Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015
Инфоурок / Начальные классы / Конспекты / Конспект урока по математике, проведенного в 1 классе по теме «Уравнение».

Конспект урока по математике, проведенного в 1 классе по теме «Уравнение».

В ПОМОЩЬ УЧИТЕЛЮ ОТ ПРОЕКТА "ИНФОУРОК":
СКАЧАТЬ ВСЕ ВИДЕОУРОКИ СО СКИДКОЙ 86%

Видеоуроки от проекта "Инфоурок" за Вас изложат любую тему Вашим ученикам, избавив от необходимости искать оптимальные пути для объяснения новых тем или закрепления пройденных. Видеоуроки озвучены профессиональным мужским голосом. При этом во всех видеоуроках используется принцип "без учителя в кадре", поэтому видеоуроки не будут ассоциироваться у учеников с другим учителем, и благодарить за качественную и понятную подачу нового материала они будут только Вас!

МАТЕМАТИКА — 603 видео
НАЧАЛЬНАЯ ШКОЛА — 577 видео
ОБЖ И КЛ. РУКОВОДСТВО — 172 видео
ИНФОРМАТИКА — 201 видео
РУССКИЙ ЯЗЫК И ЛИТ. — 456 видео
ФИЗИКА — 259 видео
ИСТОРИЯ — 434 видео
ХИМИЯ — 164 видео
БИОЛОГИЯ — 305 видео
ГЕОГРАФИЯ — 242 видео

Десятки тысяч учителей уже успели воспользоваться видеоуроками проекта "Инфоурок". Мы делаем все возможное, чтобы выпускать действительно лучшие видеоуроки по общеобразовательным предметам для учителей. Традиционно наши видеоуроки ценят за качество, уникальность и полезность для учителей.

Сразу все видеоуроки по Вашему предмету - СКАЧАТЬ

  • Начальные классы

Поделитесь материалом с коллегами:


Конспект урока по математике,

проведенного в 1 «А» классе 30.01.2012

по теме «Уравнение».

Учитель: Курочкина Марина Александровна , школа 149

Тип урока: урок изучения нового.

Технологии: элементы проблемного обучения, критического мышления, здоровьесберегающие.


Оборудование: учебник « Математика.1класс.часть1»,авторы Т.Е. Демидова, С.А.Козлова ,А.П. Тонких, «Дидактический материал» к учебнику «Математика 1 класс»,авторы С.А.Козлова ,В.И Гераськин, И.В.Кузнецова, карточки с выражениями и числами.

Цели урока: актуализировать знания учащихся о равенстве, познакомить с понятием*уравнение, решение уравнения*,формировать умения решать уравнения на основе связи часть-целое .

Приёмы: работа с учебником, карточками, физкультминутки.

Ход урока

I Организованное начало урока.

Математика, друзья !

Абсолютно всем нужна,

На уроках работай внимательно,

И успех тебя ждёт обязательно!


II Устный счёт.

- Урок мы начнём с устного счёта. Я буду читать вам математические рассказы, а вы будете показывать мне ответы на карточках.


1 На плетень взлетел петух.

Повстречал ещё там двух.

Сколько стало петухов?

У кого ответ готов?


- Как получили такой?

- Какую математическую запись можно составить?


1+2=3


(Учитель прикрепляет карточку с равенством на доску после каждой задачи.)


2 На блюдце у Андрюши

4 жёлтых груши.

Есть мальчик захотел.

2 с аппетитом съел.

Теперь считайте груши

У нашего Андрюши.

-Какую математическую запись составим?




4-2=2


3 Белка сушит на верёвке

Репки 2 и 3 морковки

Сосчитай-ка поскорей,

Сколько сушит овощей?


2+3=5

4 Стала курица считать

Маленьких цыплят.

Жёлтых три и чёрных пять

Сколько вместе не понять.

3+5=8




5 В садик тёти Гали

6 гусей забрались

4 прогнали

Сколько там осталось?


6-4=2



6 5 щенят в футбол играли,

2 к себе играть позвали.

Мама Жучка всех считает,

Сколько их теперь играет?


5+2=7


III Актуализация знаний учащихся.

-Посмотрите внимательно на доску:

На доске:

1+2=3

4-2=2

2+3=5

3+5=8

6-2=4

5+2=7

-На какие 2 группы можно разделить эти записи?

-Назовите суммы.

- Назовите разности.

-Что общего вы заметили?

(Все эти записи- равенства.)


РАВЕНСТВО


-Придумайте свои равенства.

IV Открытие нового знания и формулировка темы урока.

-Сегодня мы узнаем о равенстве что-то новое. Мы будем совершать математических открытие.

-Кто хочет?

-А кто готов?

-Но перед такой трудной работой надо отдохнуть!


*ФИЗМИНУТКА.

-А теперь совершим математическое открытие!

-А кто у нас самый внимательный? Сейчас узнаем!

(В равенстве 3+5=8 учитель закрывает цифру 5)

-Что изменилось? Кто заметил?

-А кто помнит , какое число там было?

-Сейчас это число нам неизвестно.

-Может кто-то из вас знает, как в математике обозначается это число?

-Хотите узнать?

-Его обозначают икс Х. Карточка с буквой прикрепляется в равенство на пустое место.


3+Х=8


-Такая математическая запись называется уравнение. (Учитель выставляет карточку со словом* уравнение*.

-Попробуйте сами сформулировать правило , что такое уравнение.

Уравнение –это равенство, где есть неизвестное число.

-Прочитайте уравнение разными способами.


V Работа с учебником. Страницы 60-61.

1) Задание № 1.

-Как называется такая математическая запись?( уравнение)

-Как обозначаются неизвестные числа?

2)Задание № 2. Дети подбирают значения х и у, аналогично №1

3) Текст под знаком ?

-Что значит решить уравнение? Учащиеся пробуют самостоятельно проговорить алгоритм только что произведённого действия.

4) Текст под знаком ! Проверка предположения

5) Первичное закрепление материала.

Задание №3.Решение уравнений с аргументацией ответов на основе связи целое-часть.

Задание №4.Помогаем Вове найти ошибку и выполнить проверку.


*ФИЗМИНУТКА.



VI Самостоятельная работа.

Решение уравнений из «Дидактического материала» страница 34 № 2 и 3


VII Итог урока.

- Какие новые знания приобрели на уроке?

-Что такое уравнение?

-Какие буквы обозначают неизвестное число?


VII Домашнее задание.

Страница 61 № 5 и 6







Самые низкие цены на курсы профессиональной переподготовки и повышения квалификации!

Предлагаем учителям воспользоваться 50% скидкой при обучении по программам профессиональной переподготовки.

После окончания обучения выдаётся диплом о профессиональной переподготовке установленного образца (признаётся при прохождении аттестации по всей России).

Обучение проходит заочно прямо на сайте проекта "Инфоурок".

Начало обучения ближайших групп: 18 января и 25 января. Оплата возможна в беспроцентную рассрочку (20% в начале обучения и 80% в конце обучения)!

Подайте заявку на интересующий Вас курс сейчас: https://infourok.ru/kursy


Идёт приём заявок на самые массовые международные олимпиады проекта "Инфоурок"

Для учителей мы подготовили самые привлекательные условия в русскоязычном интернете:

1. Бесплатные наградные документы с указанием данных образовательной Лицензии и Свидeтельства СМИ;
2. Призовой фонд 1.500.000 рублей для самых активных учителей;
3. До 100 рублей за одного ученика остаётся у учителя (при орг.взносе 150 рублей);
4. Бесплатные путёвки в Турцию (на двоих, всё включено) - розыгрыш среди активных учителей;
5. Бесплатная подписка на месяц на видеоуроки от "Инфоурок" - активным учителям;
6. Благодарность учителю будет выслана на адрес руководителя школы.

Подайте заявку на олимпиаду сейчас - https://infourok.ru/konkurs

Автор
Дата добавления 02.02.2016
Раздел Начальные классы
Подраздел Конспекты
Просмотров159
Номер материала ДВ-405520
Получить свидетельство о публикации

УЖЕ ЧЕРЕЗ 10 МИНУТ ВЫ МОЖЕТЕ ПОЛУЧИТЬ ДИПЛОМ

от проекта "Инфоурок" с указанием данных образовательной лицензии, что важно при прохождении аттестации.

Если Вы учитель или воспитатель, то можете прямо сейчас получить документ, подтверждающий Ваши профессиональные компетенции. Выдаваемые дипломы и сертификаты помогут Вам наполнить собственное портфолио и успешно пройти аттестацию.

Список всех тестов можно посмотреть тут - https://infourok.ru/tests

Похожие материалы

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх