Для всех учителей из 37 347 образовательных учреждений по всей стране

Скидка до 75% на все 778 курсов

Выбрать курс
Инфоурок Начальные классы КонспектыКонспект урока по математике "Письменное деление многозначных чисел на однозначные"

Конспект урока по математике "Письменное деление многозначных чисел на однозначные"

библиотека
материалов

Учитель

Шушкевич Елена Ивановна

Предмет

Математика

Класс

3

Тема урока

«Письменное деление многозначных чисел на однозначные»

Тип урока

изучение нового материала

Форма урока

игра-путешествие с элементами исследования

Цель урока


Развивать познавательную активность обучающихся через умение письменно (в столбик) делить многозначные числа на однозначные

Планируемые результаты

Закрепление навыков табличных случаев умножения и деления, устных приёмов деления на однозначное число; формирование умения применять алгоритм письменного деления многозначного числа на однозначное; расширение кругозора обучающихся; развитие логического мышления, внимания, памяти; воспитание интереса к математике через игровую форму обучения.

Этап урока

Деятельность учителя

Ссылки на карточки Учи.ру

Организационный момент

Приветствует обучающихся, проверяет их готовность к уроку, эмоционально настраивает на успех


Актуализация знаний

Предлагает детям разложить карточки с числами в порядке убывания: 490, 250, 640, 90, 810, 160, 360.

Выясняет: существует ли в данной записи закономерность?

Предлагает установить соответствие по таблице:

(деление)

Открытие нового знания

Постановка проблемы. Сообщение темы и цели урока.

Вспоминаем, что знаем о делении, что умеем делать

Пифагор говорил: «Нет быстрого и верного деления без знания таблицы умножения». Игра «Не скажу» (считают от 1 до 30, если число делится на 3 или встречается цифра 3, то дети говорят «не скажу»)

Задание с затруднением. Работа в паре

Решите примеры (устный способ вычисления).

40 : 5 90 : 5 49 : 5 625 : 5

42 : 7 91 : 7 50 : 7 315 : 7

Что общего в примерах? Объясните, по какому признаку сгруппированы примеры.

Вы все примеры решили? Какие примеры не смогли решить / было труднее всего решать? Почему?

Можете ли предложить другой способ?

Такие примеры удобнее записывать в столбик «уголком».

Сформулируйте тему урока.

Какова цель урока, чему будем учиться?


































Физкультминутка




Применение нового знания

1. Запись примеров в столбик (с проговариванием вслух).

Алгоритм деления:

hello_html_7af3ce0d.pnghello_html_m6d0ac20f.pnghello_html_3b929bd8.png

2. Индивидуальная дифференцированная работа по заданному алгоритму с подсказками на образовательной платформе Учи.ру

hello_html_6f3e56da.png





























https://uchi.ru/teachers/groups/587466/subjects/1/course_programs/4/lessons/292

Закрепление материала

Самостоятельная работа на платформе Яндекс.Учебник







hello_html_m7219b3d2.png

https://education.yandex.ru/classroom/courses/1465701/assignments/934765/run/

Итог урока и рефлексия

Что нового вы узнали?

Какие задания вам понравились больше?

Какие задания были для вас самыми трудными?

Покажите цветом свое настроение на уроке.



Домашнее задание

Задания на сайте Учи.ру.








hello_html_m445e70fa.gif

https://uchi.ru/teachers/groups/587466/subjects/1/course_programs/4/cards/5149




Курс повышения квалификации
Курс профессиональной переподготовки
Учитель начальных классов
Найдите материал к любому уроку,
указав свой предмет (категорию), класс, учебник и тему:
также Вы можете выбрать тип материала:
Проверен экспертом
Общая информация

Вам будут интересны эти курсы:

Курс повышения квалификации «Возрастные особенности детей младшего школьного возраста»
Курс повышения квалификации «Организация проектно-исследовательской деятельности учащихся в рамках реализации ФГОС»
Курс повышения квалификации «Сетевые и дистанционные (электронные) формы обучения в условиях реализации ФГОС по ТОП-50»
Курс профессиональной переподготовки «Организация инклюзивного обучения в сфере образования»
Курс повышения квалификации «Психолого-педагогические аспекты развития мотивации учебной деятельности младших школьников в рамках реализации ФГОС НОО»
Курс повышения квалификации «Организация краеведческой деятельности детей в учебно-воспитательном процессе начальной школы»
Курс профессиональной переподготовки «Теория и методика обучения информатике в начальной школе»
Курс повышения квалификации «Применение методов арт-терапии в работе со старшими дошкольниками и младшими школьниками»
Курс повышения квалификации «Видеотехнологии и мультипликация в начальной школе»
Курс повышения квалификации «Техники креативного мышления как инструмент формирования общих компетенций по ФГОС»
Курс профессиональной переподготовки «Инклюзивное образование в начальной школе»
Курс повышения квалификации «Современные тенденции цифровизации образования»
Курс профессиональной переподготовки «Теория и методика преподавания в начальных классах компенсирующего и коррекционно-развивающего вида»
Курс повышения квалификации «Формирование и развитие ключевых компетенций школьников в интересах устойчивого развития региона»

Оставьте свой комментарий

Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.