Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015
Инфоурок / Математика / Конспекты / Конспект урока по математике на тему "Жай және құрама сандар"

Конспект урока по математике на тему "Жай және құрама сандар"

Международный конкурс по математике «Поверь в себя»

для учеников 1-11 классов и дошкольников с ЛЮБЫМ уровнем знаний

Задания конкурса по математике «Поверь в себя» разработаны таким образом, чтобы каждый ученик вне зависимости от уровня подготовки смог проявить себя.

К ОПЛАТЕ ЗА ОДНОГО УЧЕНИКА: ВСЕГО 28 РУБ.

Конкурс проходит полностью дистанционно. Это значит, что ребенок сам решает задания, сидя за своим домашним компьютером (по желанию учителя дети могут решать задания и организованно в компьютерном классе).

Подробнее о конкурсе - https://urokimatematiki.ru/


Идёт приём заявок на самые массовые международные олимпиады проекта "Инфоурок"

Для учителей мы подготовили самые привлекательные условия в русскоязычном интернете:

1. Бесплатные наградные документы с указанием данных образовательной Лицензии и Свидeтельства СМИ;
2. Призовой фонд 1.500.000 рублей для самых активных учителей;
3. До 100 рублей за одного ученика остаётся у учителя (при орг.взносе 150 рублей);
4. Бесплатные путёвки в Турцию (на двоих, всё включено) - розыгрыш среди активных учителей;
5. Бесплатная подписка на месяц на видеоуроки от "Инфоурок" - активным учителям;
6. Благодарность учителю будет выслана на адрес руководителя школы.

Подайте заявку на олимпиаду сейчас - https://infourok.ru/konkurs

  • Математика

Поделитесь материалом с коллегами:

Жай және құрама сандар.



Сембаева Бакыт Алдажаровна

« Қаратерек жалпы орта білім беретін мектеп » мемелекеттік мекемесі


Сабақтың мақсаты: Оқушыларды жай және құрама сандарды ажырата білуге,жай сандар кестесін пайдалана алуға,құрама сандардың бөлгіштерін таба білуге үйрету.

Білімділік мақсаты: Жай және құрама сандарды ажырата білу,құрама сандардың бөлгіштерін таба алу.

Дамытушылық: Оқушылардың танымдық мүмкіндіктерін,өздігінен жұмыс істеу дағдысын жетілдіру.

Тәрбиелік: Оқушыларды бір-бірінің жауаптарын тындап,қарым –қатынас жасай білуге адамгершілікке тәрбиелеу.

Сабақтың талаптары: 1) проблемалық ситуация туғызу

2) Теориялық білімдерін практикада қолдана білу.

3) Әр түрлі тәсілдерді қолдану арқылы жай және құрама сандарды ажырату.

4) Қорытынды жасай білу.

Сабақтың типі: жаңа тақырыпты меңгерту.

Әдіс тәсілдер: жеке дара жұмыс,деңгейлік тапсырмалар,интербелсенді оқу технологиясының элементтерін қолдану.

Сабаққа керекті құрал –жабдықтар: интерактивті тақта,үлестірмелі карточкалар,кестелер.

Сабақтың барысы: 1. Ұйымдастыру кезеңі.

  1. Оқушыларды түгендеу,сыныптың сабаққа даындығын тексеру.

  2. Сабақ мақсатымен таныстыру.

36

31

21

7



2.Өткен тақырыпты қайталау сұрақтары:1) Сандардың барлық бөлгіштерін теріп жазыңдар:




2.20-дан 40-қа дейінгі сандар ішінен 2-ге еселік сандарды атаңдар.

3.20 алманы 3 балаға бөліп берсен неше алма артық қалады?

4. Құрастыру : Жүк машинасы кірпіш әкелді.

Жүк машинасындағы қандай сан-кірпіштер? Сан-кірпіштерден басқа сандарды құрастырамыз.

Безимени-1.jpg


3.Жаңа сабақ. Тапсырма: Берілген сандардың ішінен екі бөлгіші бар сандарды бір бағанға,екіден көп бөлгіші бар сандарды екінші бағанға жазыңдар.

3;7; 9;11;17;20;24;19;23;35;37;42;51;53;60.

Қорытынды жасаңдар. Қандай сандар жай сандар деп,қандай сандар құрама сандар деп аталады?

Тапсырма: а) 2, 5, 7 үш сан-кірпіштерді алыңдар және олардың көбейтіндісін табыңдар.

Қандай сан шықты, жай әлде құрама ?

ә) 13, 2 екі сан-кірпішті алыңдар және олардың көбейтіндісін былай табыңдар:


Қандай сан шықты, құрама сан әлде жай сан ба?

4. Жай сандар кестесімен жұмыс. Тапсырма 1: 1-ден 40-қа дейінгі сандардың ішінен екі және оданда көп бөлгіштері бар сандардың астын сызыңдар. Карточка1.

1,2,3,4,5,6,7,8,9,10,

11,12,13,14,15,16,17,18,19,20,

21,22,23,24,25,26,27,28,29,30,

31,32,33,34,35,36,37,38,39,40






Тапсырма 2. Берілген сандардың ішінен жай сандарды ерекшелеңдер: 37,43,63,8,66,17,81,91,23,40,96,97,11.

Тапсырма 3. Берілген сандарды екі жай санның көбейтіндісі түрінде жазыңдар: 33,46,26.


5.Оқулықпен жұмыс. Есептер шығару. № 249. Натурал санның 2-ге,3-ке,5-ке,9-ға бөлінгіштік белгілерін пайдаланып,дәлелдеңдер.

1) 117,122,205,219,393,422,535,927 сандарының құрама сандар екенін.

2) 17,23,43,67,89,103 сандарының жай сандар екенін.

251. Тік бұрышты параллелепипедтің ұзындығы 13 см, ені 7 см,биіктігі 5см.

Тік бұрышты параллелепипедтің көлемін табыңдар. Тік бұрышты параллелепипедтің көлемі жай санмен өрнектеле ме,әлде құрама санмен өрнектеле ме? Неше бөлгіші бар?

6. Қорытынды : « Эратосфен елегі » тәсілін пайдаланып

а) 2-ден 20-ға дейінгі;

ә) 2-ден 50-ге дейінгі жай сандар кестесін дайындаңдар.

7.Білім шыңы. Оқушылардың білімін бағалау.

8. Үйге тапсырма: § 2.5 ,№ 256,259. Жай ж әне құрама сандар туралы өлең құрастыр.


Павлодар облысы

Май ауданы. Қаратерек ауылы.











Самые низкие цены на курсы профессиональной переподготовки и повышения квалификации!

Предлагаем учителям воспользоваться 50% скидкой при обучении по программам профессиональной переподготовки.

После окончания обучения выдаётся диплом о профессиональной переподготовке установленного образца (признаётся при прохождении аттестации по всей России).

Обучение проходит заочно прямо на сайте проекта "Инфоурок".

Начало обучения ближайших групп: 18 января и 25 января. Оплата возможна в беспроцентную рассрочку (20% в начале обучения и 80% в конце обучения)!

Подайте заявку на интересующий Вас курс сейчас: https://infourok.ru/kursy



Краткое описание документа:

Сабақтың мақсаты: Оқушыларды жай және құрама сандарды ажырата білуге,жай сандар кестесін пайдалана алуға,құрама сандардың бөлгіштерін таба білуге үйрету.

Білімділік мақсаты: Жай және құрама сандарды ажырата білу,құрама сандардың бөлгіштерін таба алу.

Дамытушылық: Оқушылардың танымдық мүмкіндіктерін,өздігінен жұмыс істеу дағдысын жетілдіру.

Тәрбиелік: Оқушыларды бір-бірінің жауаптарын тындап,қарым –қатынас жасай білуге адамгершілікке тәрбиелеу.

Сабақтың талаптары:

1) проблемалық ситуация туғызу

2) Теориялық білімдерін практикада қолдана білу.

3) Әр түрлі тәсілдерді қолдану арқылы жай және құрама сандарды ажырату.

4) Қорытынды жасай білу.

Автор
Дата добавления 25.04.2015
Раздел Математика
Подраздел Конспекты
Просмотров255
Номер материала 253713
Получить свидетельство о публикации

УЖЕ ЧЕРЕЗ 10 МИНУТ ВЫ МОЖЕТЕ ПОЛУЧИТЬ ДИПЛОМ

от проекта "Инфоурок" с указанием данных образовательной лицензии, что важно при прохождении аттестации.

Если Вы учитель или воспитатель, то можете прямо сейчас получить документ, подтверждающий Ваши профессиональные компетенции. Выдаваемые дипломы и сертификаты помогут Вам наполнить собственное портфолио и успешно пройти аттестацию.

Список всех тестов можно посмотреть тут - https://infourok.ru/tests

Похожие материалы

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх