Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015
Инфоурок / Математика / Презентации / Конспект урока по математике по теме "Вычитание натуральных чисел и его свойства"; презентация; приложения

Конспект урока по математике по теме "Вычитание натуральных чисел и его свойства"; презентация; приложения

  • Математика
1 Учитель математики МКОУ« Турманская СОШ»» Московских Татьяна Александровна
2
3 Ответ да соответствует __, ответ нет ^. 1). 45 – ( 25 + 17)= 37 6). ( 200 +...
4 Ключ: ^,_, _, ^,_, ^,^, _, _, _ 0 – 3 баллов - «2» 4 – 5 баллов – «3» 6 – 8...
52 77 25 49 17 66 Найдите правило нахождения числа, стоящего в средней клетке...
18 46 29 6 17 19 37
7 Вместо звёздочек поставь цифры, чтобы получилось верное равенство _________...
8 _____ ___________________________________
9 Работа в группах Вычислите удобным способом : I группа : 389 - ( 57 +189)=...
10
11 Стр. 44 № 260 На первой остановке из автобуса вышли 5 чело - век, на второ...
12 Было – 49 чел. Вышли : на I ост. – 5 чел. на II ост. – 11 чел. Осталось -...
13 Стр. 47 № 283 2 0 4 6 20, 24, 26
14 4 0 2 6 40, 42, 46
15 6 0 2 4 60, 62, 64
Стр. 48 № 290, № 296 ( а, б); повторить свойства сложения и вычитания 16
1
18
1 из 18

Описание презентации по отдельным слайдам:

№ слайда 1 1 Учитель математики МКОУ« Турманская СОШ»» Московских Татьяна Александровна
Описание слайда:

1 Учитель математики МКОУ« Турманская СОШ»» Московских Татьяна Александровна

№ слайда 2 2
Описание слайда:

2

№ слайда 3 3 Ответ да соответствует __, ответ нет ^. 1). 45 – ( 25 + 17)= 37 6). ( 200 +
Описание слайда:

3 Ответ да соответствует __, ответ нет ^. 1). 45 – ( 25 + 17)= 37 6). ( 200 +67) – 100=33 2). 90 - 67 = 23 7). 1200 – 1100 – 40 = 1060 3).764 –( 264 +40) = 460 8). 32 + 13 – 5 = 40 4). 301 – ( 20 +201) = 120 9). 56 +8 +12 – 26 = 50 5).56 - 36 – 7 = 13 10). 75 – 31 – 9 + 15 =50

№ слайда 4 4 Ключ: ^,_, _, ^,_, ^,^, _, _, _ 0 – 3 баллов - «2» 4 – 5 баллов – «3» 6 – 8
Описание слайда:

4 Ключ: ^,_, _, ^,_, ^,^, _, _, _ 0 – 3 баллов - «2» 4 – 5 баллов – «3» 6 – 8 баллов – «4» 9 – 10 баллов – «5»

№ слайда 5 52 77 25 49 17 66 Найдите правило нахождения числа, стоящего в средней клетке
Описание слайда:

52 77 25 49 17 66 Найдите правило нахождения числа, стоящего в средней клетке 5

№ слайда 6 18 46 29 6 17 19 37
Описание слайда:

18 46 29 6 17 19 37

№ слайда 7 7 Вместо звёздочек поставь цифры, чтобы получилось верное равенство _________
Описание слайда:

7 Вместо звёздочек поставь цифры, чтобы получилось верное равенство _______________________________________

№ слайда 8 8 _____ ___________________________________
Описание слайда:

8 _____ ___________________________________

№ слайда 9 9 Работа в группах Вычислите удобным способом : I группа : 389 - ( 57 +189)=
Описание слайда:

9 Работа в группах Вычислите удобным способом : I группа : 389 - ( 57 +189)= ( 416 +198) – 116= ( 213 +189) - 89 = 1277 +( 342 +23) = II группа : 479 – ( 27 +179) = ( 519 +192) – 119= ( 143 + 384) – 84 = 1262 +( 342 +38) = III группа : 2387 – ( 387 +1455) = ( 467 +295) + 33 = 2781 – ( 781 +1425) = ( 492 +295) + 8 =

№ слайда 10 10
Описание слайда:

10

№ слайда 11 11 Стр. 44 № 260 На первой остановке из автобуса вышли 5 чело - век, на второ
Описание слайда:

11 Стр. 44 № 260 На первой остановке из автобуса вышли 5 чело - век, на второй – 11 человек. Сколько человек осталось в автобусе, если в начале в нем было 49 человек? Решите задачу двумя способами.

№ слайда 12 12 Было – 49 чел. Вышли : на I ост. – 5 чел. на II ост. – 11 чел. Осталось -
Описание слайда:

12 Было – 49 чел. Вышли : на I ост. – 5 чел. на II ост. – 11 чел. Осталось - ? I способ: 49 – ( 5 + 11) = 33 (чел) II способ:(49 – 5) – 11 = 33 (чел) Ответ: в автобусе осталось 33 человека

№ слайда 13 13 Стр. 47 № 283 2 0 4 6 20, 24, 26
Описание слайда:

13 Стр. 47 № 283 2 0 4 6 20, 24, 26

№ слайда 14 14 4 0 2 6 40, 42, 46
Описание слайда:

14 4 0 2 6 40, 42, 46

№ слайда 15 15 6 0 2 4 60, 62, 64
Описание слайда:

15 6 0 2 4 60, 62, 64

№ слайда 16 Стр. 48 № 290, № 296 ( а, б); повторить свойства сложения и вычитания 16
Описание слайда:

Стр. 48 № 290, № 296 ( а, б); повторить свойства сложения и вычитания 16

№ слайда 17 1
Описание слайда:

1

№ слайда 18 18
Описание слайда:

18

Автор
Дата добавления 06.10.2015
Раздел Математика
Подраздел Презентации
Просмотров186
Номер материала ДВ-033667
Получить свидетельство о публикации
Похожие материалы

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх