

ИнфоурокНачальные классыКонспектыКонспект урока по математике на тему "Закрепление табличных случаев умножения и деления".

Конспект урока по математике на тему "Закрепление табличных случаев умножения и деления".

библиотека
материалов
Скачать материал целиком можно бесплатно по ссылке внизу страницы.

Урок математики во 2 классе

Учитель Ткаченко О.В.

Тема: Закрепление табличных случаев умножения и деления.

Цель: Закрепление знаний учащимися табличных случаев умножения и деления. Закрепление умений решать составные задачи на нахождение суммы и остатка.

ХОД УРОКА

  1. Вступительная беседа.

- Ребята! Сегодня мы совершим с вами необычное путешествие в сказочный волшебный город, который хранит много тайн и загадок. На нашем пути встретятся различные станции, а спутниками нашими будут любимые сказочные герои : Буратино, Незнайка, Самоделкин. Итак, Буратино приглашает вас занять места в поезде. Через минуту отправляемся. А чтобы весело было в пути возьмём с собой песню. (Звучит песня «Голубой вагон»).

2. Чтобы мы не скучали в пути, ребята приготовили нам загадки и шутки.

1-й ученик:

На деревьях грибы сохли

Ну, а в дождь, конечно, мокли

40 жёлтеньких маслят,

8 тоненьких опят,

Да 3 рыжие лисички.

- Вы, ребята, не молчите,

Сколько всех грибов скажите?

40+8+3

2-й ученик:

Зайцы по лесу бежали,

Волчьи следы по дороге считали.

Стая большая волков здесь прошла

Каждая лапка в снегу их видна.

Оставили волки 40 следов.

Сколько, скажите, здесь было волков?

40:4

3-й ученик:

Яблоки дети в саду собирали

Взвесив их, урожай посчитали

Дети собрали 16 корзин, 8 корзин увезли в магазин,

3-детскому саду отдали.

Все остальные же в школу послали.

Сколько же яблок для школы дадут,

Когда все корзины они развезут?

16-8-3

По 5 кг в каждой корзине

Сколько же яблок уже в магазине?

Сколько, скажите, детсаду отдали?

И сколько всего килограммов собрали?

5×8, 5×3,16×5.

4-ученик:

5 зайчат сидят в углу,

Чистят репу на полу.

Насчитали 40 штук,

Как делить забыли вдруг.

Мамы с папой нет нигде.

Помогите им в беде.

40:5

СТАНЦИЯ «РЕШАЙКА»

Здесь мы пересядем в автобус. Кто за рулём нашего сказочного автобуса? Ребята, нам нужно Незнайке помочь решить несколько сказочных задач. Поможем?

  1. У Незнайки было 4 монеты по 10 копеек. Он истратил на покупку книги 15 копеек. Сколько денег у него осталось?

(неполный анализ и самостоятельное решение)

Каким действием находим остаток?

Можно ли сразу ответить на вопрос задачи? Почему?

Во сколько действий решается эта задача? Решить самостоятельно с пояснением.

Количество

Стоимость

Книги-сказки

8 коп

4 книги

?

Книги-загадки

8 коп

5 книг

После подробного анализа записать решение разными способами.

1 способ

  1. 4×5 = 9 (к)

  2. 8×9 = 72(к)

2 способ

  1. 8×4 = 9 (к)

  2. 8×5 = 40(к)

  3. 32+40=72 (к)

Оба способа записать выражением.

5-й ученик:

48 веток принесла коза для деток

Положила на пол их

Как делить на восьмерых?

48:8

III. Мы прибыли на станцию «Посчитай-ка» поезд стоит несколько минут и я предлагаю поиграть в «Математический телефон». К доске идут два ученика. Один ученик задаёт вопрос по таблице умножения, а другой отвечает.

Если ответ верный, то на табло загорается лампочка и слышен звуковой сигнал. Затем дети меняются ролями. Затем дети меняются ролями. В это время на доске двумя учениками решаются примеры на деление.

Правильность решения проверяют контролёры.

IV. Сейчас мы продолжаем наше путешествие. Все занимают свои места. На этот раз ребята приготовили вам ребусы-примеры и простые задачи:

А) 6×7 17×12 8×9

6×9 18×12 9×9

Б) Решение задач.

Мама дала Саше 3 монетки достоинством 10 копеек.

Сколько денег у Саши?

Таня купила 2 одинаковых книги и уплатила по 6 копеек за каждую. Сколько денег истратила Таня?

V. Итог урока. Рефлексия.





Общая информация

Номер материала: ДБ-188369

Вам будут интересны эти курсы:

Курс профессиональной переподготовки «Методика организации образовательного процесса в начальном общем образовании»
Курс повышения квалификации «Актуальные проблемы обучения детей с нарушением слуха в образовательных организациях общего и среднего профессионального образования»
Курс повышения квалификации «Сетевые и дистанционные (электронные) формы обучения в условиях реализации ФГОС по ТОП-50»
Курс повышения квалификации «Профессиональная компетентность педагогов в условиях внедрения ФГОС»
Курс повышения квалификации «Психолого-педагогические аспекты профессиональной компетентности педагогических работников в условиях реализации ФГОС»
Курс повышения квалификации «Содержательные аспекты профессионального и личностного развития педагогических работников в рамках реализации профессионального стандарта»
Курс повышения квалификации «Психолого-педагогическая диагностика в современном образовательном процессе»
Курс повышения квалификации «Организация и проведение культурно-досуговых мероприятий в соответствии с ФГОС НОО»
Курс повышения квалификации «Применение современных педагогических технологий в образовательном процессе в условиях реализации ФГОС»
Курс профессиональной переподготовки «Теория и методика преподавания иностранных языков в начальной школе»
Курс повышения квалификации «Применение методов арт-терапии в работе со старшими дошкольниками и младшими школьниками»
Курс повышения квалификации «Методика преподавания курса «Шахматы» в общеобразовательных организациях в рамках ФГОС НОО»
Курс повышения квалификации «Методы интерактивного обучения»
Курс профессиональной переподготовки «Инклюзивное образование в начальной школе»
Курс повышения квалификации «Современные тенденции цифровизации образования»

Благодарность за вклад в развитие крупнейшей онлайн-библиотеки методических разработок для учителей

Опубликуйте минимум 3 материала, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную благодарность

Сертификат о создании сайта

Добавьте минимум пять материалов, чтобы получить сертификат о создании сайта

Грамота за использование ИКТ в работе педагога

Опубликуйте минимум 10 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную грамоту

Свидетельство о представлении обобщённого педагогического опыта на Всероссийском уровне

Опубликуйте минимум 15 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данное cвидетельство

Грамота за высокий профессионализм, проявленный в процессе создания и развития собственного учительского сайта в рамках проекта "Инфоурок"

Опубликуйте минимум 20 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную грамоту

Грамота за активное участие в работе над повышением качества образования совместно с проектом "Инфоурок"

Опубликуйте минимум 25 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную грамоту

Почётная грамота за научно-просветительскую и образовательную деятельность в рамках проекта "Инфоурок"

Опубликуйте минимум 40 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную почётную грамоту

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.