Инфоурок Математика КонспектыКонспект урока по математике : "Наши проекты. Математические сказки"

Конспект урока по математике : "Наши проекты. Математические сказки"

Скачать материал

Тема: Наши проекты. Математические сказки

Цель: продемонстрировать практическое применение математики в повседневной жизни.

Задачи: развивать мотивацию изучения предмета, актуализировать раннее изученные знания по темам курса, способствовать расширению кругозора ребёнка, показать практическую направленность изучаемого предмета, обогатить словарный запас учащихся, развивать внимание, мышление, воспитывать умение работать в коллективе, добывать информацию, интерес к предмету, развивать навыки работы проектной деятельности.

Планируемые результаты:

Предметные:

-выполнять задания поискового, творческого характера

-осваивать простейшие формы проектирования

Метапредметные:

-принимать и осуществлять решение учебной задачи

-планировать деятельность на уроке под руководством учителя

-распределять работу между членами группы

-адекватно оценивать результат своей работы

-выполнять мыслительные операции

Личностные:

-проявлять интерес к математике

-осваивать роль ученика во взаимодействии с учителем и классом

-развивать математический язык

-развивать критичность мышления

Оборудование: учебник «Математика» 1 класс (М.И. Моро),карточки оценки настроения (тучки, солнышко), презентация к уроку, ноутбук, проектор, таблицы для оценки (красный, жёлтый, зелёный карандаши ), цифры-карточки.

Используемые инновационные технологии: ИКТ, проектная, проблемного обучения.

Предварительная работа: Учащиеся с помощью родителей приготовили проекты по группам. Срок выполнения – 2 недели.

План работы над проектом:

1. Разбиение класса на группы (жребий)

2. Выбор темы проекта

3. Поиск информации, сбор материала

4. Предоставление на проверку учителя, коррекция материала

 6.Обобщение готового материала. Распределение между докладчиками

7. Оформление проекта (сообщение, книжка, рисунки, презентация)

8. Защита проекта


Ход урока

1. Организация класса.

Все услышали звонок? Поспешите на урок! Вместе дружно сели. Начинаем наш урок - третий в понедельник.

2. Мотивация учебной деятельности, сообщение темы урока.

Сегодня мы проведём проектный урок, который называется «Математические сказки».

Все люди: и взрослые, и дети любят сказки. Как вы думаете, почему? (Ответы детей)

В сказках исполняются многие мечты людей. В сказках человек мог побывать и глубоко под землёй, в подводном царстве, в космических далях, там, где не ступала нога человека. Давайте вспомним присказку «Сказка - ложь, да в ней намёк - добрым молодцам - урок». Чему учат сказки? (Ответы детей)

Чтобы попасть в нашу волшебную страну, мы должны получить пропуск. Перед нами сказочный камень - указатель. Он нам поможет выбрать дорогу.

Читаем, что написано на камне. (По 1 ученику с каждого ряда выходят к доске и читают надпись на камне)

1 ряд. Прямо пойдёшь - геометрические фигуры найдёшь.

2 ряд. Налево пойдёшь - знаки действий найдёшь.

3 ряд. Направо пойдёшь - таблицу умножения найдёшь.

Задания. (1 ряд получает конверты с геометрическими фигурами, 2 ряд получает конверты со знаками действий).

По описанию дети должны узнать геометрическую фигуру и поднять карточку с этой фигурой. Остальные учащиеся озвучивают название фигуры и определяют правильность.

1). У этой фигуры 4 прямых угла и 4 одинаковые стороны.

2). А у этой фигуры на 1 сторону и на 1 угол меньше.

3). У этой фигуры углов нет.

1). Этот знак всех обижает, всё забирает, отнимает ( - )

2). Этот знак приятен нам,

Всех людей помирит,

Всё разделит пополам - нас он не обидит ( : )

3). Этот знак - добрейший малый

Не обидит никого.

Всем поделится, одарит,

Как же мы зовём его? (+)

Показываю карточки с ответами.

1.Какие числа надо умножить, чтобы получить такие ответы: 24, 63, 81,16.

2. Как называются компоненты умножения?

3. напомните правило про взаимосвязь компонентов умножения.

Задание всем. Начертить квадрат со стороной 3 см. Найти периметр. Начертить треугольник со сторонами 3 см. Найти периметр. Сравнить. Почему у квадрата периметр больше? (Ответы учающихся).

Молодцы! Вы справились с заданием. Перед нами ворота в волшебную сказочную страну. Давайте прочитаем, как она называется. Дети читают на воротах «Волшебная математика».

3. Физминутка.

4. Практическое применение знаний. Работа на уроке

1). Сказка «Волшебная геометрия»

"В тридевятом царстве, которое называлось «Волшебная геометрия», жили по соседству Квадрат и Треугольник. Треугольник очень завидовал Квадрату, потому что у Квадрата было больше углов, чем у него самого. Как то ночью Треугольник подкрался с ножницами к Квадрату и отрезал у него 1 угол. Треугольник был очень доволен собой и еле дождался утра, чтобы посмотреть на свою работу. Однако, увидев радостного соседа, Треугольник удивился и рассердился. Как вы думаете, почему? (Ответы детей).

Следующей ночью Треугольник снова подкрался к Квадрату и аккуратно приклеил отрезанный кусочек и оставил в подарок вот такой рисунок.

Потому что Треугольник понял, что все геометрические фигуры очень важны. Утром Квадрат пришёл к Треугольнику. Они пожали друг другу руки и стали лучшими друзьями.

Как только треугольник подружился с квадратом, другие геометрические фигуры тоже решили найти себе друзей. Ведь дружба - великая сила.

4). Сказка «Путешествие Колобка в царстве Квадратов, Треугольников и Кругов» "Жил был Колобок. Он узнал, что у него есть брат похожий на него, но он не знал, как его зовут и где он живёт. Тогда Колобок решил отыскать своего брата

И я там был, квас с мёдом пил, по усам текло, а в рот не попало!"

5). Сказка «Путешествие Точки»

"Жила-была Точка. Решила она попутешествовать, собрала свой рюкзачок и отправилась в путь. Только вышла из дома - перед ней прямая дорога без начала и конца. Достала Точка из рюкзачка точку, поставила на прямую, обозначила начало своего пути. По дороге она встречала безымянные треугольные и квадратные сёла, доставала из рюкзачка буквы, называла их и отправлялась дальше. Но вот Точка заметила, что рюкзачок стал очень лёгким. А буковки-то все закончились. Довольная своей работой, Точка отправилась домой, ведь мама давно уже ждала её к обеду.

Вот и сказке конец, а кто слушал - молодец!"

6). Сказка «Как куклы построили дома для Жирафа».

"В одной сказочной математической стране жили куклы. Так как страна была математическая - всё вокруг было в форме геометрических фигур: дома, деревья, кустарники, озёра.

Однажды в эту страну попал маленький Жираф. Он раньше жил в Африке с мамой, но страшная буря унесла его неизвестно куда. Он шёл и плакал, пока не встретил девочку - куклу, которая и рассказала ему, где он оказался. Она успокоила малыша, познакомила со своими подругами. Они решили, что Жирафу необходимо где- то жить, но ни один из домов не подходил, и девочки решили, что нужно специально построить дом для Жирафа. Жираф очень красивое и самое высокое в мире животное. Рост его достигает 5 -6 м, спит это животное стоя, поэтому дом для него должен быть особенным.

Сказочные строители-математики решили, что для жирафа нужен дом высокий прямоугольной формы и, чтобы он мог свободно зайти в дом, дверь должна быть такой же. Сверху дом накрыли крышей в форме треугольника, в стене сделали круглое окошко. А ещё, чтобы он не замёрз, так как это теплолюбивое животное, в доме выложили печку, а трубу-четырёхугольник разместили на крыше.

Жирафу очень понравился его новый дом и его новые друзья. Он был счастлив.

4. защита проектов.

5. Рефлексия

Оцените работу класса на уроке (словесно оценивают активность на уроке). Оцените эмоциональный настрой на уроке смайликом (дети рисуют на доске смайлик, соответствующий их настроению).

6. Итог урока

С какими геометрическими фигурами встретились на уроке в наших сказках? Математическими знаками? Вывод о математике (интересная наука - надо только подружиться с ней).


Просмотрено: 0%
Просмотрено: 0%
Скачать материал
Скачать материал "Конспект урока по математике : "Наши проекты. Математические сказки""

Методические разработки к Вашему уроку:

Получите новую специальность за 3 месяца

Директор по маркетингу (тур. агенства)

Получите профессию

Менеджер по туризму

за 6 месяцев

Пройти курс

Рабочие листы
к вашим урокам

Скачать

Скачать материал

Найдите материал к любому уроку, указав свой предмет (категорию), класс, учебник и тему:

6 625 682 материала в базе

Материал подходит для УМК

Скачать материал

Другие материалы

План урока по математике на тему "Представление трёхзначного числа в виде суммы разрядных слагаемых" (3 класс)
  • Учебник: «Математика (в 2 частях)», Моро М.И., Бантова М.А., Бельтюкова Г.В. и др.
  • Тема: Сложение и вычитание (продолжение)
Рейтинг: 4 из 5
  • 29.01.2018
  • 2197
  • 122
«Математика (в 2 частях)», Моро М.И., Бантова М.А., Бельтюкова Г.В. и др.

Вам будут интересны эти курсы:

Оставьте свой комментарий

Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.

  • Скачать материал
    • 05.05.2018 899
    • DOCX 20.5 кбайт
    • Оцените материал:
  • Настоящий материал опубликован пользователем Витковская Татьяна Николаевна. Инфоурок является информационным посредником и предоставляет пользователям возможность размещать на сайте методические материалы. Всю ответственность за опубликованные материалы, содержащиеся в них сведения, а также за соблюдение авторских прав несут пользователи, загрузившие материал на сайт

    Если Вы считаете, что материал нарушает авторские права либо по каким-то другим причинам должен быть удален с сайта, Вы можете оставить жалобу на материал.

    Удалить материал
  • Автор материала

    Витковская Татьяна Николаевна
    Витковская Татьяна Николаевна
    • На сайте: 9 лет и 2 месяца
    • Подписчики: 22
    • Всего просмотров: 43334
    • Всего материалов: 32

Ваша скидка на курсы

40%
Скидка для нового слушателя. Войдите на сайт, чтобы применить скидку к любому курсу
Курсы со скидкой

Курс профессиональной переподготовки

Менеджер по туризму

Менеджер по туризму

500/1000 ч.

Подать заявку О курсе

Курс профессиональной переподготовки

Математика: теория и методика преподавания в образовательной организации

Учитель математики

300/600 ч.

от 7900 руб. от 3950 руб.
Подать заявку О курсе
  • Сейчас обучается 1218 человек из 84 регионов

Курс повышения квалификации

Методические и практические аспекты развития пространственного мышления школьников на уроках математики

36 ч. — 144 ч.

от 1700 руб. от 850 руб.
Подать заявку О курсе
  • Сейчас обучается 47 человек из 27 регионов

Курс повышения квалификации

Психолого-педагогические аспекты развития мотивации учебной деятельности на уроках математики у младших школьников в рамках реализации ФГОС НОО

72 ч. — 180 ч.

от 2200 руб. от 1100 руб.
Подать заявку О курсе

Мини-курс

Финансовый риск-менеджмент

8 ч.

1180 руб. 590 руб.
Подать заявку О курсе

Мини-курс

Искусство переговоров: стратегии и тактики в различных сферах жизни

6 ч.

780 руб. 390 руб.
Подать заявку О курсе
  • Сейчас обучается 23 человека из 12 регионов

Мини-курс

Эффективная корпоративная коммуникация

8 ч.

1180 руб. 590 руб.
Подать заявку О курсе