Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015
Инфоурок / Начальные классы / Конспекты / Конспект урока по математике Применение свойств умножения.
ВНИМАНИЮ ВСЕХ УЧИТЕЛЕЙ: согласно Федеральному закону № 313-ФЗ все педагоги должны пройти обучение навыкам оказания первой помощи.

Дистанционный курс "Оказание первой помощи детям и взрослым" от проекта "Инфоурок" даёт Вам возможность привести свои знания в соответствие с требованиями закона и получить удостоверение о повышении квалификации установленного образца (180 часов). Начало обучения новой группы: 26 апреля.

Подать заявку на курс
  • Начальные классы

Конспект урока по математике Применение свойств умножения.

библиотека
материалов

Предмет: математика

Класс: 3б

Тип урока: Объяснение нового материала

Тема урока: Применение свойств умножения.

Цель урока: 1. Закрепить знания по применению свойств умножения.

2. развивать навык устного счета, логическое мышление.

3. воспитывать познавательный интерес к математике.

Оборудование: слайды (интерактивная доска), жетоны ( сини и красные звезды.


Ход урока

Орг. Момент.


Минутка чистописания.





Постановка целей и задач.







Устный счет.




















Математический диктант













Работа по учебнику

















Физминутка














Решение задач.
























Резервное задание









Итог





д/з



Оценивание

содержание

Приветствие.


Откройте тетради. Запишите число, классная работа. Какие числа у ас записаны в тетради? Пропишите число … до конца строки. Каждая цифра пишется в отдельной клетке. Назовите второе число.

Охарактеризуйте его. Пропишите число до конца строки в порядке возрастания.

Ребята, сегодня на уроке мы с вами отправимся в путешествие в Космос. На каждый планете вас будут ждать различные математические задания. Ребята, каждый из вас может из космоса привезти звезду, если будет хорошо работать, правильно выполнять все задания.

А сейчас все сели правильно, приготовились к полету, летим.

Мы прилетели на планету « Посчитайкино». Посмотрите на доску, сейчас будем решать выражения, начиная с первой парты цепочкой.

5*3=15

8*4=32

2*9=18

28:4=7

45:9=5

81:9=9

6*4=24

9*3=27

6*7=42

8*6=42

9*6=54

28*2=14

40:8=5

30:6=5

63:7=9

Молодцы! Правильно!


Ребята на этой планете нам нужно выполнить еще одно задание – математический диктант.

  1. У Кати 45 шаров, у Ани столько же. Сколько шаров у него всего?

  2. Я задумала число, прибавила 31, получила 42. Какое число я задумала?

  3. Чему равно произведение 2 наибольшего однозначного числа?

  4. Произведение чисел равно 72. Первый множитель 8, чему равен второй множитель?

А теперь ребята, поменяйтесь тетрадями с соседом по парте и проверьте с ответами на доске.

(Критерии оценок).


Летим на следующую планету «Вычисляйкино», Откройте учебник на стр. 167 № 1. Решим устно. Что нужно сделать?

2*9*5=90

8*5*2=80

5*6*2=60

2*4*5=40

3*5*2=30

7*2*5=70

Ребята, давайте повторим правила

(а:1=а; а:а=1; а*1=а; а:1=а)

Ниже нам дана таблица. Что нам нужно сделать в этом задании? Для того чтобы заполнить таблицу, нужно в пустые клеточки вписать ответы.

В 1 столбце нам надо найти значение произведения, если первый множитель равен 7. а второй 6. Чему равно значение произведения?

Кто продолжит?

А теперь, ребята, встали

Быстро руки вверх подняли.

В стороны, вперед, назад.

Повернулись влево, вправо,

Быстро сели, вновь за дело.


Продолжаем работать. Стр. 167 № 5

Как называются компоненты при умножении? Компоненты при делении?

1-й ряд решает первое уравнение, 2й второе, 3й третье.

а*4=64-36 х:5=12+28 6*х=42:1

Проверяем.


Летим на планету «Задачкино»

Стр. 168 №7

Прочитайте задачу

О чем говориться в задаче? (О плюшках). Что известно?

Какой главный вопрос?

Составим краткую запись.

Мhello_html_173a2779.gifалыш- 6 плюшек

Карлсон- ? в 4 раза больше ?


Какая это задача?

Какой главный вопрос в задаче? Можем ли мы сразу на него ответить? (Нет) Почему?

(мы незнаем сколько плюшек съел Карлосон)

Можем это узнать? Как?

К доске идет …., а остальное решают самостоятельно.

1) 6*4=24 (п)

2) 6+24=30 (п)

Ответ: Всего за 30 плюшек.

Стр. 168 №9. Прочитайте задачу.

О чем говориться в задаче? (о бубликах)

Что нам известно?

Какой главный вопрос?

Составим краткую запись.

За 4 дня – 28б

За 6 дней- ? б

Можем ли мы сразу ответить на главный вопрос задачи? Почему?

Можем ли мы это узнать?

Как?

Выходи к доске…. Остальные в тетради.

  1. 28:4=7 (б)

  2. 6*42=42 (б)

Ответ: за 6 дней носорог съедает 42 бублика.


Следующая планета «Решайкино» Стр. 167 №3.

К доске выходят по одному, начиная с 1й парты, цепочкой решаем по одному примеру.

(100-99)*5=5

(66-30):36=1

8*(12-12)=8

0*(42+20)=0

45: (48-47)=45

0: (18+36)=0


На этом наше путешествие закончилось, летим на землю.

Какие задания выполняли?

Какие правила повторили?


Стр. 168 №7 (2) Стр. 167 №6



Встаньте, кто получил звездочки. У кого звезды красного цвета, тот получает, «5» , у кого желтого – «4», Молодцы! Урок окончен! До свидания!





Автор
Дата добавления 10.04.2016
Раздел Начальные классы
Подраздел Конспекты
Просмотров178
Номер материала ДБ-020683
Получить свидетельство о публикации

Идёт приём заявок на международный конкурс по математике "Весенний марафон" для учеников 1-11 классов и дошкольников

Уникальность конкурса в преимуществах для учителей и учеников:

1. Задания подходят для учеников с любым уровнем знаний;
2. Бесплатные наградные документы для учителей;
3. Невероятно низкий орг.взнос - всего 38 рублей;
4. Публикация рейтинга классов по итогам конкурса;
и многое другое...

Подайте заявку сейчас - https://urokimatematiki.ru


Выберите специальность, которую Вы хотите получить:

Обучение проходит дистанционно на сайте проекта "Инфоурок".
По итогам обучения слушателям выдаются печатные дипломы установленного образца.

ПЕРЕЙТИ В КАТАЛОГ КУРСОВ


"Инфоурок" приглашает всех педагогов и детей к участию в самой массовой интернет-олимпиаде «Весна 2017» с рекордно низкой оплатой за одного ученика - всего 45 рублей

В олимпиадах "Инфоурок" лучшие условия для учителей и учеников:

1. невероятно низкий размер орг.взноса — всего 58 рублей, из которых 13 рублей остаётся учителю на компенсацию расходов;
2. подходящие по сложности для большинства учеников задания;
3. призовой фонд 1.000.000 рублей для самых активных учителей;
4. официальные наградные документы для учителей бесплатно(от организатора - ООО "Инфоурок" - имеющего образовательную лицензию и свидетельство СМИ) - при участии от 10 учеников
5. бесплатный доступ ко всем видеоурокам проекта "Инфоурок";
6. легко подать заявку, не нужно отправлять ответы в бумажном виде;
7. родителям всех учеников - благодарственные письма от «Инфоурок».
и многое другое...

Подайте заявку сейчас - https://infourok.ru/konkurs

Похожие материалы

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх