126720
столько раз учителя, ученики и родители
посетили сайт «Инфоурок»
за прошедшие 24 часа
+Добавить материал
и получить бесплатное
свидетельство о публикации
в СМИ №ФС77-60625 от 20.01.2015
Дистанционные курсы профессиональной переподготовки и повышения квалификации для педагогов

Дистанционные курсы для педагогов - курсы профессиональной переподготовки от 6.900 руб.;
- курсы повышения квалификации от 1.500 руб.
Престижные документы для аттестации

ВЫБРАТЬ КУРС СО СКИДКОЙ 50%

ВНИМАНИЕ: Скидка действует ТОЛЬКО сейчас!

(Лицензия на осуществление образовательной деятельности № 5201 выдана ООО "Инфоурок")

ИнфоурокНачальные классыКонспектыКонспект урока по математике "Письменное вычитание с переходом через десяток в случаях вида: 50-24"

Конспект урока по математике "Письменное вычитание с переходом через десяток в случаях вида: 50-24"

библиотека
материалов
Скачать материал целиком можно бесплатно по ссылке внизу страницы.

Тема: ПИСЬМЕННОЕ ВЫЧИТАНИЕ С ПЕРЕХОДОМ
ЧЕРЕЗ ДЕСЯТОК В СЛУЧАЯХ ВИДА: 50 – 24

Цели: 1)познакомить учащихся с приёмом письменного вычитания двузначных чисел в случаях вида: 50 – 24; продолжать работу над задачами и уравнениями; 2) развивать вычислительные навыки; коррекция и развитие мелкой моторики кистей рук (формирование ручной умелости, развитие ритмичности); 3) воспитывать самостоятельность.

Планируемые результаты: учащиеся научатся выполнять вычисления вида50-24: выполнять устные вычисления изученных видов в пределах 100: моделировать с помощью схематических рисунков и решать текстовые задачи: читать и сравнивать выражения, используя математическую терминологию: выполнять задания творческого и поискового характера: контролировать и оценивать свою работу и ее результат.

Оборудование: картинки, презентация.

Раздаточные материалы: счетные палочки, карточки.


Ход урока

  1. Организационный момент.


Считайте, ребята,

Точнее считайте,

Хорошее дело

Смелей прибавляйте,

Плохие дела

Поскорей вычитайте

  1. Проверка домашнего задания.

Каллиграфическая минутка. (6+)


III.Актуализация знаний


1.Логическая разминка.

-«Лишнее число»

1.5,10,11,15,20

2.40,30,19,20,70

3.12,16,34,13,18

4.23,43,58,73,93

-«Логические концовки»

1. Если стол выше стула, то стул...
2. Если сестра старше брата, то брат...
3. Если правая рука справа, то левая…
4. Если тигр сильнее волка, то волк…

-Если у стола отпилить один угол, то сколько углов у него останется?

2.Устный счет. (Повторение)

«Баскетбол»

77-52= 60+20= 90-10= 13+12=

38+42= 76+4= 20+5= 29-4=


25 80


IV. Работа по теме урока

1.Знакомство с вычислительным приемом

-Откройте учебник на с.19. Прочитайте пример, на который показывает Математик.

-Объясните, как вычислить значение этого выражения устно. (Один ученик записывает решение на доске и комментирует свои действия).

50-24

(50-20)-4=26


Найдите значение разности чисел 50 и 24 (с устным объяснением).

Рассмотрите внимательно запись:

50

24

26

Объясните, как выполнили вычитание.

О б ъ я с н е н и е: из числа пятьдесят вычесть число двадцать шесть. Вычитаем единицы. Из нуля единиц нельзя вычесть четыре единицы, поэтому займём один десяток из пяти десятков. (Отметим точкой над цифрой пять, чтобы не забыть, что один десяток заняли.) Один десяток – это десять единиц. Из десяти единиц вычесть четыре единицы, получится шесть единиц. Записываем под единицами шесть. Вычитаем десятки. Было пять десятков, но один десяток заняли, значит, осталось четыре десятка. Из четырех десятков вычесть два десятка получится два десятка. Два десятка и шесть единиц – это двадцать шесть.

Значение разности чисел пятьдесят и двадцать четыре равно двадцати шести.

-Посмотрите на ответы, полученные при вычислениях разными способами. Что вы можете сказать?(Ответы одинаковые)

-Какой способ удобнее? (Второй).

2. Работа по учебнику.

-Сравните наши рассуждения с алгоритмом на с. 19

Для отрабатывания нового приёма вычитания выполняется задание 1 (с. 17 учебника, часть 2) с объяснением на доске. (первые 2 приема решаются коллективно с объяснением и записью на доске, остальные комментируются с мест по цепочке.)

-Проверь вычитание любым способом.

V hello_html_15581f8a.png

VI. Закрепление изученного материала.

1. Работа по учебнику.

Фронтально разбирается задача 3 (с. 17 учебника, часть 2).

Учащиеся выделяют условие, вопрос, данные и искомое числа, а затем под руководством учителя составляют краткую запись.

-Прочитайте условие задачи.

-О чем говорится в задаче? (О платьях, костюмах, брюках)

-Что сказано о костюмах? (Их на 4 больше, чем платьев)

-Что сказано о брюках? (Их на 10 меньше, чем костюмов.)


hello_html_cf496d9.png

Решение:

1)26+4=30 к.

2)30-10=20 б.

Ответ: в ателье сшили 20 брюк.

Решение задачи и ответ ученики записывают самостоятельно с последующей взаимопроверкой.

3.Самостоятельная работа.

Учащиеся выполняют самостоятельно задание 3 (с. 19 учебника, часть 2), в котором решают уравнения. Самопроверка.

VII. Рефлексия

(«Проверь себя» с.19) Самостоятельное выполнение. Проверка в парах.

VIII. Итог урока.

Что нового узнали сегодня на уроке?

Всё ли было понятно?

Что было трудно?

Какие задания не вызвали затруднений?

Какова ваша работа на уроке?

Домашнее задание

С.19 №4, карточка «Проверь вычитание любым способом»


Общая информация

Номер материала: ДВ-428764

Вам будут интересны эти курсы:

Курс повышения квалификации «Методика преподавания информатики в начальных классах»
Курс профессиональной переподготовки «Организация деятельности педагога-воспитателя группы продленного дня»
Курс повышения квалификации «Воспитание и социализация учащихся в условиях реализации ФГОС»
Курс повышения квалификации «Профессиональная компетентность педагогов в условиях внедрения ФГОС»
Курс повышения квалификации «Психолого-педагогические аспекты инклюзивного образования в условиях реализации ФГОС»
Курс повышения квалификации «Система образовательной организации в начальном общем образовании в условиях реализации ФГОС»
Курс профессиональной переподготовки «Организация инклюзивного обучения в сфере образования»
Курс повышения квалификации «Теория и практика инклюзивного обучения в образовательной организации в условиях реализации ФГОС»
Курс повышения квалификации «Методика обучения игре детей с особенностями развития в рамках реализации ФГОС»
Курс профессиональной переподготовки «Организация деятельности педагога-дефектолога: специальная педагогика и психология»
Курс профессиональной переподготовки «Теория и методика преподавания иностранных языков в начальной школе»
Курс повышения квалификации «Продуктивность учебной деятельности младших школьников общеобразовательного учреждения в рамках реализации ФГОС НОО»
Курс профессиональной переподготовки «Инклюзивное образование в начальной школе»
Курс профессиональной переподготовки «Теория и методика преподавания в начальных классах компенсирующего и коррекционно-развивающего вида»
Курс повышения квалификации «Формирование и развитие ключевых компетенций школьников в интересах устойчивого развития региона»

Благодарность за вклад в развитие крупнейшей онлайн-библиотеки методических разработок для учителей

Опубликуйте минимум 3 материала, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную благодарность

Сертификат о создании сайта

Добавьте минимум пять материалов, чтобы получить сертификат о создании сайта

Грамота за использование ИКТ в работе педагога

Опубликуйте минимум 10 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную грамоту

Свидетельство о представлении обобщённого педагогического опыта на Всероссийском уровне

Опубликуйте минимум 15 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данное cвидетельство

Грамота за высокий профессионализм, проявленный в процессе создания и развития собственного учительского сайта в рамках проекта "Инфоурок"

Опубликуйте минимум 20 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную грамоту

Грамота за активное участие в работе над повышением качества образования совместно с проектом "Инфоурок"

Опубликуйте минимум 25 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную грамоту

Почётная грамота за научно-просветительскую и образовательную деятельность в рамках проекта "Инфоурок"

Опубликуйте минимум 40 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную почётную грамоту

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.