1149989
столько раз учителя, ученики и родители
посетили сайт «Инфоурок»
за прошедшие 24 часа
+Добавить материал
и получить бесплатное
свидетельство о публикации
в СМИ №ФС77-60625 от 20.01.2015
Дистанционные курсы профессиональной переподготовки и повышения квалификации для педагогов

Дистанционные курсы для педагогов - курсы профессиональной переподготовки от 5.520 руб.;
- курсы повышения квалификации от 1.200 руб.
Престижные документы для аттестации

ВЫБРАТЬ КУРС СО СКИДКОЙ ДО 70%

ВНИМАНИЕ: Скидка действует ТОЛЬКО сейчас!

(Лицензия на осуществление образовательной деятельности № 5201 выдана ООО "Инфоурок")

ИнфоурокНачальные классыКонспектыКонспект урока по математике по теме: "Единицы длины. Километр"

Конспект урока по математике по теме: "Единицы длины. Километр"

библиотека
материалов
Скачать материал целиком можно бесплатно по ссылке внизу страницы.

Конспект урока

Урок: математика

Класс: 4

Учитель: Стрельникова С.Г.

Тема: Единицы длины. Километр.

Тип: Изучение нового материала.

Цели: познакомить с единицей длины километром; дать представление об использовании новой единицы измерения на практике; развивать логическое мышление, умение творчески подходить к решению задач; совершенствовать навыки чтения, записи и сравнения многозначных чисел.

Задачи: напомнить о мерах длины, познакомить с новой единицей измерения - километром; учить логически мыслить, рассуждать.

Планируемые результаты.

  • Предметные;

- Познакомить с новой единицей измерения - километром;

- усвоить соотношение между единицами длины, уметь их применять при решении задач;

- познакомить с задачами на встречное движение и движение в противоположном направлении, вносить изменения в условия задачи в соответствии с её моделью.

  • Метапредметные:

- соотносить учебные задачи, поставленные в начале изучения раздела, с полученными результатами;

- выделять из темы урока известные знания и умения, определять круг неизвестного по изученной теме.

  • Личностные:

- понимать смысл математических способов познания окружающего мира;

- проявлять интерес к математике: к количественным и пространственным отношениям, к зависимостям между объектами, процессами и явлениями окружающего мира и способами их описания на языке математики, к освоению математических способов решения познавательных задач.

  • Межпредметные

-связи: окружающий мир: объяснение новых понятий с использованием материала учебника, применение знаний и умение для обогащения жизненного опыта: тема «Природа России».

Ресурсы урока: рабочая программа: метр демонстрационный; таблица единиц длины; учебник, с. 36, 37; метровая лента из ткани или бумаги для индивидуального пользования; рабочая тетрадь, с. 28, 30; электронной приложение к учебнику М.И. Моро

Ход урока

I. Организационный момент

Приветствие. Сообщение темы урока

II. Актуализация знаний

1. Устный счет

873738-700

84600:10

30000+3000+400+2

8744-300

50∙30

960:3

400:50

90000:300

2. Индивидуальная работа у доски с геометрическими фигурами

Дан квадрат со стороной 6 см и прямоугольник со сторонами 8 см и 3 мм и 3см. Найти их периметр и площадь.

Выяснить, в каких единицах измеряли длины сторон измерене

В каких единицах получен результат.

III. Самоопределение к деятельности.

- Расставьте буквы в порядке убывания чисел, которые им соответствуют, и прочитайте слово.





Ответ: - Какие ещё величины вам известны? (Длина, время, площадь, объём).

- Что у них всех общего? (их можно считать и измерять).

- Повторим единицы измерения.

- В каких единицах измеряется.

- Время (секунда, минута, час, сутки, неделя, месяц, год, век).

- Длину (в миллиметрах, сантиметрах, дециметрах, метрах, километрах).

- Какая из названных единиц самая маленькая (миллиметр).

- В каких единицах можно измерить длину муравья, дерева тополь.

- Если мы захотим измерить расстояние от школы до улицы Красной; от города Краснодара до города Москва; или измерить длину реки Кубань, какой же единицей измерения мы воспользуемся?

- Читаем текст на стр. 36. Знакомимся с правилом чтения, записи и сокращения. Используем электронное приложение к учебнику к учебнику М.И. Моро «Единицы длины».

- Чему равен километр? (1000 м)

- № 149 с.36 коллективное решение задачи

1км=1000 м.

1000:1=1000 (шаг)

Ответ: чтобы 1 км, надо сделать приблизительно 1000 шагов.

151(2) с.37

- Сколько миллиметров в 1 дм?

- Предлагаю продолжить таблицу единиц длины.

152 с. 37 выполняем коллективно по цепочке с объяснением.

Работу контролирую, помогаю, стимулирую.

IV. Физминутка

Так проворны наши руки –

Нет им времени для скуки

Руки вверх, вперёд, назад –

С ними можно полетать!

Мы на пояс их поставим

И наклоны делать станем.

Ими можно помахать,

А присев, тихонько спать.

Руки вверх поднимем выше

И легко-легко подышим.

V. Закрепление изученного материала

153 с.37 Прочитать задачу и инсценировать условие.

- как показать на чертеже направление движения.

Даём анализ чертежа №1 и дополняем соответствующими словами условие движения.

Решаем задачу.

1. Узнать, какое расстояние прошли оба пешехода и каким стало расстояние между ними.

2. Узнать расстояние между пешеходами, если первый прошёл 160 м., узнать расстояние между пешеходами, если второй пешеход прошёл 140 м.

- Записать решение задачи самостоятельно.

1000-(160+140)=700 (м)

Ответ: расстояние между пешеходами стало 700 метров.

VI. Рефлексия

Самостоятельное выполнение задания «Проверь себя» (учебник с.37).

Проверка.

Ответ : 1560м= 1 км 560 м

- Оцените свою работу на уроке

VII. Подведение итогов урока

- С какой новой единицей длины вы познакомились сегодня на уроке?

- Сколько метров в 1 км?

- Делаем обобщение по теме урока.

VIII. Домашнее задание

Учебник: № 154 (с.37)

Рабочая тетрадь: № 28-30 (с.24)




Общая информация

Номер материала: ДБ-189969

Вам будут интересны эти курсы:

Курс профессиональной переподготовки «Методика организации образовательного процесса в начальном общем образовании»
Курс повышения квалификации «Организация проектно-исследовательской деятельности учащихся в рамках реализации ФГОС»
Курс повышения квалификации «Актуальные проблемы обучения детей с нарушением слуха в образовательных организациях общего и среднего профессионального образования»
Курс повышения квалификации «Сопровождение детского отдыха: от вожатого до руководителя детского лагеря»
Курс повышения квалификации «Содержательные аспекты профессионального и личностного развития педагогических работников в рамках реализации профессионального стандарта»
Курс повышения квалификации «Психолого-педагогическая диагностика в современном образовательном процессе»
Курс профессиональной переподготовки «Теория и методика преподавания иностранных языков в начальной школе»
Курс профессиональной переподготовки «Теория и методика обучения информатике в начальной школе»
Курс повышения квалификации «Разработка адаптированных образовательных программ в условиях ФГОС СПО»
Курс повышения квалификации «Применение методов арт-терапии в работе со старшими дошкольниками и младшими школьниками»
Курс повышения квалификации «Видеотехнологии и мультипликация в начальной школе»
Курс повышения квалификации «Проективные методики в начальной школе в соответствии с ФГОС»
Курс повышения квалификации «Новые методы и технологии преподавания в начальной школе по ФГОС»
Курс повышения квалификации «Система диагностики предметных и метапредметных результатов в начальной школе»
Курс профессиональной переподготовки «Оказание психолого–педагогической помощи лицам с ОВЗ»

Благодарность за вклад в развитие крупнейшей онлайн-библиотеки методических разработок для учителей

Опубликуйте минимум 3 материала, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную благодарность

Сертификат о создании сайта

Добавьте минимум пять материалов, чтобы получить сертификат о создании сайта

Грамота за использование ИКТ в работе педагога

Опубликуйте минимум 10 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную грамоту

Свидетельство о представлении обобщённого педагогического опыта на Всероссийском уровне

Опубликуйте минимум 15 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данное cвидетельство

Грамота за высокий профессионализм, проявленный в процессе создания и развития собственного учительского сайта в рамках проекта "Инфоурок"

Опубликуйте минимум 20 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную грамоту

Грамота за активное участие в работе над повышением качества образования совместно с проектом "Инфоурок"

Опубликуйте минимум 25 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную грамоту

Почётная грамота за научно-просветительскую и образовательную деятельность в рамках проекта "Инфоурок"

Опубликуйте минимум 40 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную почётную грамоту

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.