Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015
Инфоурок / Начальные классы / Конспекты / Конспект урока по математике на тему "Замкнутые и незамкнутые прямые и ломаные линии" (4 класс коррекционная школа VIII вида)
ВНИМАНИЮ ВСЕХ УЧИТЕЛЕЙ: согласно Федеральному закону № 313-ФЗ все педагоги должны пройти обучение навыкам оказания первой помощи.

Дистанционный курс "Оказание первой помощи детям и взрослым" от проекта "Инфоурок" даёт Вам возможность привести свои знания в соответствие с требованиями закона и получить удостоверение о повышении квалификации установленного образца (180 часов). Начало обучения новой группы: 26 апреля.

Подать заявку на курс
  • Начальные классы

Конспект урока по математике на тему "Замкнутые и незамкнутые прямые и ломаные линии" (4 класс коррекционная школа VIII вида)

библиотека
материалов

Тема: Замкнутые и незамкнутые прямые ломаные линии


Цель: Расширять знания о видах линий.

Задачи:

Коррекционно-обучающие:

  • учить находить длину ломаной линии, а так же длину ее отрезков,

  • совершенствовать вычислительные умения и навыки

Коррекционно-развивающие:

  • развивать логическое мышление, пространственное воображение, внимание, память,

  • совершенствовать уровень развития математической речи.

Коррекционно-воспитательные:

  • воспитывать интерес к занятиям, учебную активность,

  • воспитывать интерес к каждодневному труду.

Формы работы учащихся: фронтальная, индивидуальная.

Оборудование: карточки для индивидуальной работы, счетный материал для слабых.


Ход урока

1.Организационный момент:

Вот звонок нам дал сигнал:

Поработать час настал.

Так что время не теряем,

И работать начинаем.

- Руки? – На месте!

- Ноги? – На месте!

- Локти? – У края!

- Спина? – Прямая

Оформление тетрадей

У: Открываем тетради, записываем число, классная работа.

2.Основная часть:

Устный счет, сообщение темы урока

У:Сейчас мы с вами для начало немножко разомнёмся.

  • Назовите круглые десятки.

  • Посчитаем по 2.

  • Сколько хвостиков у 6 осликов?

  • Сколько ножек у 4 кошек?

  • 24+6= 45-15= 33+3= 78-8=

Первый множитель 4, второй 3 назовите произведение?

Первый множитель 4, второй 6, назовите произведение?

Таблица умножение на 4 ( с мячом)

  • Задача.

В коробке лежало 16 конфет. Каждому ребенку дали по две конфеты. Сколько детей получили конфеты?

16: 2=8

( карточки)

Парашютист ( стр 51 № 4)

Актуализация знаний учащихся.

Какие меры длины вы знаете? Что больше 1 см или 1 дм? Чему равен 1 дм?

Скольким см равен 1 м? Какие инструменты вы возьмете чтобы измерить длину отрезка? А чтобы начертить окружность? Что такое отрезок?

А кто мне может сказать, что же такое ломаная линия? (Ломаная линия – линия, которая состоит из отрезков, не лежащих на одной прямой.)

На доске начерчены линии.

Как называются эти линии? ( кривые)

Окружность - это какая линия? ( Кривая замкнутая)

А дуга?

Работа по карточкам рабочая тетрадь стр 53.

Начертите путь муравья в тетради.

Муравей прополз вправо 5 см, затем вниз 2 см, затем вправо 6 см.

Какая линия получилась?

Как найти ее длину?

У: Послушайте внимательнорассказ про путешествие «точки и циркуля»

( уточнить у детей знают ли они что такое циркуль, как он выглядит)

У: Из чего же у нас состоит ломаная линия? ( из отрезков)

У: (Кирилл…) подойди к доске и покажи где у ломаной линии отрезки. ( дети выходят к доске и показывают)

Работа с ломаной:

У:Посмотрите на доску и найдите ломаные линии?(1,5)


C:\Users\User\Desktop\img2.gif


Начертите ломаную линию. Длина первого отрезка 2см, второго 4 см, третьего – 3 см.

Вычислите длину ломаной линии.

Постройте отрезок, равный ее длине.

( сначала измерим все отрезки ломаной линии, а затем их сложим)

(раздаточный материал)

Физкультминутка:

Одолела нас дремота

Шевелиться неохота?

Ну-ка делайте со мною

Руки вытянуть пошире

Раз, два, три, четыре, пять.

Наклониться – три, четыре

И на месте поскакать.

На носки, потом на пятку

Все мы делаем зарядку.

Повторение пройденного материала:

Решение примеров:

У: Давайте решим примеры. Открываем тетрадочки, отступаем 2 клетки вниз, 3 клетки слева.

24+14+11=(38+11=49)

53-16-15 = ( 37-15=22)

47+ (75-63)= (47+12=59)

84- (56+16) = (84-72=12) ( для самостоятельного решения на оценку)

Решение задачи:

У: Учитель Молодцы! Теперь отступаем 2 клеточки вниз, 3 клеточки справа и пишем слово задача.

Послушайте задачу:

Ломаная состоит из 2 отрезков. Длина первого отрезка 32см, а длина второго отрезка на 13см длиннее первого. Найдите длину ломаной.

Ребята о чём задача? Что мы знаем о ломаной. ( что она состоит из 2 отрезков) А что ещё нам известно?( один отрезок 32 см, другой на 13 см длиннее первого) Какой у нас вопрос в задаче? ( Найти длину ломаной) Запишем условие:

1 отрезок – 32см

2 отрезок –? На 13 см длиннее первого

Длинна ломаной - ?

У:Как мы находим длину ломаной? ( нужно сложить длины всех отрезков). Но нам известна длина только одного отрезка. Сможем мы найти длину ломаной если знаем только длину 1 отрезка? Давайте найдём длину второго отрезка. Посмотрите в условие что про него сказано? ( что он на 13 см длиннее первого) Значит нам нужно к 32см +13см и мы узнаем длину 2 отрезка. Записываем в тетрадочку:

32 см+ 13см =45см второй отрезок. Теперь мы знаем длину всех отрезков можем мы узнать длину ломаной? Что нужно сделать? Сложить данные 1 и 2 отрезков.

32см+45см=77 см длина ломаной. Молодцы мы ответили на вопрос задачи.

3.Подведение итогов:

Рабочая тетрадь стр 50 (9)

Какие геометрические фигуры и сколько их? ( корабль из фигур)

У: Ребята что мы сегодня с вами повторяли на уроке? Что вам было интересно? Что трудно? Все сегодня очень хорошо занимались, старались. Давайте откроем дневники и запишем:

Домашнее задание: С.225 № 59(1)

Урок закончен.






































Надя и Максим


  1. Чистописание 9


  1. Сложить из цифр числовой ряд

Карточки с цифрами

  1. Отложить на счетах

Счеты


  1. Нарисовать в тетрадях 9 кружков, 9 палочек.

Тетради


  1. Состав числа 9.

Домики.


6 .Примеры

Линейка, счетный материал.

( палочки, кружки, треугольники)

  1. Задача.

Карточки домики.

Гномы построили 6 красных домиков, и 3 синих домиков. Сколько всего домиков построили гномы.

  1. Геометрический материал.

Построение квадрата, треугольника по точкам.































hello_html_m414e6e9a.png



















hello_html_m5df5142c.png



Автор
Дата добавления 03.02.2016
Раздел Начальные классы
Подраздел Конспекты
Просмотров543
Номер материала ДВ-411824
Получить свидетельство о публикации

Идёт приём заявок на международный конкурс по математике "Весенний марафон" для учеников 1-11 классов и дошкольников

Уникальность конкурса в преимуществах для учителей и учеников:

1. Задания подходят для учеников с любым уровнем знаний;
2. Бесплатные наградные документы для учителей;
3. Невероятно низкий орг.взнос - всего 38 рублей;
4. Публикация рейтинга классов по итогам конкурса;
и многое другое...

Подайте заявку сейчас - https://urokimatematiki.ru


Выберите специальность, которую Вы хотите получить:

Обучение проходит дистанционно на сайте проекта "Инфоурок".
По итогам обучения слушателям выдаются печатные дипломы установленного образца.

ПЕРЕЙТИ В КАТАЛОГ КУРСОВ


"Инфоурок" приглашает всех педагогов и детей к участию в самой массовой интернет-олимпиаде «Весна 2017» с рекордно низкой оплатой за одного ученика - всего 45 рублей

В олимпиадах "Инфоурок" лучшие условия для учителей и учеников:

1. невероятно низкий размер орг.взноса — всего 58 рублей, из которых 13 рублей остаётся учителю на компенсацию расходов;
2. подходящие по сложности для большинства учеников задания;
3. призовой фонд 1.000.000 рублей для самых активных учителей;
4. официальные наградные документы для учителей бесплатно(от организатора - ООО "Инфоурок" - имеющего образовательную лицензию и свидетельство СМИ) - при участии от 10 учеников
5. бесплатный доступ ко всем видеоурокам проекта "Инфоурок";
6. легко подать заявку, не нужно отправлять ответы в бумажном виде;
7. родителям всех учеников - благодарственные письма от «Инфоурок».
и многое другое...

Подайте заявку сейчас - https://infourok.ru/konkurs

Похожие материалы

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх